鞍山2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

2、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

4、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

5、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

6、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

7、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

8、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

10、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

11、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

12、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

13、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

14、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

16、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

17、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

19、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

20、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

21、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

22、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

23、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

24、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

25、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

26、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

27、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

（1）上图四种元素中，属于非金属元素的是_____（填元素符号）。

（2）氧化钠的化学式为_________；镁元素位于元素周期表中第_____周期； 铝原子的核电荷数 X 为_____。

28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。

（1）2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1~18的部分元素在元素周期表中的位置如下表所示。

①上表中X的核电荷数为  _____，在化学反应中易  _____（填“得到”或“失去”）电子，表现  _____价。

②同一周期元素在原子结构上的共同点是 ________。

③下图为铜元素在周期表中的信息，铜元素的相对原子质量为  _____；铜离子（Cu2+）的核外电子数为 ______；电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的 ____性。

（2）甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观粒子示意图如下表所示：

①一个丙分子共有 ____个原子。

②甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的分子个数比为  ____。

29、下图中的各物质都是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。

结合上图回答下列有关问题：

(1)在物质的分类中，D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。

(2)写出B、E的化学式：B ________，E ________。

(3)图中反应②的化学方程式为______________________________________________________________。

(4)图中反应④的化学方程式为_________________________________________________________________。

30、以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组内的理由，然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质，将它们的序号填在编辑框上．

（1）氧化铜、五氧化二磷、水_____

A 铜    B 氧化铝     C 磷    D 空气

（2）氢气、氮气、铁_____

A 碳   B 二氧化锰   C 水   D 高锰酸钾

（3）水、二氧化碳、高锰酸钾_____

A 磷    B 硫         C 盐水   D 锰酸钾．

31、溶液是最常见的物质之一，它与人们的生活和生产紧密相联。

（1）从溶液的组成和性质来分析，下列物质不算作溶液的是_____________（填序号）

A.碘酒  B.酸奶  C.乙醇汽油  D.液态空气

（2）下图为A、B两种固体质量的溶解度曲线，请根据要求回答：

①在10℃时将相同质量的两种物质溶在―定量的溶剂里，只能配成一种饱和溶液，该物质是______（填字母）。

②若要将混有少量B的A分离提纯，最好选用的办法是__________。

③30℃时将A的饱和溶液40g降温到20℃后，溶液的质量为_______。

32、下图是“汽车尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在B图中将相关的粒子补充完整_____；

（2）此变化前后未发生改变的粒子是_____；

（3）此反应生成物中单质与化合物的质量比是_____；

（4）已知X粒子与氧离子能形成X2Y型化合物，且X元素和比氧元素多一个周期，请画出X粒子的结构示意图_____。

33、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。

（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用________检验地下水是硬水还是软水；自制简易净水器中,活性炭的主要作用是_________。

（3）实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需加入蒸馏水______量取水时，若仰视，则会导致配制溶液的溶质质量分数______填“大于”、“小于”或“等于”。

34、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：

(1)人体缺乏后会引起贫血的元素_______；

(2)碱溶液中的共同离子_______；

(3)天然气的主要成分_______；

(4)氯化钠中氯离子的结构示意图为_______。

35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）在干冰、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____；

（2）从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_____；

（3）如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息，请根据图回答下列问题：

①氩元素的原子序数为_____；

②与氮元素化学性质相似的元素是_____（写化学符号）；

③第三周期中各元素的原子结构的共同点是_____。

36、飞机C919是我国自行研制的，标志着我国飞机制造技术的飞跃。请回答问题

（1）利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质，其反应的化学方程式为_____。

（2）飞机上使用的螺丝钉一般不用铁制的，其原因是因为铁与_____反应易生锈。

（3）铝比铁活泼，但铝制品耐腐蚀的原因是_____。

（4）航空煤油是将石油通过_____（分馏或干馏）提炼出来的，飞行过程中主要是_____能转化为机械能。

（5）C919的厨房为乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。上述食物中属于溶液的是_____，蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是_____和矿物质。

（6）飞机急救箱中还准备消毒剂过氧化氢溶液，过氧化氢中氧元素的化合价为_____。

（7）飞机上的座椅套采用耐磨、耐腐蚀的“尼龙”属于_____材料。

37、请结合下图回答问题:

（1）仪器名称:①_______，②___________.

（2）用高锰酸钾制取一瓶用于验证蜡烛燃烧产物实验的氧气，应选用的制取装置是_______（选填序号），该反应的化学方程式为________;若高锰酸钾制氧气的实验中选用E装置收集氧气时，当出现________的现象时说明己收集满，收集完毕后，应先________ （选填字母:A 从水中取出导气管  B 熄灭酒精灯）

（3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为________，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是________.（选填序号）

（4） NHaCl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可化合生成氨气。下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的气体的质量比为_________，发生的反应方程式为_________。

②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到_________现象，其原因为_________。

38、小明通过查阅有关甲烷的资料，知道甲烷是一种能燃烧的气体，燃烧后生成二氧化碳和水。他设计并完成了一个实验方案，用于验证这一结论。请你与小明共同完成下列实验报告：

39、“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如下图所示。

请回答下列问题：

(1)A分子、B分子、C分子的相同点是____________________________；

(2)A物质中氮元素与氧元素的质量比是 _______________；

(3)写出该反应的化学方程式____________________________________________。

40、碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。

【探究一】碱式碳酸镁的制备

碱式碳酸镁可用复盐MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制备。取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120 ℃干燥得到碱式碳酸镁产品。

回答下列问题：

（1）①搅拌的目的是  ；②选择水浴加热方式，其优点是 。

（2）所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl－，其原因是混有   （填化学式）。

（3）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl－

【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成

已知：碱式碳酸镁分解反应方程式为：xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O探究小组利用下图测定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O组成。

实验步骤：

步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中。

步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量。

步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生。

步骤4：   （请补充该步操作内容）。

步骤5：称量相关装置的质量。

某同学在实验过程中采集了如下数据：

A．反应前玻璃管的质量100.0 g

B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0 g

C．装置C实验后增重9.0 g

D．装置D实验后增重17.6 g

回答下列问题：

（1）检查整套实验装置气密性的方法如下：将装置Ａ的左端、装置Ｅ的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中，   ，对装置Ｂ用酒精灯微热，观察，若   ，则气密性良好；

（2）如果没有装置A，则测定得到的Z值   （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），

装置C中的酸为   （写名称）；

（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O）

中x∶y∶z=   （要求写出过程，4分）。

【交流反思】

（4）如果不称量装置C实验前后的增重，要根据实验数据，求出x∶y∶z的值，还可测量的实验数据是   。