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1、根据课外阅读完成下列试题
下列只有一个选项符合题目要求，把它找出来。
【1】下列故事情节不是欧洲民间故事中的一项是（ ）
A．小牧羊人寻找会唱歌的苹果
B．伊凡与山羊、绵羊聊天
C．列那狐捉弄其他动物
D．鳄鱼想着晒太阳长出翅膀
【2】《昆虫记》中介绍蟋蟀的住宅总是建造在（ ）
A．潮湿的地方
B．干燥的地方
C．高大的树木上
D．陡峭的悬崖上
【3】《昆虫记》介绍的下列昆虫中，享用猎物前，先将猎物麻醉的是（ ）
A．萤火虫
B．蟋蟀
C．红蚂蚁
D．蝉
【4】《狐狸和葡萄》告诉我们的道理，下列最合适的一项是（ ）
A．只要努力，就会有回报。
B．永不放弃，一定会成功。
C．有些人安于现状，不想做事，却偏偏说生活不需要努力。
D．有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
【5】《昆虫记》的作者是法布尔，被人们称为（ ）
A．“昆虫的史诗”
B．“昆虫界的莎士比亚”
C．“昆虫界的荷马”
D．“昆虫诗人”
【6】下列人物不是《爱的教育》中的是（ ）
A．安利柯
B．德罗西
C．弗林特
D．科罗西
【7】下列关于《伊索寓言》的说法不正确的一项是（ ）
A．都是以动物为故事的主要角色。
B．大多在故事的结尾会点明寓意。
C．故事的篇幅大多是十分的短小。
D．故事的内容大多是作者虚构的。
2、图书馆的墙壁上要悬挂一条宣传标语，下列名言不是最合适的一项是（ ）
A．书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
B．好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
C．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
3、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（ ）
A．举世闻名
B．见风使舵
C．修身洁行
D．忠心耿耿
4、读拼音，写词语。
在老师的xié tiáo( )和pèi hé( )下，经过实地kǎo chá( )和sōu jí( )资料，我能给组员们jiè shào( )pàn duàn( )yǒu dú( )lā jī( )的方法了。
5、根据拼音写词语。
yǔn nuò dǎn qiè zhī yuán zhū wèi dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chíyán shuǐ zhài chéng xiàng nà hǎn
( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音，写词语。
fáng ài ǎi xiāo yóu yǒng píng héng
______ ______ ______ ______
dīng zhǔ huǎng huà xiāo huǐ chóu xiè
______ ______ ______ ______
7、巧填同音字。
niǔ （____）扣 （___）动 按（___）
liáng 高（___） （____）国 （_____）食
cāng（____）库 船（___） （___）松
8、看拼音，写词语。
shā jūn líng lóng chuán jiǎng cùn cǎo bù shēng
( ) ( ) ( ) ( )
hóng wěi píng héng kuī shì jīn bì huī huáng
( ) ( ) ( ) ( )
9、课外阅读。
爱国的杜子威
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点儿报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你戴的什么手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万的研究室捐给了国家，自己却省吃俭用，戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本七年了，家里人听到这个消息高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”
这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。
【1】带着问题读可以加快阅读的速度。初读课文，你是带着哪些问题了解课文内容的？
问题一：__________________
问题二：__________________
问题三：__________________
【2】联系上下文解释词语的意思。
侨居：______________________
累累硕果：__________________
【3】再读文章，划出第2、3、4自然段的关键词句，并借助关键词句，写出杜子威博士归国后的三件动人事迹。
事件一：______________________
事件二：______________________
事件三：_______________________
【4】为了提高自己的阅读速度，你在阅读本文时还运用了哪些方法？
_________________________
【5】本文在写作顺序上，对你今后的作文有什么启发？
_________________________
10、阅读
水漫金山
西天有一只乌龟，躲在如来佛莲座底下听了几年经，也学到一些法术，便趁如来佛歇下来打瞌睡时，偷了金钵、袈裟和青龙禅杖三样宝贝，跑到了凡间。
乌龟在地面上翻个筋斗，变成一个又黑又粗又ǎi的莽和尚。他觉得自己法术强，本领大，就给自己起名叫法海。
法海把偷来的袈裟披在身上，金钵托在手中，青龙禅杖横在肩头，云游到了镇江金山寺，见长江上波澜壮阔，金、焦两山气势雄伟，便在寺里住下来。他暗使妖法，害死了当家老和尚，自己做起方丈来。
法海xián金山寺香火不旺盛，便在镇江城里散布瘟疫，想叫人家到寺里来烧香许愿。但“保和堂”施的“避瘟丹”“驱疫散”很灵验，瘟疫传不开。法海气得要命，就扮作化缘的头陀，胸前挂个大木鱼，走三步，敲一敲，一摇一摆地寻到“保和堂”药店来。
法海走到药店门前，朝里面张望，见夫妻两人正忙着配方撮药，立刻生了一肚子气。他临近一打听，得知“保和堂”的灵药都是白娘子开的方。他再仔细看看那穿着白闪闪轻纱衣衫的女子，哎呀！原来她不是凡人，是白蛇变的！法海狠狠地咬咬牙，一声不响地坐在药店门口等。等啊，等啊，从早半天等到黄昏，直等到药店打烊，白娘子上楼去，他才敲着木鱼，大模大样地走进店里，朝许仙和起巴掌说：“施主，你店里的生意好兴隆啊，给我化个缘吧。”许仙问他化的什么缘。法海说：“七月十五，金山寺要做盂兰盆会，请你结个善缘，到时候来烧炷香，求菩萨保佑你多福多寿，四季平安。”许仙听他讲得好，就给他一串铜钱，在化缘簿上写下了名字。法海走出门口，又回过头来关照他一定要来。
