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随时随地学习
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1、选词填空。
常常 长长
１．小军（ ）帮助李奶奶取报纸。
２．大象有一个（ ）的鼻子。
2、选词填空。
件 场 本 台 个 床 双 张
一（ ）电视 一（ ）棉被 一（ ）球赛
一（ ）小说 一（ ）心愿 一（ ）画
一（ ）筷子 一（ ）事情
3、小猴空手回家的原因是（ ）
A．它不喜欢任何东西。
B．它拿不动。
C．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。
4、读课文《项链》，回答问题。（填序号）
【1】我知道：大海的项链是（ ）
A．落在沙滩上的小娃娃的脚印。
B．小娃娃捡起的海螺和贝壳。
C．雪白的浪花。
【2】小娃娃在海边玩耍时，非常（ ）
A．快乐
B．疯狂
【3】下面三句话中，哪一句描绘了图中的主要景色?（ ）
A．项链，彩色的，挂在胸前。
B．大海，蓝蓝的，又宽又远。
C．沙滩，黄黄的，又长又软。
5、给下面的字加上偏旁，组成新字写下来，再组两个词语。
例：巴（把）把手 一把刀
月（______）______ ______
木（______）______ ______
6、我会照样子写字。
亻（什）（们） 氵( )( )
讠( )( ) 扌( )( )
口( )( )
7、看拼音，写词语。
8、补充句子。
1.影子（_____）（_____），影子（_____）（_____），影子常常陪着（_____），它（_____）（_____）的（_____）朋友。
2.猴子的尾（____）（____）。兔子的尾（____）短。松鼠的尾（____）
（____）像（____）（____）伞。
3.数不清的（_____）点（_____），从（____）彩（_____）飘落（____）（_____）。
4.（_____）时（_____）识（_____），呼作白玉盘。
5.早晨起（_____），面向太阳。前面是（_____），后面是（____）。
9、（题文）照样子，做一做。
例 ：亻+ 门 →（们）
日 + 十 →________
口 + 十 →________
丁 + 口 →________
10、比一比，组组词。
刀_______ 自________ 问________ 手_______
力_______ 白________ 同________ 毛_______
11、我会看拼音写汉字。
shén me fāng xiàng dǎ kāi xué wèn shū bāo
________ ________ ________ ________ ________
12、按课文内容填空。
1.远看（_____）有色，近听（_____）无声。春（_____）花还在，人（_____）（_____）不惊。
2.锄（_____）（_____）当午，汗滴（_____）下（_____）。
3.一（_____）（_____）成众，独（_____）（_____）成（_____）。
13、看图填声母。
14、我能按顺序填空。
1．默写单韵母：
2．默写声母：
b 
m d n l k h q zh sh ｒ z s
w
15、我会连。
16、读读下面的内容，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“里”的第五笔是“竖”。（______）
【2】“长”的第一笔是“横”。（______）
【3】“比”的第一笔是“横”。（______）
【4】“四”的第四笔是“竖折”。（______）
17、我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“问”的第一笔是竖。（____）
【2】池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。（____）
【3】秋天到了，一群群大雁往南飞。（____）
【4】大海的项链是金色的脚印。（____）
【5】“花”“草”两个字都是草字头，都和时间有关。（____）
【6】“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。（____）
18、火眼金睛（判对错。对的画“√”，错的画“×”）
“方”字的最后一笔是一撇＜丿＞。 （______）
“门”字的第一笔是竖＜丨＞。 （______）
“白”字的第三笔是横折钩＜一＞。 （______）
19、根据短文内容做选择。
左脚和右脚
一个人走累了，他脱下鞋坐在板凳上休息，让两只脚得到放松。
左脚伸了伸脚趾，懒洋洋地看一眼右脚，见它也在伸脚趾，左脚凑过去问：“喂！右脚你知道主人为什么每次走路都先迈你嘛？”
右脚听了“扑哧”一笑道：“那还用问，主人重视我呗！”
左脚一撇嘴，不肖地说：“重视你？别臭美了……那是用你先试试前面有没有危险，如果没有再让我走，这是主人对我的重视。”
“哼！”右脚不悦地闷哼道：“你呀！就是个胆小的跟屁虫，永远只能跟在我的屁股后面，我走哪你就跟到哪。这么没用主人会重视你？别开玩笑了。”
左脚一听恼了：“谁要跟着你呀？真是个自大狂……哼！”
就这样左脚和右脚你一句我一句的争执了起来，他俩是越吵越僵，最后都生气地把身体撇向一边不理对方。
这时候人休息好了穿上鞋站起来要走，右脚心想你左脚不是能吗？你先走。
左脚心想你老说我跟着你走，哼！今天我就给你来个罢工，我不走了，看你右脚能有什么能耐。
就这样左脚和右脚都没动，“碰”一声，主人失去了平衡重重的摔倒在地上，两只脚也未能幸免摔得浑身生疼。
【1】左脚和右脚的做法对吗？（______）
①对 ②错
【2】想一想，跌倒后主人怎么对待左脚和右脚？（______）
①了解原因。 ②问明情况后，批评他们。
【3】右脚听了“扑哧”一笑道：“那还用问，主人重视我呗！”这句话应读出（_____）的语气。
①得意 ②高兴
【4】左脚和右脚哪个重要？（______）
①左脚 ②右脚 ③都重要
【5】如果你是主人，会给左脚和右脚说什么？请补充句子。
主人对左脚和右脚说：“___________________________”
20、读短文，回答问题。
冬天来了
冬天来了，小白兔在池塘边闲逛。
他想：“找一个小伙伴一起玩多好呀！”于是小白兔问小蛇：“我们一起玩好吗？”小蛇摇摇头说：“天冷了，我要钻到窝里睡觉了。”
小白兔又去找小青蛙：“我们一起玩吧！
小青蛙摇摇头说：“冬天到了，我要到洞里睡觉了。”。
小白兔觉得很奇怪：“怎么他俩都要睡觉呢？”
【1】这篇短文一共有____个自然段，第2自然段一共有____句话。
【2】短文中一共写了三个小动物，分别是____、____、____。
【3】你知道小蛇和小青蛙为什么都要睡觉吗？
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21、我会读，我会做。
①有一天，动物们要在森林里举行表演（yǎn）大会，它们邀（yāo）请了很多小朋友来观看。
②表演大会开始了。你看，威（wēi）武（wǔ）的狮子在天空中蹬（dēng）自行车，凶猛（měng）的老虎在钻（zuān）火圈，憨（hān）厚的大象用长长的鼻子叼（diāo）着铃铛（dāng），它的背上还站着可爱的小猴子呢！各种动物都在表演有趣的节目，小朋友们不停（tíng）地为它们加油。动物表演大会结束（shù）了，小朋友们都说：“太棒了，太精彩了，我们还没看够（gòu）呢！”大象说：“不要紧（jǐn），我们明年还在这里举行表演大会，欢迎（yíng）你们再来观看。”
③小朋友们依依（yī）不舍地离（lí）开了大森林，心里都盼（pàn）着那一天快点到来。
【1】这个故事一共有( )个自然段。
【2】把故事中的小动物名称用“○”圈出来。（重复出现的只圈一次）。
【3】我能用“——”画出大象说的话。
【4】小朋友们盼望那一天快点到来是因为（ ）
A．那天又可以吃到好吃的大餐。
B．那天可以又看到动物们精彩的表演。
C．那天爸爸会带他们去游乐园玩。
22、你从图片上看到了什么，写出来。
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