廊坊2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选出韵母相同的一项（   ）

A．而   儿

B．差 若

C．车 茶

D．崔 查

2、在下面加横线的字的正确的读音下划横“   ”。

快（kuài  huài）乐   祝（zhù  zhú）贺  

勇敢（gǎn   gān）   老（lǎo  láo）师  

羽（yǔ   yú）毛   敬爱（ài     āi）

3、“天空”中的“天”读音为（ ）

A．tān

B．kǒng

C．kān

D．tiān

4、吃饭之前要（       ）

A．洗手

B．抓紧时间多看会儿电视

C．多喝水

D．多运动

5、根据课文内容填空（在括号里写汉字，在横线写拼音）。

（1）雪地里来了一群小画家。小鸡画( )____，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画( )( )。

（2）五星红旗，我们的国旗。……向着国旗，我们( )( )，望着国旗，我们_____   _____。

（3）远看( )有色，近听( )无声。春去( )还在，人来( )不惊。

6、考考你的积累

1、桃花潭水深千尺，________________________。

2、___________________，低头思故乡。

3、___________________，云深不知处。

4、晨对暮，___________。_______________，朝霞对夕阳。

5、平生不敢轻言语，________________________。

6、夜来风雨声，________________________。

7、填表。

8、 填上合适的字母。

q___ ___ài ___ ǔ___òu   l___b___ x___x___ ___ēng___uāng

  青菜   土豆   萝卜   细心 风光

g___ ___ yuè zh ___ ___d___   zh____m____c____

  公园   越长越大   捉迷藏

9、读句子，在括号里写出加点字的反义词。

1．我的左边是小雪，（______）边是小红。

2．我们学校里男生多，（______）生少。

3．小明走在我的前面，我在他的（______）面。

4．兔子的尾巴短，猴子的尾巴（______）。

10、比一比。

几________  儿________

用________  月________

鱼________  龟________

11、我能照样子，分合音节

 tù→（ t ）—（ ù ）   q — üé  →（______）

 qié→（_____）—（____）   z— u — ó→ （______）

 jǔ→（_____）—（_____）   shuānɡ→（____）—（____）—（____）

12、照样子，写出反义词。

例：多——（ 少  ）

上——（________）   小——（________）

男——（________）   关——（________）

13、读拼音，写汉字。

shēng rì     zuǒ yòu     zì jǐ     fēng yǔ     hé miáo

shàng yī     shuǐ guǒ     kāi xīn     máo jīn     dōng guā

14、读儿歌，猜谜语。

一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。

孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。

谜底：。（用拼音写出来）

15、连一连。

日   月   目   火   鸟

huǒ rì   niǎo yuè mù  

16、回忆课文内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

1.大雨点儿不愿意去没有花儿的地方。（______）

2.猴子的尾巴弯。松鼠的尾巴像一把伞。（______）

3.青蛙写诗，水泡泡能当省略号。（______）

4.影子常常陪着我，是我的好朋友。（______）

17、我是小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《明天要远足》中，“我”想知道云是不是有多种颜色。______

【2】《项链》中，大海的项链是小小的海螺和贝壳。______

【3】《大还是小》中，更多的时候，“我”盼着自己快点儿长大。______

【4】《猴子捞月亮》中，猴子们最终把月亮捞了起来。______

18、想一想，判断写字姿势的正误。

19、阅读短文，完成练习。

今天是星期三，图书馆的新书轮到我们班看，我们真高兴。

我们在图书馆里，个个都用心看，一点儿声音都没有。

我们爱惜新书，谁也不在书上乱画，看完一页轻轻地翻过去看另一页。

快放学了，值日生把新书收起来，放得整整齐齐，每本新书都是干干净净的。

【1】这篇短文共有(　　)个自然段。

【2】用“____”画出同学们认真看书的句子。

【3】用“　　”画出同学们爱惜书的句子。

20、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

【1】这段话共有（____）句话。

【2】牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

【3】“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对_______说的。

【4】音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

【5】下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①lè( ) ②yuè( )

睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )

21、课内阅读。

石榴笑了(选段)

石榴什么时候笑呢？王力力心里想：我逗逗它它会不会笑呢？力力唱歌，石榴不笑。力力跳舞，石榴不笑。力力讲笑话，石榴还是不笑。

“呼——呼——呼——”秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴，露出牙齿笑了。力力望着石榴，也笑了。

【1】为了让石榴笑，力力做了几件事？用“____”画出来。

【2】石榴在(　　)笑了。

A. 春天   B. 秋天

【3】“石榴笑了”指(　　)。

A. 石榴成熟了   B. 石榴高兴

22、写作

小朋友们，美丽的秋天到了，快点拿起手中的笔，画一画自己心中的秋天吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。