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随时随地学习
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1、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
挖（wā wá）井 忘（wàng wāng）记 主席（xí xī）
解（jiě jiè）放 革（gé gè）命 时刻（kè kē）
2、《江南》一文中，描写的是那个地方的风景？（ ）
A.江南 B.池塘
3、《十个好朋友》中的好朋友是指十个（ ）
A．手指头
B．小脚丫
C．小眼睛
4、和“保护”意思相近的词语是（ ）
A．伤害
B．喜爱
C．爱护
5、照样子填空。
例：“照”字按音序查字法，应先查大写字母（Z），再查音节（zhao），可组词为：（照片）。
（1）“动”字按音序查字法，应先查大写字母
，再查音节，可组词为：
。
（2）“分”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，可组词为：。
（3）“千”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，可组词为：。
6、学习了《四季》，还知道哪些四季的景象吗？看图，填一填。
这是_____天。
这是_____天。
这是_____天。
这是_____天。
7、给下列生字注音
____蛙 ____呱 ____给 ____句 _____珠
8、看图拼写音节。
________ ________ ________
9、我会背古诗，写生字，还能按要求填空。
画
远看（____）有色，近听（____）无声。
春（____）花还在，人（____）鸟（____）惊。
我知道古诗中的反义词：
（____）－（___） （___）－（___） （___）－（___）
10、照样子，写词语。
1.又唱又跳 又____又____ 又____又____
2.高兴 高高兴兴 明白 ___________
许多 ___________ 红火 ___________
3.束 一束束 一束束美丽的花
只 ___________ _________________
个 ___________ _________________
11、填空。
（1）早晨下雨____________，晚上下雨___________。
（2）芝麻开花——_____________。
（3）举头望明月，_______________。
（4）春暖对_________，_________对细雨，朝霞对__________，鸟语对__________。
12、照样子，组词语
例：午 （中午） （上午） （下午）
分( ) ( ) ( )
13、把四声读准确，再认真抄写。
ā á ǎ à ō ó ǒ ò
ē é ě è
14、我会根据课文填空。
1．天地分
，照今古。
2．弯弯的
的船。
3．远看色，近听
无声。
4．解落秋叶，能开花。
15、读一读，分分类，连一连。
an eng u in o en e
前鼻韵母 后鼻韵母 单韵母
ang un ing a ong
16、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《爱心树》中的小男孩喜欢吃大树上结的苹果。（____）
【2】《逃家小兔》中小兔和妈妈都在变，可妈妈对小兔的爱一直没变。（____）
【3】小兔变成小溪里的小鱒鱼，妈妈变成了大鱒鱼。（____）
【4】《爱心树》中的小男孩一直和大树在一起，从来没有分开过。（____）
【5】《逃家小兔》中，小兔变成帆船在大海里航行，终于离开了妈妈。（____）
17、我会判断对错：
【1】《小鸟念书》一文中，小鸟跟着风念对了。（______）
18、仔细读一读，判断下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
1．“头上红冠不用裁”这句诗说的是一只公鸡。（____）
2．“红掌拨清波”说的是一只鸭子在水中戏水。（____）
3．《悯农》这首诗是告诉人们要珍惜粮食。（____）
19、课外阅读。
袋鼠与金子
一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”
“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”
1．这篇短文共有( )个自然段。第一自然段共有( )句话。
2．第二自然段是谁对谁说的话？
_____________________________________________________________________
3．袋鼠不要金子的原因是( )
A．金子太重。 B．孩子比金子重要。
20、挑战课外阅读关。认真读短文，完成后面的练习。
下雪了
下雪了，下雪了！雪花从天上落下来了。雪越下越大，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，路上白了，树上白了，房子上也白了，整个大地全白了。
孩子们在雪地里堆雪人，扔雪球，打雪仗……他们玩得真快活啊！
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】第二自然段里写雪花像什么？用“____”圈出来。雪花还像______，像_________。
【3】“白”一共有_____笔，第三笔是_______，笔画名称是________；我会组词：__________
【4】照样子，写句子。
例：雪花从天上落下来了。
_______从_______________。
21、阅读理解
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊 不知不觉 冬天到了
知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱（ding zhǔ）知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱歌。
【1】给短文标上自然段。
【2】用音序查字法查“眼”字，先找大写字母______，再找音节______，这个字可以组词____________。
【3】给短文中画横线的句子加上标点。
【4】知了为什么没有粮食吃？
_________________________
【5】蚂蚁是怎样劝告知了的？在文中用“ ”画出来。
【6】知了听从蚂蚁的劝告了吗？从文中哪一句话可以看出来？
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22、写话
请你仔细观察下面的图片，看看图上画的是什么时候，都有谁，在哪里，做什么？根据提示，把内容写一写，没学过的字可以用拼音代替。
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