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花莲2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、古希腊的城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来组成一个小国。这表明希腊城邦的突出特点是

    A.重视农业

    B.小国寡民

    C.对外扩张

    D.中央集权

  • 2、经典古籍中蕴含着丰富的历史信息,如《三字经》中有“元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。”的记载,材料描述的历史史实是(     

    A.蒙古族灭金,赵匡胤建立宋朝

    B.元朝灭南宋,朱元璋建立明朝

    C.朱元璋灭金和宋,建立了明朝

    D.元朝灭金政权,并建都于金陵

  • 3、古巴比伦王国奴隶主利益受保护的历史见证是( )

    A.嫡长子继承制 B.《汉谟拉比法典》 C.雄伟的金字塔 D.严格的种姓制度

  • 4、下列一组重大事件,按发生时间的先后进行排序,正确的是

    ①萨拉托加大捷②光荣革命③启蒙运动④攻占巴士底狱

    A.①②③④

    B.②③④①

    C.②③①④

    D.①③②④

  • 5、下列关于中世纪西欧庄园法庭的描述,正确的有(   )

    ①庄园法庭的主持者是领主或他的管家

    ②庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

    ③出席法庭是佃户的义务,无故缺席会被罚款

    ④庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点

    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  • 6、以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①应为

    A.开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸

    B.允许外国商船、军舰在长江各口岸自由航行

    C.割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿等地给日本

    D.划定北京东交民巷为“使馆界”,各国派兵保护

  • 7、下列有关俄国十月革命的表述不正确的一项

    A推动了马列主义在世界的传播

    B.革命是在第一次世界大战中爆发

    C.鼓舞了被压迫民族的解放斗争

    D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试

     

  • 8、“吾爱吾师,更爱真理”是他的名言,他还创立了逻辑学等新的学科。这位“百科全书式的学者”是

    A.德谟克利特

    B.苏格拉底

    C.亚里士多德

    D.释迦牟尼

  • 9、下列有关新航路开辟的说法,叙述正确的一组信息是( )

    ①达·伽马开辟从西方到达印度的航线

    ②最早证明地圆学说的航行是麦哲伦船队的航行

    ③新航路开辟后世界开始连成一个整体

    ④新航路开辟后太平洋沿岸的工商业经济迅速发展

    A.①②③④

    B.①③④

    C.①②③

    D.②③④

  • 10、2018年是马克思诞生200周年。马克思的一生与工人运动息息相关。他和恩格斯一起积极参加工人运动,及时总结工人运动的经验教训,继承前人思想,并加以改造和提高,创立了马克思主义。这表明马克思主义( )

    A.是前人思想的总结

    B.是阶级社会各政党的世界观和指导思想

    C.是对早期工人运动经验的总结和推广

    D.是在工人斗争的实践中创立的

  • 11、“独立战争创造了世界上第一个联邦制共和制国家——美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期旧制度残余的长子继承法和代役税,奴隶制契约也基本上被废除。”材料说明美国(       

    A.获得民族独立

    B.促进经济发展

    C.推动民主建设

    D.废除黑奴制度

  • 12、如下图旗帜代表某国际组织,它的第一宗旨是维护世界和平与安全。该组织是( )

    A.北大西洋公约组织 B.世界贸易组织 C.联合国 D.欧洲联盟

  • 13、某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞,你帮他选择的是( )

    A. 奥斯曼土耳其攻打拜占廷

    B. 雅典与斯巴达争霸

    C. 匈奴人攻打罗马

    D. 亚历山大东征

  • 14、1825年9月27日,史蒂芬孙驾驶着他同别人合作设计制造的“旅行者号”机车在新铺设的铁路上试车,并获得成功,使人类迈入了“火车时代”。史蒂芬孙设计制造的机车动力来源是

    A.人力 B.畜力 C.蒸汽机 D.电力

  • 15、领导雅各宾派把法国大革命推向高潮,但又被送上断头台的人是( )

    A.查理一世 B.詹姆士二世 C.路易十六 D.罗伯斯庇尔

  • 16、标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是 (  )

    A. 大化改新   B. 明治维新   C. 俄国1861改革   D. 秦商鞅变法

  • 17、为宣扬儒家思想,汉武帝在长安兴办的是(     

    A.私学

    B.大学

    C.太学

    D.公立学校

  • 18、欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主,面粉、奶酪、蔬菜等均可自给,鞋帽衣服自给制作。据此可知,中世纪庄园( )

