平顶山2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

2、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

3、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

4、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

5、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

7、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

8、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

9、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

10、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

11、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

12、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

13、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

14、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

15、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

16、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

17、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

18、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

21、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

22、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

23、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

24、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

25、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

26、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

27、金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。

（1）铁制品锈蚀的原因主要是铁与空气中的_____发生了化学反应。

（2）铝块能制成铝箔是利用了铝的_____性。铝制品不易锈蚀的原因是铝的表面形成了致密的保护膜，请写出该氧化膜的化学式_____。

（3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜_____（填“大”或“小”）。

（4）将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_____。

28、化学与我们的生活联系密切。

（1）生活中通过_________的方法可以降低水的硬度。

（2）自来水厂常利用________的吸附性，除去水中的异味;

（3）电解水实验，证明水是由__________组成的;

（4）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。

29、分类和类比是学习化学的重要方法。

(1)请根据数字“3”的含义对下列符号进行分类: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分类依据是_____________，选出的符号是_____________。

(2)相比较于化学方程式，离子方程式更能体现出反应的实质，例如铁和硫酸铜溶液反应的离子方程式可以表示为，在此反应中，铁元素化合价升高，做还原剂，相反，硫酸铜中铜元素化合价降低，做氧化剂。则铜和硝酸银溶液反应的离子方程式可以表示为_______________；该反应过程中的氧化剂是__________________(填化学式)。

30、打开汽水瓶盖常有“泡沫”溢出，这说明气体的溶解度_____，喝下汽水常有“打嗝”的现象，这说明气体的溶解度_____。

31、2010年我国西南五省的旱情严重地影响了当地人的生活，给当地人的饮水、种植等造成了很大的困难．人类的日常生活和工农业生产都离不开水．请回答下列与水有关的问题：

（1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中有些硬水可用______的方法降低它的硬度；

（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______．

32、纯净的浓盐酸是____色的液体，有_____气味，它是_____的水溶液．常用浓盐酸的质量分数是_____，浓盐酸在空气里会形成_____，这是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出来的____气体跟空气里的____接触，形成盐酸的_____缘故．

33、请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：

A．干冰   B．盐酸   C． 氢气 D．聚乙烯  

E．甲烷 F．硝酸钾 G．熟石灰   H．烧碱

（1）被称为最理想的“绿色能源”是___； （2）可用于人工降雨的物质是________；

（3）常用作改良酸性土壤的是____；   （4）常用于铁制品表面除锈的是______；

（5）农田施用的复合肥是__________；   （6）常用于包装食品的是_________。

34、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从　A.石灰水、B.氧气、C.天然气、D.干冰、E.活性炭、F.维生素、G.金刚石、H.浓硫酸　这八种物质中，选择适当的字母序号填空。

(1)安在玻璃刀上划玻璃______；(2)冰箱除臭剂______；

(3)登山、潜水、急救病人_____；(4)人工降雨_____；

(5)气体干燥剂_______；(6)检验二氧化碳气体_________ 。

35、下面是某同学通过这段时间的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。

（1）对污染及治理方法连线不正确的是_____。

A 减缓“温室效应”一使用清洁能源

B 防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉

C 控制酸雨﹣煤经过脱硫处理后再燃烧

（2）对物质分类正确的是_____。

A 氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质

B 空气、锰酸钾、河水都是混合物

C 过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物

36、用上述方法配制得到的6%的氯化钠溶液（密度约为），再配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，并回答下列问题。

1．计算：配制50g 3%的溶液需要6%的溶液的质量为______g（体积约为______），水的质量为______g，水的体积为______。

2．量取：用______量筒量取______6%的氯化钠溶液和______水，倒入烧杯中。

3．混匀：用______搅拌，使溶液混合均匀。

4．装瓶贴标签：装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签内容：______、______。

37、实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．

（1）发生装置应选_____（填写装置的字母代号）．

（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是___________________________．

（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从____端进入（填a或b）．

（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是_____．

（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式_______________________________．

38、通过对实验室制取气体学习，请结合下图回答问题:

（1）写出标有数字的仪器名称:①___________。

（2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_______（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少______________；该反应的化学方程式为__________。

（3）同学们在制取CO2实验时，选择发生装置_____（填装置序号）可随时添加液体，用排空气法收集CO2验满的方法是将______的木条放在瓶口。

（4）①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答:甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到______，说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有水，向锥形瓶加入分液漏斗中的浓硫酸，则气球胀大的主要原因是_______。丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球明显胀大，加入分液漏斗中的液体最好是______。

②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答:气体应从____（填“b”或“c”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是________。

39、如下图所示关于铁的性质的实验中，将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上，并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管，U形管内装有红墨水，约一周后，能观察到铁丝表面有_________ (写名称)生成，U形管_________ (填“A”或“B”)端红墨水下降，原因是________________。

40、现有C、H、O、S、Na等五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式或化学方程式：

(1)治疗胃酸过多症的主要成分______。

(2)含钠元素的碱______。

(3)造成空气污染的主要气体之一______。

(4)+1价的离子______。

(5)写一个中和反应的化学方程式是______。