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随时随地学习
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1、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)读(dú)音(yī)（用(yòng)“√”标(biāo)出(chū)）。
梅花méi（ ） 睡觉shuì（ ）
梅花mié（ ） 睡觉suì（ ）
山洞dòng（ ） 不用ròng（ ）
山洞dōng（ ） 不用yòng（ ）
2、选择正确的字词填空。（3分）
吧 啊 吗
（1）你去什么地方（ ）？
（2）他是你妈妈（ ）？
（3）你的作业写完了（ ）？
什么 怎么 多么
（4）瓶子里面是（ ）？
（5）今天的天气（ ）好呀！我们要一起出去玩。
（6）乌鸦是（ ）喝着水的？
3、在下面加点的字的正确的读音下划横“ ”。
说（shuō shuò）话 朋（péng pēng）友 长高（gāo gào）
梳（shū shù）头 树梢（shāo shào） 树枝（zhī zhí）
4、
一锤定音。把正确的读音涂上你喜欢的颜色。
5、比一比。
几________ 儿________
用________ 月________
鱼________ 龟________
6、加一加，变成新字。
木——______ 云——______ 了——______
7、拼一拼，写一写。
j—üé→_______ n—üè→______ l—_______→lù
x—____—____→xuān g—____—____→guān
____—____→chūn ____—____—____→xiáng
8、 组词语。
门（ ）（ ）（ ）（ ）
书（ ）（ ）（ ）（ ）
衣（ ）（ ）（ ）（ ）
9、比一比，再组词。
几（____） 电（____） 月（____） 里（____）
儿（____） 鱼（____） 用（____） 果（____）
10、一字组两词。
叫( )( ) 这( )( )
11、按要求填空。
1．“禾”的笔顺是___________，共______笔，第五笔是______。
2．“云”的笔顺是____________，共______笔，第三笔是______。
3．“山”的笔顺是____________，共______笔，第二笔是______。
12、拆一拆，读一读。
qun→________ ________ pin→________ ________ xun→________ ________ zun→________ ________
13、看看三个韵母和两个声母在四线三格中怎么写。
14、看拼音，写词语。
zhú zi wǒ mēn nǐ hǎo zì jǐ tóng xué
15、我会连。
颤动的 林木 丢 音乐
点头的 鸽子 听 棉被
飞翔的 树叶 晒 手绢
16、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“思”的部首是“心”。 （_____）
（2）“坚强”的反义词是“软弱”。 （_____）
（3）“软弱”的近义词是“虚弱”。 （_____）
（4）“不”和“一”可以组成“丕”。 （_____）
（5）“峻”的部首是“山”。 （_____）
17、小法官巧断案。（在正确的说法后打“√”，在错误的说法后打“×”）
1.一年有四个季节。 （______）
2.小鱼在水里游（yóu）。 （______）
3.小马在水里游。 （______）
4.秋（qiū）天，桃（táo）花开（kāi）了（le）。 （______）
5.秋天，树叶要落下来。 （______）
18、判断题，对的打勾，错的打叉。
1．又丑又笨的丑小鸭最后变成了一只天鹅。 （______）
2．皇帝听见夜莺的歌唱后没有流泪。 （______）
3．老皇后在床榻上放了一粒豌豆，取了10床垫子压在豌豆上，又在垫子上放了10床鸭绒被。 （______）
4．皇帝的新装是一件非常漂亮的衣服。 （______）
5．小杜克把自己做的梦告诉了妹妹。 （______）
19、阅读短文，回答问题
小山村
我家住在小山村。山坡上有一片小树林。树上结满了红红的苹果。山脚下有一座红色的小楼。村前有一条小河。一群白鹅在水面上快活地游来游去。
【1】这篇短文有_______ 句话。
【2】“我”家住在_______________。
【3】山坡上有________，山脚下有_________，村前有________________。
20、和爸妈一起读儿歌，完成练习。
大白鹅
一只一只大白鹅，扑通扑通跳下河。
一边游来一边唱，好像白云一朵朵。
【1】读儿歌，用“〇”圈出读音中带有韵母e的字。（重复的只圈一个）
【2】儿歌把一只只在河里游泳的大白鹅说成___。
①一朵朵白云 ②一朵朵小花
21、课外阅读。
蚕
她是一只蚕。
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的，柔软的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安宁和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白能拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片粉嫩的翅膀。
从此，她便记住了这一切，她把这一切告诉了子孙们：
你织的茧，得你自己去咬破！
蚕，就是这样一代代地传下来。
【1】文中最后一自然段中“这样”的意思是________________。
【2】各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。
第二自然段：_________________________________________________________
第六自然段：_________________________________________________________
【3】此文运用的修辞手法有_______________________________________。
【4】文中表明全文中心的句子是____________________________________。
【5】本文赞颂了蚕_________________________________________的精神。
22、看图写话。
今天是妈妈的生日，我陪妈妈过生日。根据提示，写几句话。
（1）我给妈妈送了什么礼物？送礼物时我说了什么话？
（2）妈妈收到我的礼物，心情怎样？
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