1、下面生字中,韵母是“anɡ”的生字是( )。
A.上
B.见
C.半
D.全
2、为下面的图画选择正确的音节。(6分)
3、选择关联词填空。
只有……才…… 无论……都……
一会儿……一会儿…… 如果……就…… 刚……就……
1.他( )说完,小明( )哭了。
2.老师说( )明天下雨,运动会( )不开了。
3.她( )说话,( )看电视。
4.( )努力学习,( )能考出好成绩。
5.( )道路多难走,他( )坚持走回家。
4、选择合适的量词。
1.一(个 只 条)小鸟落在树枝上。
2.爷爷家养了一(头 片 个)牛。
3.姐姐穿了一(头 只 条)漂亮的裙子。
4.天上有无数(条 只 颗)星星。
5.我家里种了很多(辆 条 棵)挺拔的树。
5、我会填。
①打:共________画 第一笔是________。
②闹:共________笔,第一画是________。
6、看拼音,写笔画。
shù wān(______) hénɡ zhé(______) piě zhé(______)
shù zhé(______) hénɡ piě(______) shù wān ɡōu(______)
7、
例:我爱我的学校。
1.我爱我的________。 2.____爱____________。
例:学校里有老师,有同学。
3.池塘里有________,有________。 4.________有________,有________。
8、从每组句子中找出一对意思相反的词。
1.远在天边,近在眼前。
(_____)—(_____)
2.有时,我们在生活中常常做一些毫无意义的事。
(_____)—(_____)
3.河边的柳树很多,杨树很少。
(_____)—(_____)
4.小明每天上学来得都很早,小东却很晚。
(_____)—(_____)
9、比一比,再组词。
豪( ) 侵( ) 眷( ) 帐( ) 祥( )
毫( ) 浸( ) 誉( ) 账( ) 详( )
10、读拼音,写词语。
yǐ hòu rè qínɡ bàn fǎ ɡānɡ cái
( ) ( ) ( ) ( )
11、填上合适的量词。
一( )巨响 一( )白马 一( )绿叶
一( )数学题 一( )老乡 一( )飞机
12、汉字大变脸。
例:鸟——(乌)(乌云) 令——(______)(________)
例:音——(意)(意思) 亡——(______)(________)
例:口——(兄)(兄弟) 口——(______)(________)
13、看图填空。
sì个 xī
瓜 qī
个气球
bái 云 木tóu
sān
只小猪
14、你知道下面的图是人体的什么部位吗?请写出来。
15、把音节和词语连线。
bàn fǎ shí hòu cān jiā hēi gǒu cǎi lián
参加 时候 办法 采莲 黑狗
16、判断对。对的画“√”;的画上“×”
【1】读“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,我知道李白和汪伦的情谊很深。( )
【2】《静夜思》中的“思”字,下面是心字底。( )
【3】“胆子、时候、糯米、哥哥、月亮”这五个词语中的第二个字都读轻声。( )
17、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】经典童话故事《狼来了》告诉我们要诚实,不要说谎。(________)
18、判断正误,对的在后面横线上写“√”,错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ(____)
②x—ǖ——xū(____)
③q—u—qu(____)
19、阅读理解。
小刺猬,真勤劳。
爬shàng shān,采果子。
采几个,数一数。
yī èr sān四五。
【1】读儿歌,用“ ”画出整体认读音节。
【2】用“ ”标出儿歌中的翘舌音。(相同的只标一次)
【3】根据拼音写汉字。
爬shàng shān yī èr sān
四五
20、阅读短文,完成练习。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着自由快乐的日子。
【1】短文共有______个自然段,第2自然段有______句话。
【2】请在正确内容的括号里打“√”
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )
【3】小蜻蜓的生活快乐吗?从哪里能看出来?请用“ ”划出来。
【4】“小蜻蜓过着自由快乐的日子”我也会用加点的词语写句子。
____________________
21、读选文,完成练习。
翻过去,
唉——
睡不着。
那地方的云,
真的像同学说的,
那么洁白柔软吗?
【1】我能从选文中找出“来”的反义词:( )。
【2】“我”睡不着是因为( )
A.想妈妈
B.明天要远足
【3】即将远足,孩子的心情是( )
A.痛苦难眠
B.兴奋、期盼
C.着急、烦恼
22、看图写话。
提示:仔细观察图,图上是什么地方?什么时候?他们在干什么?请你想一想,再写下来。