七月十五转眼到了。因白娘子怀着身孕行动不便，许先沐浴更衣后一个人来到金山寺。他刚刚跨进山门，法海就一把把他拉进禅房里告诉他qī子是个妖精。许仙不相信，生气地让法海不要乱说。海假假慈悲地笑笑说：“这也难怪，施主肉眼凡tāi，已被妖气迷住了。老僧看出她是白蛇现化的。”
这么一说，许仙记起端午节那天的事来，不觉一愣。法海见他在一旁发愣，就说：“你不要回家去了，拜我做师父吧，由我佛法保护，就不怕她害你啦！”
许仙想：“娘子对我的情谊比海还深，即使她是白蛇，也不会害我的。如今，她跟我结了婚，还有了身孕，我怎能丢下她出家做和尚呢？”这样一想，他无论如何也不肯出家。法海见许仙不答应，气得鼻子都歪了，便不管三七二十一，把他关了起来。
白娘子在家里等许仙，左等等不来，右等等不来，急得像热锅上的蚂蚁。一天、两天、三天，等到第四天，她再也耐不住了，便和小青划着小舢板到金山寺去寻找。
小舢板停在金山下，白娘子和小青爬上金山。在寺门口碰到一个小和尚，得知许仙被关起来了，小青火冒三丈，指着小和尚的鼻子大骂：“叫你师父出来跟我讲话。”
小和尚吓得连滚带爬地奔进寺去把法海叫了出来。法海见了白娘子，嘿嘿一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，竟敢入世迷人，破我法术！咱们打开天窗说亮话，如今许仙已拜我做师父。要知道‘苦海无边，回头是岸’。老僧慈悲为本，放你一条生路，趁早回去修炼悔罪。如果再不回头，那就休怪老僧无情了！”
白娘子按住心头之火，好声好气地哀求法海放她官人回家。法海哪里听得进去，举起手里的青龙禅杖，朝白娘子兜头就敲。白娘子只得迎上去挡驾，小青也来助战。青龙禅杖敲下来像泰山压顶，白娘子有孕在身，渐渐支持不住，只好败下阵来。
她们退到金山下，白娘子从头上拨下一股金钗，迎风一晃，变成一面小令旗，旗上绣着水纹波浪。小青接过令旗，举上头顶，顺着摇三摇。一霎时，滚滚洪水一泻而下，虾兵蟹将成群结队一起涌上金山去。
大水漫到金山寺前，法海着了慌，连忙脱下身上的袈裟，往四门外一遮，忽地一道金光闪过，袈裟变成一堵长堤，把滔天大水拦在外面。
大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭你波浪怎样大，总是漫不过去。白娘子看看胜不了法海，只得叫小青收了兵。他们又回到西湖去修炼，等待机会报仇。
——选自《快乐读书吧·田螺姑娘》
【1】本篇选文比较长，为了快速阅读全文，你使用了哪些方法？请写在下面。（至少写出3条）
______________
【2】按拼音，写出文中出现的生字。写汉字
又粗又ǎi 
xián 香火不旺盛 qī子 肉眼凡tāi
结hūn 悔zuì āi 求 一xiè而下
【3】用“√”勾出加点字的正确拼音。
任凭你波浪怎样大（rèn rén） 划着小舢板（huà huá）
任老师上第一节课（rèn rén） 十五座城划归赵国（huà huá）
【4】选择成语，代替文中的俗语，将成语的序号写在对应的俗语后面。
A．因果报应 B．心急如焚 C．直言不讳 D．气急败坏
（1）气得鼻子都歪了______
（2）急得像热锅上的蚂蚁______
（3）打开天窗说亮话______
（4）善有善报，恶有恶报______
【5】默读故事，总结文中写了哪两件事？
_______
【6】请你发挥想象力，创造性地编故事，把下面的情节写得更具体。
☆白娘子按住心头之火，好声好气地央告法海放她官人回家。
_______
【7】读了短文，白娘子在你心中留下了怎样的印象？结合具体事例写在下面。
_______
【8】你还读过那些民间故事？请写出3个故事名称。并选择其中一个，简单写一写故事内容吧！
我读过的故事：《_______》《_______》《_______》。其中《_______》的主要内容是：_______。
11、阅读
背后那双眼
①那一年，我读中二（中学二年级）
②清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事”。
③我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。一日，鼓起勇气，以“漪佩”为名，拟了一则“征友启事”。
④两周以后的一个早上，才踏出房间，便听爸爸喊道：“过来。”指着报上的那则征友启事，问道：“这漪佩，是你吗？”爸爸那张好像发霉面包的脸，使我本能的起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：“是。”
⑤接下来那一周，信件惊人得多，信箱几乎都撑破了。爸爸用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱咐我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪，照他的指示做，信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
⑥事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：“我怕她误交损友，所以，不让她回信。”
⑦听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，细细的眼，湿湿的都是泪。可是，她的背后，有一双充满关怀的眼情，如同照明灯一样，为她照亮前面的道路。
【1】阅读文章，根据文章内容完成下面填空。
文章记叙了“我”和爸爸之间发生的一件往事。这件事发生的时间是：_______；起因是：______；经过是：______；最后结果是：______。
【2】依据文章第③段内容，请用一句话概括“我”刊登“征友启事”的原因。
____________
【3】文章第④段中的“发霉面包”说明______。
【4】读完全文，你认为“爸爸”是一个怎样的人？
______________
12、阅读《珍珠鸟》片段，回答问题
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入（暮 幕），它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我（伏 扶）案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟（趴 扒）在我肩头睡着了，银灰色的眼睑（jiǎn liǎn ）盖住了眸（ mú móu ）子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷（ jiā xiā ）呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
