朔州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、知识回顾。

1．开轩面场圃，__________。

2．___________，谁持彩练当空舞？

3．__________，__________，不可以尺寸与人。——李纲

4．等闲识得东风面，_____________。

5．《开国大典》一课，课文按照顺序讲了四个动人的场面，分别是________、_________、_________、_________

2、根据语境，看拼音写词语。

2019年4月26日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛lóng zhòng( )开幕，来自150多个国家和90多个国际组织的近5000位外宾qí jù( )北京，共襄盛会。国家主席习近平着眼人类发展未来的“一带一路”chàng yì( )，契合了人类追求幸福生活的美好yuàn jǐng( )，开启了世界共同fán róng( )发展的崭新征程。

3、按课文内容填空。

又是秋天，妹妹推着我去（______）看了菊花。黄色的花（______），白色的花（______），紫红色的花（______）而深沉、泼泼洒洒，秋风中正开得（_________）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要（________）活……

4、看拼音写词语。

xiū   sè       zhào yào       gē   da       fáng yù       páo xiào

( )       ( )       ( )       ( )       ( )

jīng yíng       kāng kǎi       táo cuàn       dàng yàng       zāo gāo

( )       ( )       ( )       ( )       ( )

5、读句子，根据拼音写词语。

登山队员们心中fèi téng( )了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn( )的xuán yá( )上，一枝枝色彩鲜艳的huā lěi( )正wēi xiào( )着tiào wàng( )远方，它们在páo xiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物！

6、阅读

《古诗词三首》。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

【2】画线句中“移舟”指的是_________，该句的意思是___________________________。

【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

___________________________________________________________

7、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

1．这首诗的时间是________，诗人告诉儿子________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2．画“____”的诗句让我们体会到什么？

________________________________________________________________________

3．作者认为我们获取知识的渠道有哪些？

________________________________________________________________________

4．我能写出朱熹的一句名言。

________________________________________________________________________

5．这首诗告诉我们什么道理？

________________________________________________________________________

8、经典诵读，感悟人生。

  落红不是无情物，________________________ ——《己亥杂诗》

  不精不诚，________________________ ——《庄子》

  好雨知时节，___________________________   ——《春夜喜雨》

  大漠沙如雪，______________________ ——《马诗》

  诚者，天之道也；__________________________ ——《礼记》

9、阅读。

匆匆<节选>

（ ）去了，有（ ）的时候；（ ）枯了，有（ ）的时候；（ ）谢了，有（ ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】按原文在选文中的括号里填入正确的内容。

【2】对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解正确的一项是（ ）

A．时间多的是，像汪洋大海

B．在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤

C．过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分无奈的愁绪

【3】“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，“我”头涔涔而泪潸潸的原因是_______________________。

【4】读文中画“____”的句子，这句话运用了____________的修辞手法，抓住生活中的____________、____________、____________等细节，写出了时间在生活的不经意间匆匆流逝。

【5】第三自然段中加点的“叹息”是什么意思？“我”为什么“叹息”？

___________________________________

10、  

春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 

我把被子抱出来，晒在晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去。 

下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的一头，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 

我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 

它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 

我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 

它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 

我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。 

我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。 

人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有的风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。 

母亲是永远的阳光地带。

【1】在横线上给短文加个合适的题目。

【2】请用简洁的语言概括本文的主要内容。_____________________________

【3】第⑤⑦两段分别用了两个“温暖”和“清凉”，其中第一个“温暖”的意思是_________ ， 第二个的含义是_________________；第一个“清凉”的意思是__________， 第二个“清凉”的含义____________________。

【4】第⑨段中 “这些情节不是偶然”这句话的含义是（  ）

A. 母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的。

B. 母亲对我的关心是偶然发生的事情。

C. 母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。

D. 母亲给我晒被子这件事是她有意去做的。

【5】仿照第⑧段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。

电视节目最好看的频道，____________________，______________________。

【6】谈谈你对“母亲是永远的阳光地带”的理解。

_______________________________________________

11、阅读。

山海关

①哦，好一座威武的雄关!

②——山海关，这号称“天下第一关”的山海关!

③这铮（zhēng）铮响的名字，我是很早很早就听到了，现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。

④先说那城楼吧；它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍（wēi）然耸立于蓝天白云之间；那"天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴（páng bó）的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zhì dié）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬（hē），好雄伟的关塞，好险要的去处!”

⑤北面是重重叠叠的燕[yān]山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒（wān yán）而来，向着南面仲展开去。南面是苍茫无垠的渤（bó）海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎向渤海岸边的老龙头。山海关，就耸立在万里长城的颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦（jǐn）西走廊的咽喉之地。

⑥站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步地向着西北走去，一路上去登临那一座座的屏藩（fān）要塞，烽（fēng）台烟墩（dūn）。从山海关、喜峰口、古北口、居庸（yōng）关、雁门关，一直走到那长城的尽处—嘉峪（yù）关口。我又想返回身来，纵缰（jiāng）驰马，奔腾于广袤（mào）无垠（yín）的塞外草原之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷（qǐng）的渤海，去一洗那炎夏酷暑的汗水，关山万里的风尘……

⑦我觉得自己仿佛置身于古战场之上，身披盔（kuǐ）甲，手执金戈，站立在这成武的雄关之上。一股慷慨悲歌的火辣辣的情感，涌遍了我的全身。

⑧在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘（rǎng）、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍（hàn）卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红[yān]红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？

⑨啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!

