文昌2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

2、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

3、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

4、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

5、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

6、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

7、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

8、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

9、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

10、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

11、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

12、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

14、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

15、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

16、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

17、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

18、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

19、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

20、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

21、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

22、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

23、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

24、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

25、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

26、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

27、用化学符号或名称填空

（1）氦原子_____。

（2）镁元素_____。

（3）氯离子_____。

（4）2Ag_____。

（5）氯化钾_____。

（6）4个硝酸分子_____。

28、如图所示是AB两种固体物质的溶解度曲线：

（1）曲线A和B的交点m表示的含义是_____。

（2）50℃时A、B两种物质恰好饱和的溶液降温到10℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A_____B（填“大于”或“小于”或“等于”）。

29、如图是某固体物质的溶解度曲线。

（1）30℃时，该物质的溶解度为_____g。

（2）50℃时，将40g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体_____g。

30、(1)“洁厕灵”、“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸，可清除污垢，但不能用于清洁大理石制品，理由是(写化学方程式)______________；

(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂，它由石灰乳与硫酸铜等配制而成。请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是______________；

(3)我国与俄罗斯达成400亿美元的天然气购销协议．天然气的主要成分是_____，在空气中充分燃烧的化学方程式为______________．

31、2019年《长沙市生活垃圾分类制度实施方案》已经正式实施，全市生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别对应蓝色、绿色、红色、灰色四种颜色的垃圾桶。

（1）下列属于可回收垃圾的是_____

A　破铜烂铁             B　腐烂的菜叶             C　未污染的纸张             D　用过的干电池

（2）废旧的塑料如果不回收，会引起_____。

32、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：

（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：

（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：       （填序号）．

①过滤   ②蒸馏   ③沉淀 ④煮沸

（3）下列物质在水中能形成溶液的是     （填序号）．

①面粉   ②蔗糖   ③植物油 ④冰块

（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为   ，该实验过程中发生反应的化学方程式为   ．

33、化学与人类的生活密切相关，请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)大米中富含的基本营养素是______。

(2)猕猴桃含有一种在其他水果中较少见的成分——叶酸（C19H19N7O6），在物质的分类上它属于__________。（填“有机物”或“无机物”）

(3)泡茶时，为将茶渣与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是__________。

(4)植物适应在中性的土壤中种植，常用于改良碱性土壤的物质是________（填化学式）。

(5)自热火锅越来越受年轻人的喜爱，其中“发热包”的主要成分是氧化钙，用方程式来表示发热原理_______。

34、用化学用语表示：2 个氧原子_____；硫酸钙中的阴离子_____；标出氧化铁中铁元素的化合价_____；保持水的化学性质的最小粒子是_________。

35、用化学用语表示:

(1)3个铁离子:______________

(2)1个臭氧分子:______________

(3)高锰酸钾的化学式:______________

(4)氯离子的结构示意图:______________

36、分类是学习化学常用的方法。复分解反应发生是需要满足一定条件的，酸、碱、盐之间只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

请判断下列物质之间能否发生复分解反应，并根据不能发生反应的原因进行分类，参照实例完成下列内容：

①BaCl2+H2SO4﹣﹣

②KNO3+H2SO4﹣﹣

③NaCl+Cu（OH）2﹣﹣

④CaCO3+HCl﹣﹣

⑤NaC1+Ca（OH）2﹣﹣

⑥BaSO4+AgNO3﹣﹣

________；_________。

37、以下是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。

(1)加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是______（填写字母），下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是______（用字母表示），氧气收集完毕的操作是______（填写序号）。①盖上玻璃片②正放在实验台③取出集气瓶

(2)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是______（填写字母），若用装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到二氧化碳气体，需要增加的操作是______。（提示：硫酸钙微溶于水）

(3)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红，加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出试管中上述变化过程中反应的化学方程______，______。

(4)如图所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：将处与汽水瓶相连接，轻轻振荡汽水瓶，当关闭K时，处的紫色石蕊纸花不变色。

【查阅资料】浓硫酸具有吸水性，由该实验现象可以获得的结论是______。

38、为探究酸的化学性质，进行如图实验：

①甲实验没有观察到明显现象，乙实验现象是（________），属于中和反应的实验（________）(填“甲”或“乙”)

②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中，没有观察到明显现象。由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质只有两种可能性：a．NaCl、HCl  b．（________）

可能涉及的化学反应方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

③为了验证猜想a，某同学对乙试管中剩余溶液，设计了如下实验方案。

方案编号实验操作实验现象结论④下列物质代替石蕊试液，也可以达到验证目的，其中不正确的是（________）(填序号)。

A 铁粉

B 酚酞溶液

C 氧化铜粉末

D 氢氧化钠溶液

39、如下图为几种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）CuSO4的溶解度约为20g时，其对应的温度是_______℃；若想使该饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是______（写出一种即可），用此方法后，溶液的质量分数____（填“有”或“没有”）发生变化。

（2）80℃时，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液  是_______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（3）20℃时，NH4NO3溶液的溶质质量分数最大为___________（计算结果保留到0.1%）。

（4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采 取______方法获得较纯净的KNO3固体。

（5）60℃时分别将等质量的KNO3、NaCl、CuSO4 的  饱和溶液各500g恒温蒸发掉100g水，析出晶体

最多的是____。

（6）60℃时，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g 蒸馏水中，冷却到30℃后，_________（“有”或“没有”）NaCl析出，有______________g KNO3结晶析出。

40、下图体现了有关碱的化学性质，请回答问题：

⑴甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈____性。

⑵乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的实验现象是_____________。

⑶请写出用氢氧化钠溶液吸收有害气体二氧化硫的反应方程式_____________。

⑷丙同学将碳酸钠溶液加入Ca(OH)2溶液中，发现溶液变浑浊，发生的反应化学方程式是________，该反应属于_________反应(填基本反应类型)。