【1】选文中正确的字或拼音，画“√”。
【2】为什么“我手中的笔不觉停了”？
_____________________________________
【3】小珍珠鸟逐步信赖“我”的原因是什么？
_______________________________________
【4】读画横线的句子，说说“美好的境界”是指什么。仿照着再写一句。
____________________________________________
信赖，是___________________________。
13、快乐阅读轻松答。(19分)
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色。白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒( )下金盏花的种子，精心侍( )弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮( )丧怀疑，
一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的，如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬( )赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，奖金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的“绿手指”。
（1）给文中加点字注音。(2分)
（2）联系上下文，理解词语。(6分)
1)根据文意选择正确的解释，填序号。
悬赏：( )①指没有解决的问题；②奖品高挂着；
③用钱征求别人做某件事。
兑现：( )①凭票据换取现款；②比喻实现诺言；
③用一种货币换另一种货币。
2)写出词语的意思。
精心侍弄：____________________________________________________
（3）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。(4分)
①美国某小镇有一位“绿手指”。
绿手指：______________________________________________
②但愿你我还能长出新的“绿手指”。
绿手指：______________________________________________
（4）你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价用两三句话写下来。(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（5）概括这篇短文的主要内容。(3分)
__________________________________________________________________
14、
①1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年四月也是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
②一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。冰心说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书籍是
。”
那么，我们应该读哪些书呢？《语文课程标准》向小学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多小学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
③经典是人类精神财富的一个宝库，阅读经典就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世，从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊！
【1】请给短文起一个合适的题目__________________________________
【2】请在第②段“ ”处填上合适的内容。
【3】针对第②段所提到的读书现象，学校准备开展“与经典有约”主题读书活动。你们小组为活动拟写了四条宣传标语，你觉得哪一项最合适( )。
A．和圣贤为友，与经典同行
B．流行小说，我的最爱
C．课程标准，你我熟知
D．读古典名著，观影视作品
【4】为什么要阅读经典？作者的观点是_____________________________________________________________________________________
【5】中国的全民读书月是_______，世界读书日是________，如果这一天让你推荐一本书给同学们阅读，你会推荐《____________》，推荐理由：_____________________________________________________________________________________________________________________
15、课内阅读。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】这个片段出自课文_____________，作者是_________。
【2】写出下列词语的近义词。
尤其——（ ） 新鲜——（ ） 完整——（ ）
【3】按要求改写句子。
（1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
______________________________________
（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
______________________________________
16、课外阅读。
永不凋谢的玫瑰
①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
⑤“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_______。”
⑥这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
【1】在文段中找出表示下面意思的词语。
（1）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。( )