⑩如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。

【1】读句子，在带点字的正确读音下面打“√”。

（1）那高高的箭楼，巍然耸（sǒng   zhù）立于蓝天白云之间。

（2）北面是重重叠叠的燕（yàn   yān）山山脉。

（3）我想纵缰驰马，奔腾于广袤（máo   mào）无垠的塞（sài   sè）外草原之上。

【2】读下面的句子，用另外的词语替换带点词，意思不变。

（1）现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。( )

（2）如今，这雄关已成为历史陈迹。( )

【3】山海关又被称为____________________。

【4】第4自然段主要写的是_______________。

【5】第6自然段，作者站在雄关之上精神异常振奋，并由此萌生出_______个愿望。借助表格梳理一下，分别写了哪几个愿望？

【6】读下面的句子，你认为正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）山海关，就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地。( )

（2）山海关南面是重重叠叠的燕山山脉，北面是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎向渤海岸边的老龙头。( )

（3）山海关是顶天立地的英雄好汉，更是中华民族英雄历史的见证人。( )

（4）在捍卫中华神圣疆土的历史长河里，如果不是铁骨铮铮的热血男儿，根本不敢去山海关。( )

【7】山海关为什么号称“天下第一关”？请把你的理解写下来。

_________________

【8】读完全文，猜一猜作者是男的还是女的？为什么？请分条表述理由。

__________________

【9】你会怎么朗读第7自然段呢？请在正确答案下面打“√”。

（1）声调：稍高     适中     稍低

（2）语速：稍快     中速     稍慢

12、阅读短文，完成练习。

你是不是手很疼

①一个拳击手，历经艰难终于赢得冠军时，别人都纷纷打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问：“孩子，你现在是不是手很疼？”

②也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那颗孤寂的心。

③那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够上一所大专，不甘心，便回学校复读。在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，还学会了吸烟。有一天在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。

④我吓了一跳。学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手心里。校长走到我身边问怎么不去出操，我说肚子疼。校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的作文是学校写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的!”

⑤我皱着眉连连点头。这时，课间操结束，同学们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下。手疼得钻心，心里也很忐忑。一进门，校长说：“手很疼吧？快把手张开!”右手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。校长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。

⑥最后校长跟我说：“我下楼的时候就看见你吸烟了，也看见你把烟攥在手里了。我没有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也知道你现在那种失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次失败就丧失斗志啊!”我的眼中忽然蓄满了泪水。

⑦正因为校长的那句“手很疼吧”，我开始改变。因为我懂得校长的苦心。那是直入心灵的暖，有着不被岁月侵蚀的力量。

⑧在这世间，能有一个问你疼不疼的人，你就是最幸福的。

【1】短文第③～⑦自然段写了一个完整的故事。请用简洁的语言写出故事的梗概。

__________________

【2】在第③～⑦自然段中，“我”的内心情感经历了这样的变化：满怀斗志→________________→吓了一跳→____________________→心痛、感动。

【3】根据短文内容和自己的理解填空。

（1）“那一刻，心里的痛甚于手上的痛。”“手上的痛”是指________“心里的痛”是指__________。

（2）校长看到了“我”吸烟，也看到了“我”把烟攥到手里，但他没有制止，最主要的原因是（填序号）（______）

A．校长想用这种方法来惩戒一下“我”，让“我”知道违规的痛苦。

B．校长想让“我”明白：只要有坚定的决心和旺盛的斗志，就没有什么挺不过去的。

C．校长不当众戳穿是给“我”保留尊严，但得有必要的惩罚。

【4】从校长的神态与言行中，你读出了一位怎样的校长？并简要写出理由。

_______________________

【5】读读短文的开头与结尾，你发现了什么？你宽得这样与有什么好处？

_______________________

13、课外阅读

美的启发

堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。

一个我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民（ ）没来这儿倒垃圾，（   ）纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

1．在文中（ ）里填上合适的关联词语。

2．写出下列词语的近义词。

仍旧——（  ）  慷慨——（  ） 奉献——（  ）

3．根据短文内容，完成下面的填空。

（1）以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得______   ，_______   。

（2）第二节写我们全家人建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、   、   、  、 、栽花苗、移翠竹。

4．本文告诉我们一个什么道理，请用“～～”在文中画出来。

14、非连续性文本阅读。

【材料一】

【材料二】收视情况

【材料三】

大型诗词文化音乐节目《经典咏流传》于2018年初在央视一套周末黄金时间播出。开播至今好评如潮，豆瓣评分一度高达9.3。

节目形式新颖、颇有深度，邀请明星或音乐家“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、发现传统文化深层价值。中华文化的瑰宝——诗词中的美好情感和主流价值观在当下产生共鸣、再次流行，让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力，用中华文化的经典巅峰来反映文化盛世。

【1】材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《________________》，节目的宣传语是：___________________

【2】要想知道这档节目的优点，要看第_____________则材料。

【3】从首播收视情况看，我发现________________________。

15、按要求写句子。

（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。

（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。

（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。

（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！

（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_______________________

（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）

_______________________

16、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

②雨水把我的衣服淋湿了。

17、将下列句子改为陈述句。

①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？

______________________

②手榴弹在敌群中开花了吗？

______________________

18、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：__________________________________________________________

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：____________________________________________________________________

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

__________________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________

20、按要求写句子。

1.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

2.他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

3.难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）

4.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

21、小练笔。

选择你喜欢的一种花进行习作（不少于400字）。