    A.商品经济高度发达 B.主要居民是手工业者

    C.经济基本自给自足 D.领主占有全部土地

  • 19、诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的,诺贝尔的主要发明是

    A.硫酸

    B.碱

    C.现代炸药

    D.塑料

  • 20、下表反映了晚清时期翻译西方各类书籍比例状况,对其变化原因解读正确的是

     

    社会科学

    自然科学

    应用科学

    其他

    1860—1899年

    22.16%

    29.19%

    40.54%

    8.11%

    1902-1904年

    61.02%

    21.09%

    10.55%

    7.34%

    A.洋务运动兴起

    B.民族危机加深

    C.中华民国建立

    D.鸦片战争惨败

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、______》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献;《______》号召工人阶级组织起来,进行无产阶级革命。

  • 22、使曹操能够统一黄河中下游地区的战役是____________,奠定三国鼎立局面形成的战役是_______________

  • 23、英国和法国资产阶级革命爆发的根本原因______是阻碍了资本主义经济的发展;《共产党宣言》的发表,标志着______的延生。

  • 24、英国宣布为共和国后,共和国的权力却落在了以_______________为首的军队手中,议会有名无实。面对反法联盟和国内保王党势力的双重压力,以_______________为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。

  • 25、在南美洲南部地区、圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。和他被益为南美的“解放者”是______

  • 26、根据提示写出相应的历史人物。

    (1)率领希腊军队东征,促进了东西方经济文化交流的君主是________

    (2)基督教的创始人是________

    (3)法兰克王国的建立者是________

  • 27、阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,830年,哈里发在巴格达设立“______“,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

  • 28、反对婆罗门的特权,提出“众生平等”的宗教是_____

  • 29、西欧城市自治斗争的典型是?

  • 30、下图人物是________,他制成了________,该项发明推动了各个工业部门的机械化。人类由此进入一个新的时代即“________”。

三、简答题 (共3题,共 15分)
  • 31、创新是国家、社会发展的动力,也是时代进步的标志。结合所学知识,探究下列问题。

    【思想创新】

    (1)马克思主义创造性地揭示了人类社会发展的规律。马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论的指导下建立的巴黎公社是一个什么性质的政权?

    【制度变革】

    (2)英国通过资产阶级革命确立了什么政体?这一政治制度的改变对英国资本主义的发展有何重要作用?

    (3)美国确立了三权分立的制度,其法律依据是什么?18世纪晚期,法国制宪议会通过哪一法律文件宣告了人权、法治等基本原则?

    【器物革新】

    (4)19世纪中期,英国率先完成工业革命。它使人类进入哪一新的时代?它使英国的产业结构发生了怎样的变化?瓦特在这场革命中有何重大贡献?

    (5)上述内容给我们带来了什么启示?

  • 32、文艺复兴发生的根本原因是什么?其核心思想和实质是什么?有何影响?并请举出两位其主要代表人物。

  • 33、交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明如果长期自我封闭,必将走向衰落。结合所学知识回答问题

    (1)亚洲先人们很早就开始了文明交流互鉴。汉武帝时,哪一历史事件促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来?之后逐渐形成的丝绸之路记录着亚洲先人们和平交往、互通有无的文明对话,试举两例加以说明。除了和平往来,暴力冲突客观上也促进文明交融,请举一事例并予以说明。

    (2)首次把世界连成一个整体、开始人类文明一体化进程的历史事件是什么?

    (3)列举一例文明因“长期自我封闭,走向衰落”的典型事例。

    (4)谈谈我们应如何对待多样的人类文明?

四、综合题 (共1题,共 5分)
  • 34、阅读材料,完成下列要求。 

    材料一 1850~1900年,欧洲人口从2.66亿增加到4亿,1914年达到4.63亿,增长率高于世界其他地区。1870年,美国人口总数只有3845万,到1915年,就达到了1亿以上。

    材料二 1850~1900年,伦敦和纽约的人口分别从268万和70万增加到658万和344万。到1900年,欧洲和北美的大城市超过了150座。到1914年,英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。

    材料三 1911~1913年,英国25岁以上人口中,4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国,1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克,另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克,最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类似情况。

    ——以上材料均摘编自《世界文明史》等

    (1)材料一反映出什么社会现象?放在当时的历史条件下,你如何看待这一现象?

    (2)材料二反映出什么社会现象?据所学知识,用一分为二的方法评价这一现象。

    (3)材料三反映出什么社会现象?

    (4)从生产力发展的角度看,上述社会现象出现的共同原因是什么?

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
四、综合题
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