（2）表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。( )
【2】简要概括苏霍姆林斯基记录的故事。
_______
【3】读中品味。
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为_______；第二次“惊讶”是因为_______。
（2）认真品读第⑤⑥段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在文中“______”上。
【4】读中感悟。
（1）你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
____________
（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？
_______
17、阅读《鸟的天堂》节选，回答问题。
（1）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。
（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（3）船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
【1】“不可计数”中的“数”的正确释义是（ ）
A．数目
B．查点数目
C．例举
【2】前两段对榕树的_________、_________、_________进行了描写。
【3】文段中画“ ”的句子，突出来绿叶的层层叠叠，写出了榕树枝叶的________，画“﹏﹏﹏”的部分写出榕树的_________。
【4】这里能成为“鸟的天堂”的人为因素是____________。
18、课外阅读。
天鹅
天鹅的面目优雅、形态妍美，与它那种天性的温和正好相称。俊秀的身段，圆涧的形貌，优美的线条，皎洁的羽毛，传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态……总之，天鹅身上的切都让我们感到舒畅。无论它到哪个地方，它都会成为这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是禽类里排第一的善航者，而且是大自然提供给我们的航海术中最完美的典范。可不是么，它的颈高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船轴；尾巴是地道的舵；脚是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
①天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅尽以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料；它不断地用妙计捕捉鱼类；它做出无数的不同的姿态以求成功捕捉，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：②一只老天鹅在水里连一只最强大的狗也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
【1】短文的作者也是课文《松鼠》的作者，由此我们可以知道，《天鹅》的作者是_______。
【2】短文介绍了天鹅的_________、水上活动特点、_________三个方面的内容。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的两个句子分别运用了什么说明方法？任选一句，说说其运用的说明方法有何作用。
_________________
【4】先读短文中画“ ”的句子，再读下面的句子，比较这两段话在表达上有什么不同。
天鹅的颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆，尾羽20～24根；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。
_______________________
19、课内阅读
①母亲掬衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止（踏 蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我嘁：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了立刻又（馅 陷）入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
【1】此片段选自______________，作者是_____________________。
【2】在括号里选择正确的汉字或读音，画上“√”。
【3】第①段中有一个词语表现了母亲工作的艰辛，这个词语是_______。
【4】第④段中省略号的作用是（ ）
A．省略了“我”看到的部分
B．表示声音的延长
C．表示话没说完
【5】对“我”买书，母亲的态度是_____，由此可以看出母亲______________
【6】第④段是对母亲的_______描写，运用了_______的修辞手法，连用四个“立刻”来说明母亲______________________________________。
【7】这位母亲的言行让你想到的诗句是__________________。
20、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
21、根据“大方”的不同意思各写一句话。
（1）表示仪态：________________________________________________
（2）表示慷慨：________________________________________________
22、根据要求写句子。
1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）
。
2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）
。
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）
。
23、习作。
俗话说“一枝一叶总关情”，无论是春日的柳芽，还是秋日的枫叶，都能令我们感触颇多。请围绕大自然中的一种植物写下自己的所见、所思、所想。题目自拟。
习作指导：1．先对该植物进行仔细观察，找出其特点；2．抓住某一方面的特点进行详细描述，并写出自己的所思及所想；3．要抒发出对这种植物的喜爱之情。
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