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随时随地学习
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1、对以下名言解读正确的有（ ）
①知人者智，自知者明——正确认识自己②役其所长，避其所短——学会扬长避短，发挥优势
③尺有所短，寸有所长——学会欣赏自己④友直，友谊，友多闻，益矣！——善于交友，朋友越多越好
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
2、孔子的学生向孔子请教“死是什么？”孔子回答：“未知生，焉知死。”这句话的意思是：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下列对“生与死”的理解正确的有（ ）
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡是人的必然归宿，所以要尽情享乐，活在当下
③要珍惜、热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜好好活着的每一天
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3、4月2日是国际“枕头大战日”，参加者在活动当天自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家把“战地”清理干净。这种缓解压力、调节情绪的方法是（ ）
A．转移注意法
B．合理宣泄法
C．放松训练法
D．改变认知法
4、司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ）
A．努力需要立志
B．努力需要坚持
C．努力需要方法
D．努力就能成功
5、下面这两则名言共同告诉我们（ ）
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ——庄子” “人生不售来回票，一旦动身，绝不复返。 ——罗曼•罗兰” |
A．生命是短暂的，也是不可逆的，它无比宝贵
B．必须增强自我保护的意识和能力
C．正确认识生活的苦乐，才能体会生命的美好
D．人生就是一个短暂的过程，没有意义
6、如下图是某班同学和老师在课间的一些交流，其中最能概括以下对话内容主旨的是（ ）
小丽：老师，您今天上课有些咳嗽，是感冒了吗?注意休息啊!
老师：谢谢你的关心!
老师：小丽，你的作业里有一道题的答题思路比较新颖，你能讲一下吗?
小丽：好的，我是这么想的……
A．言听计从，文明礼貌
B．与人为善，遵纪守法
C．亦师亦友，教学相长
D．消除代沟，和谐相处
7、“上了初中，我就是大人了，我会接触到越来越多新鲜的事物，对我们来说意味着（ ）
①别样的天地，新的起点
②新的阶段，能为我们的一生奠定重要基础
③要开始磨砺意志，丰富体验
④从童年到青年的生命进阶
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、“春天的花园里，姹紫嫣红，百花盛开。你不一定是最艳丽夺目的那朵，但你可能清新脱俗。与众不同。你有你的价值，也必然有人会发现你的价值”这段带给你的感悟是（ ）
A．生命是来之不易的,我们要好好生活
B．认识自我生命的价值，展示自己特有的风采
C．生命过程是一个苦乐交织的过程
D．生命是独特的，个体生命是不断接续的
9、著名经济学家于光远坚持活到老、学到老。86岁时，他开始使用电脑，建立了自己的网站；91岁时，他又打算开通某网络平台账号。不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。这给我们的启示有（ ）
①要树立终身学习的理念②要养成主动学习、不断探索的习惯
③学习是一个长期的过程④只要认真学习，我们就一定能成为杰出人才
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
10、友谊似彩虹，映照生活；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境，正确的态度和选择是（ ）
序号 | 情境 | 态度、选择 |
① | 放学后，好朋友邀请我陪他去网吧玩游戏 | 友谊不能没有原则，果断拒绝 |
② | 我和小俊在球场上是对手，不能成为朋友 | 竞争必然伤害友谊，拒绝竞争 |
③ | 好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 | 友谊需要互相帮助，两肋插刀 |
④ | 我发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说 | 友谊需要彼此尊重，把握分寸 |
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
11、在一次小组活动时，小林和好朋友文文因意见不同发生了争执。下列做法有利于解决问题的是（ ）
①回避矛盾，采取冷处理的方式 ②保持冷静，先稳定自己的情绪
③换位思考，不急于表达自己的想法 ④坦诚交流，给对方一个解释的机会
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
12、时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是（ ）
①花有重开日，人无再少年 ②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
③少壮轻年月，迟暮惜光辉 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
13、老师的风格不尽相同，他们身上都有值得我们学习的地方。面对不同风格的老师，不可取的行为是（ ）
A．承认并尊重老师们的差异
B．发现不同风格老师的优点
C．排斥自己不喜欢的风格的老师
D．了解老师教育行为的目的
14、于丹说：“苦难就是一锅滚水，有的人像鸡蛋，煮进去就变得像石头硬邦邦；有的人像胡萝卜，开始看上去很有型，在水里一煮，就变得一团糊；有的人像茶叶，在滚水里煮，慢慢舒展开来。”这种比喻主要启示我们
A．每个人都会遇到挫折
B．人们遇到的挫折都是一样的
C．挫折和逆境都有两重性
D．面对挫折不同的态度会有不同的结果
15、国家卫健委调查显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中初中生为71.6%，高中生为81%。为防控儿童青少年近视，国家已持续开展“启明行动”，作为初中生，我们需要（ ）
①积极地参加户外活动②开展社会宣传和健康教育
③每天坚持做眼保健操④坚决不使用任何电子产品
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16、初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生活，我们要（ ）
①坦然面对各种挑战，积极上进，不断超越自我②珍惜当下，把握机遇，为美好明天努力
③严格要求自己，务必做到十全十美④矢志奋斗，奏响青春之歌，夯实人生基础
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”你认为中学时代（ ）
①见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②是人生的新起点，为人生奠定重要基础
③有机会改变自己，塑造一个全新的“我”
④尽情享受青春时光，必将收获成长喜悦
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、随着智能手机和互联网进一步向老年人群渗透，越来越多的“银发族”触网后深陷其中，他们依赖手机社交软件与外界互动，与邻居、朋友的现实交往越来越少，健康状况与日俱下，面对互联网世界“沉醉不知归路”。这表明（ ）
①网络交往好处很多，可以代替现实交往
②虚拟的网络交往可能影响现实世界的交往
③老年人过度依赖手机易在网络世界中迷失自我
④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
19、习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这段话启示我们，教师（ ）
A．承担教书育人的使命
B．只负责传授知识
C．决定一个人的未来
D．可以让我们无所不能
20、小勇：爷爷，老师让我们学做一道菜，您来教教我吧。爷爷：好呀！我来教你。
爷爷：小勇，“下厨房”APP怎么下载？你来教教爷爷。小勇：好！包教包会。
下列选项能概括爷孙两段对话内容的是（ ）
A．少年有梦，勤奋学习
B．敬畏生命，活出精彩
C．尊敬老师，教学相长
D．热爱生活，品味亲情
21、梦想是对_______________的愿望，它能不断激发我们____________和______，让_______更有色彩。有梦想，就有________。
22、_________是我们与老师建立良好关系的开始，尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
23、法治时代青少年应怎样做?
