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随时随地学习
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1、下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。
zhi xiɑn yɑnɡ ri zi
zhe you yu yun ɡonɡ
ɡei yuɑn wu si zuo
2、下列音节正确的是（ ）
A．huē bái
B．shāi biá
C．wiē yèi
D．gēi shuái
3、“风”共（ ）画
A. 3
B. 4
C. 5
4、选一选，你一定能选对。（ ）
座 坐
我走进教室，找到自己的（ ）位（ ）下来。
A．座坐
B．坐 座
5、摘抄一些自己喜欢的词语和句子。
6、填一填，选一选。
1.（______）时不识（______），呼作（______）玉盘。
（______）疑瑶台镜，飞（______）青（______）端。
2.青蛙写诗，小蝌蚪可以当（______），水泡泡可以当（______），一串水珠可以当（______）。（填序号）
①省略号 ②句号 ③逗号
3.全班朗读课文要（______）读，医院看望病人要（______）说话。（填序号）
①小声 ②大声
7、我(wǒ)会(huì)填(tián)空(kòng)。
1．“乌”的第三笔是（ ），笔画名称叫（ ）。
2．“来”的最后一笔是（ ），共（ ）画。
3．“力”的第一笔是（ ），笔画名称叫（ ）。
4．“口”的笔顺是（ ），共（ ）画。
8、按顺序填声母、韵母。
d—（___）—（___）—l—g—（___）—（___）—j
ai—（___）—ui—（___）—ou—（___）—（___）—üe
9、在上题中找出三拼音节抄下来。
_______________________________________________
10、我会按课文内容填空
（1）只( )此山( )，( )深( )知处。
（2）( )眠不觉晓，处处闻啼( )。
（3）古( )胡，( )( )吴。( )人徐，言午许。
11、照样子，写词语。
（1）例：古——（今） 远——( ) 左——( )
（2）例：碧绿碧绿的叶子
金黄金黄的( ) 雪白雪白的( )
（3）例：老牛的尾巴（甩）来（甩）去
壁虎( )来( )去 小鸟( )来( )去
12、照样子，填词语。
（1）例：踢足球
( )故事 ( )音乐 ( )排球
（2）例：安安静静（AABB）
__________________ _________________
例：飞来飞去
_______来_________去 ________来________去
13、我会把声母、韵母正确地写在四线格上。
j q f y w üe iu ong
14、读拼音，写词语。
15、连一连，组成词语。
16、判断下列说法对不对，对的打“√”，错的打“×”
【1】床：共7笔，第1笔是“丿”。（_______）
【2】色：共6笔，第5笔是“一”。（_______）
【3】笑：共10笔，第7笔是“丿”。（_______）
【4】成：共6笔，最后一笔是“丿”。（_______）
【5】分：共4笔，最后一笔是“丿”。（_______）
17、根据所学课文判断下列内容是否正确，对的画√，错的画 ×。
【1】下雪啦，雪地里来了好多小画家，小青蛙也来画一画。( )
【2】小蜗牛没有摘到草莓，采了几个蘑菇回来。( )
【3】青蛙写诗的时候，请了小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙。( )
18、下列音节声调的位置对吗？对的画“√”，错的画“×”。
【1】hoú（__________）
【2】ɡūa（__________）
【3】huǒ（__________）
【4】jiaò（_________）
【5】xúe（__________）
【6】xìu（__________）
19、向着国旗，我们立正：
望着国旗，我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。
A．尊敬
B．关心
【2】下图（ ）描绘出了第二句话的意思。
A．
B．
20、读下面的短文，做题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借盆子用。公鸡说:“我自己还要用，不能借给你。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了，都放下手里的活儿，跑来帮他修屋顶。
风停了，屋顶也修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
【1】文中哪个小动物要借盆子用？（ ）
A．公鸡
B．兔子
C．鸭子
【2】文中兔子和鸭子听到公鸡的叫声后，是怎么做的？用“ ”在文中画出来。
【3】文中公鸡为什么脸红了？（在正确答案的后面打“√”）
①他很生气（ ） ②他很着急（ ） ③他觉得难为情（ ）
【4】文中兔子和鸭子帮助公鸡修好了屋顶。如果你是公鸡，你会对他们说什么？
我会对他们说:“___________。”
21、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ)
海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 有(yǒu) 数(shǔ) 不(bù) 清(qīng) 的(de) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ)，他(tā) 们(men) 整(zhěng) 天(tiān) 在(zài) 海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 怀(huái) 里(lǐ) 跑(pǎo) 来(lái) 跑(pǎo) 去(qù)，追(zhuī) 打(dǎ) 着(zhe) 玩(wán)。
一(yì) 天(tiān)，海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō)：“孩(hái) 子(zi) 们(men)，你(nǐ) 们(men) 应(yīng) 该(gāi) 学(xué) 着(zhe) 为(wèi) 人(rén) 类(lèi) 做(zuò) 点(diǎn) 好(hǎo) 事(shì) 了(le)。”
浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 听(tīng) 了(le)，就(jiù) 向(xiàng) 海(hǎi) 边(biān) 奔(bēn) 去(qù)。他(tā) 们(men) 
奔(bēn) 跑(pǎo)，
欢(huān) 笑(xiào)：“哗(huā) 哗(huā)，哗(huā) 哗(huā)， 我(wǒ) 们(men) 来(lái) 了(le)！我(wǒ) 们(men) 来(lái) 了(le)！我(wǒ) 们(men) 学(xué) 做(zuò) 好(hǎo) 事(shì) 来(lái) 了(le)！”
几(jǐ) 位(wèi) 科(kē) 学(xué) 家(jiā) 听(tīng) 懂(dǒng) 了(le) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 的(de) 话(huà)，就(jiù) 在(zài) 海(hǎi) 边(biān) 建(jiàn) 起(qǐ) 了(le) 发(fā) 电(diàn) 站(zhàn)，让(ràng) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 推(tuī) 动(dòng) 机(jī) 器(qì) 去(qù) 发(fā) 电(diàn)。
1．文中共有___________个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。
2．照样子，写一写。
例：跑来跑去
___________来__________去
___________来__________去
3．用文中加点的词语写句子。
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。
①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。
②________
③________
④________
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