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随时随地学习
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1、文登公安局交警大队开展机动车不礼让行人整治行动。据执勤民警介绍，对于整治行动中发现的机动车不礼让行人现象，发现一起，查处一起，教育一起。该交警大队是在（ ）
①坚定维护规则 ②提醒、监督、帮助他人遵守规则
③积极改进规则 ④遵守规则需要他律，不需要自律
A．①③
B．②③
C．①②
D．②④
2、2023年度江西省“新时代好少年”肖康宇在校热爱学习，是班上的“小班主任”，积极配合老师开展班级的各项活动；在家是“万能小帮手”，经常做一些力所能及的家务；此外，他每年都参加植树、慰问孤寡老人等公益活动。肖康宇的这些行为说明（ ）
①我们的身份不同，享受的权利不同
②个人在社会上往往只有一种身份
③人们会在社会交往中形成各种不同的社会关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
3、2023年3月1日起，新版国家医保药品目录正式实施，将一批抗肿瘤、罕见病治疗等急需药品纳入新版目录，平均价格降幅达60.1%。由此可见（ ）
A．党和政府坚持人民利益高于一切
B．人民利益是国家利益的集中体现
C．着眼长远把国家利益放在第一位
D．国家利益依靠人民艰苦奋斗实现
4、下面与“信任”有关的名言警句是（ ）
①用人不疑，疑人不用 ②老老实实最能打动人心
③己所不欲，勿施于人 ④信者行之基，行者人之本
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
5、为了国家核潜艇事业的发展，黄旭华奉献了毕生精力。他荣获2019年度国家最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是（ ）
①个人利益要服从国家利益
②个人要服从国家安排，维护国家利益
③人生的价值在于奉献
④个人利益没有获得应有的满足，不值得
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、如果受到非法侵害后，我们可以通过多种方式寻求解决，但维护自身合法权益的最后屏障应是（ ）
A．调解
B．仲裁
C．法律
D．诉讼
7、据报道，某高校通过分析大学生在饭堂的消费数据，给每个月在饭堂消费超过60次，总额不超420元的学生发放隐形资助，用于补贴生活所需。此做法（ ）
①巧妙依托大数据，解决困难送温暖
②精准补助讲策略，维护自尊释善意
③保护学生隐私权，关爱他人讲艺术
④发放补贴不透明，大费周章重造势
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、某学校团支部组织二年级的学生开展“学雷锋精神、创文明社区”的创文志愿服务活动，小小志愿者们在一小区内开展清洁游乐设施、打扫安全通道、拾捡花坛垃圾等服务。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为给我们带来的启示是（ ）
①要养成亲社会行为，走进社会②积极服务社会，实现人生价值
③积极投身社会实践，提升能力④在不同的社会关系中，身份不同
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、“1荤菜+1素菜+1开胃咸菜+米饭”这份套餐在东南大学食堂才售2元。这个2元爱心窗口面向家庭经济困难的学生，但此窗口还提供其他价位的菜，所有学生都能在这个窗口购买，而不是让选2元套餐的学生单独排队。东南大学食堂的这一设置表明（ ）
A．关爱他人要讲究策略，考虑他人感受
B．物质关怀比精神关怀更加重要
C．关爱他人要尽己所能，不计代价
D．套餐价格需要做到多样化
10、2023年双十一购物狂欢节，全网成交额达到2434亿，大大超出了之前的预期。由此可见（ ）
A．网络让人际交往更便捷
B．网络为文化传播搭建新平台
C．网络让我们的生活更美好
D．网络为经济发展注入新活力
11、8月22日，网名为“为爱停留”的网民通过微信群编造《双王城水库要泄洪》的谣言，引起下游群众恐慌，后散布谣言者于某某被依法行政拘留十日。这启示我们青少年要（ ）
①提高鉴别能力，学会辨析网络信息，让谣言止于智者
②远离网络生活，保护自己不受侵害
③增强自律意识，做负责的网络参与者
④制裁违法犯罪，严厉打击，绝不姑息
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
12、在课前三分钟《我来讲故事》环节，小明为同学们讲了以下一则故事：
何占豪，著名音乐家、作曲家，他26岁时参与创作了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，这个作品成为中国传统音乐和西方音乐完美结合的典范。他说：“我觉得身为一个中华民族的音乐人，对中华民族的音乐应该有所研究，应该有所贡献。”他在搞好创作的同时，还积极培养作曲、演奏人才。 |
以上故事中主人公最值得称赞的品质是（ ）
A．主动承担责任
B．遵守社会规则
C．关心社会发展
D．树立诚信意识
13、2023年是《中国青年》杂志创刊100周年，该杂志是共青团中央机关刊，以“服务青年成长，推动社会前行”为办刊宗旨，肩负宣传党的思想主张、推动团的重点工作、服务青年健康成长和营造良好舆论环境等重要职责，记录了不同历史时期中国青年的精神追求。对于共青团，认识正确的有（ ）