（1）树立法治意识，是青少年健康成长的____。
（2）青少年不仅是法治中国建设的____，更应该成为____和____。
24、情境填空:
(1)进入初中后，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这些将会为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，这表明_________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)“学生晓丽每天上课8个小时”,可见中学阶段,中学生的重要任务是_________。
(3)小刚认真反思自己，发现自己有很多优点，变得更加自信，这表明正确认识自己，可以促进_________。
(4)“友直,友谅,友多闻,益矣”启示我们要与_________的人交朋友。
(5)在建立友谊时,准确地说出对方的名字,会令对方觉得被你_________。
25、2月20日晚，北京冬奥会闭幕式上，《缅怀》环节非常惊艳，“折柳寄情”的仪式将中国式浪漫展现的淋漓尽致，80余位群体舞表演者用自己的肢体语言和表情，将浓浓的怀念之情和叶未来的希望讲述给了全世界。
“折柳寄情”中的“情”指的是______；我们从“表演者用自己的肢体语言和表情”中着到的“情”是________。
26、连线
（1）人身自由 a 立法活动的基本要求
（2）党的最高理想和最终目标 b 公民最基本、最重要的权利
（3）尊重和保障人权 c 全心全意为人民服务
（4）党的根本宗旨 d 是一项基本政治权利，也是公民参与管理国家的基础
（5）选举权与被选举权 e 实现共产主义
27、生命属于我们只有一次。因此，为了挽救自己的生命，可以不必顾及他人的生命。（ ）
28、 “有事情,发微信”、“有趣事,朋友图里晒一晒”,微信摇一摇,朋友自然来,眼下,使用微信交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。然而,“摇一摇”除了摇来了朋友,也摇来了凶险和危机。近来,由于微信网络交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。因此,有人提出网上交友害处太多,不能在网上交朋友,应在现实生活中交友;也有人认为,互联网超越时空,能够帮我们结交新伙伴。
请你辨析。
29、某中学生自小脾气暴躁，遇到稍不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿一个人或一件物品来出出气。他说:“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”
请你加以辨析。
30、 材料：放学路上，张建正在和自己的好朋友殷天佑倾吐心声：“真累啊，上学咋这么苦！数学课听不懂，做不来，英语单词背不下，地理生物还有作业，抄都抄不完。”殷天佑说：“班主任还经常找咱谈话，补作业。唉，学习只有苦没有乐……”
运用所学知识，结合材料，对殷天佑的观点进行辨析。
31、【感谢师长 共筑美好】
阅读下列材料，回答问题。
古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇敬，两人也是很好的朋友。然而，在哲学思想上，亚里士多德同柏拉图存在严重分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说:“吾爱吾师，吾更爱真理!"这句名言流传至今。
(1)谈谈你是怎样理解“教学相长”的?
(2)作为中学生，我们应该如何建立良好的师生关系？
32、歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（2）通过道德与法治课的学习，你对自己有哪些新的认识？
（3）结合歌德的经历，谈谈如何做更好的自己？
33、新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级（2）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。
同学A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！”
同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！”
同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！”
同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”
你同意哪位同学的观点？请简要分析。
34、仔细阅读关于梦想的两则材料，回答问题。
材料一：梦想的心灵的思想，是我们的秘密真情。梦想只要能持久，就能成为现实。
材料二：“少年富，则国富；少年强，则国强。”少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。
（1）少年的梦想有哪些特点？
（2）梦想需要坚持，坚持即努力。你对努力是怎样理解的？
（3）请你结合所学知识谈谈对上述材料的理解。
（4）你认为作为当代中学生应该做才能实现梦想？
35、仁川亚运会游泳男子1500米自由泳项目产生金牌,最终中国选手孙杨获冠军,韩国选手朴泰桓获得第四名。赛后有媒体表示,孙杨和朴泰桓既是对手也是朋友,本届亚运会他们的表现给观众带来享受,他们在赛场上针锋相对而又惺惺相惜,在赛场下彼此竞争又相互珍重友谊。
（1）你是怎样理解“既是对手也是朋友”的?
（2）除了材料中的友谊，请你继续澄清对友谊的其它认识。
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