A．中国共青团在中国特色社会主义事业中发挥领导核心作用
B．中国共青团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
C．中国共青团是青年直接参与国家管理的基本形式
D．中国共青团是国家权力机关的执行机关，要依法行使权力
14、某校八年级(5)班开展“奉献社会我践行”活动，并要评选出“奉献之星”。下面是几位同学的事迹，你认为其中可以入选的是（ ）
甲：注意维护自己班级的卫生区，在其他班级的卫生区随手乱扔垃圾
乙：节假日和同学们一起去社会福利院帮助孤寡老人
丙：利用节假日去电影院看自己喜欢的电影
丁：利用星期天在红色景点做义务讲解员
A．乙和丙
B．甲和丙
C．甲和丁
D．乙和丁
15、如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受（ ）
①奴役 ②欺凌 ③驱逐 ④屈辱
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。下列违法行为适合在下图所示法庭审理的是（ ）
A．王某多次拦路持刀抢劫，最终被警方抓获
B．张某在高铁上霸占他人座位，并辱骂乘警
C．郭某在网络上发布含有秦某照片的网络谣言
D．马某去年借了朋友一大笔钱，到期拒绝归还
17、仔细观察漫画“低头族”，你想对“低头族”说的是（ ）
①不能在无关信息面前停留，学会“信息节食”
②网络具有现实性，可以取代现实生活中的全部
③珍惜与家人团聚时光，多交流，享受家庭温暖
④积极承担力所能及的家务，莫让手机夺走亲情
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明（ ）
A．关注社区的发展，需要公民积极建言献策
B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．关心社会发展，需要每个社会成员无私奉献
19、被喻为“两栖刀锋”营长的抚州籍军人陈松，自小深受黎川红色文化熏陶，少年时就立下了参军报国的宏愿，熟练掌握12种武器装备运用，被中央宣传部和中央军委政治工作部联合表彰为“最美新时代革命军人”，被陆军表彰为第五届“四有”新时代革命军人标兵。向陈松学习，我们青少年应该（ ）
A．投笔从戎，履行服兵役的义务
B．抓住有利时机，及时收获名利
C．积极行使维护国家安全的权利
D．努力学习，积极承担社会责任
20、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要（ ）
A．欣赏他人，彼此共同进步
B．诚实守信，对人一视同仁
C．尊重他人，消除人际矛盾
D．相互尊重，促进社会进步
21、我们可以先享受权利后履行义务。
判断：
理由：
22、有人认为：制定社会规则就是为了限制人们的自由。你认同这观点吗？请说明理由。
23、有的同学认为，国家利益与个人利益之间相互矛盾，维护国家利益必然牺牲个人利益。请你对该同学的观点进行评析。
24、“少年兴则国家兴，少年强则国家强”。为了使国家更强大，我们青少年应该怎么做?
25、 2017年10月18日，习近平在党的十九大报告中强调：深化机构和行政体质改革。统筹考虑各类机构设置，科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责。统筹使用各类编制资源，形成科学合理的管理体制，完善国家机构组织法。
我国的国家机构具体包括国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关等。
（1）在我国，人民行使国家权力的机关是什么？
（2）我国的司法机关包括哪些？
26、一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!
（1）请你评价一下材料中母亲的行为。
（2）故事带给你心灵最大的震撼是什么?
（3）这个故事对你有什么启示。
27、 2020年5月13日发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中指出，2019年我国未成年人的互联网普及率达93.1%，超过六成的未成年网民认为互联网是自己认识世界的重要窗口和日常学习的得力助手，超过五成认为互联网是自己娱乐放松的有效途径和便利生活的重要工具。
未成年网民中利用互联网玩游戏和看短视频的比例分别为61.0%和46.2%，认为因上网时间过长而造成学习退步的占11.4%，未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为42.3%…
（1）结合上述材料，谈谈你对“网络是把双刃剑”的理解。
（2）未成年人应理性参与网络生活，请你给同学们提几条建议。
28、一：中国人民币主币除使用汉字之外，还使用了蒙古、藏、维吾尔、壮四种少数民族文字；“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边疆民族地区与发达地区的发展差距，增强了各民族群众的凝聚力和向心力……
材料二：近年来，江苏与民族地区的交流合作不断增多：对口支援新疆；派出优秀教师赴新疆支教；在部分学校开办“新疆班”、“西藏班”；组织学生深入民族地区开展社会实践活动；与一些民族地区学校结为友好学校……
⑴上述材料反映了我国怎样的民族关系？ （3分）
⑵如果你新近结识了一位少数民族同学，你会怎样与之相处？（3分，至少三点）
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