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1、根据语境填一填。
汽车在盘山公路上缓缓地前行，看到路边葱郁的大树和远处的青山，我不禁想到了“绿树___________，青山___________”两句诗。快要到乡下爷爷家了，我能想象到爷爷和他的老朋友们正坐在窗户旁边，一边喝酒，一边聊农事的情景。这不就是“_______________，把酒话桑麻”的真实写照吗？
2、学习了《自然之道》这篇文章,我明白了_______。在四年级我学到的一篇寓言《_______》也表达了同样的道理。
3、综合知识运用。
1．《七律·长征》中，点明中心、总领全诗的诗句是：“__________________，__________________。”
2．祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分豪，正如李纲所说：“________________，当以死守，__________________。”
3．包含我国古代四大民间故事之一的诗句是（_______）
A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是在。
C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
D．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
4．写出一联描写丁香的诗句。
________________，__________________。
5．写出一联描写雨的诗句。
________________，__________________。
4、经典诗词默写。
（1）劝君更尽一杯酒，_______________。（王维《送元二使安西》）
（2）____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
（3）一水护田将绿绕，__________。（王安石《书湖阴先生壁》）
（4）白日放歌须纵酒，________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）
（5）才始送春归，_______________。若到江南赶上春，_______________。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
5、用“然”字组词，并分别填在下面句子中的括号里。
（1）地球之外的太空中是否有生命存在，_______是一个吸引人的问题。
（2）对于小麻雀来说，猎狗就是一个_______大物。
（3）一个寒冷的冬夜，太和殿西侧的御膳房_______起火，大火一路蔓延，两小时后烧着了太和殿。
（4）这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分_______不同。
6、读一读，选一选。
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。
A.知否，知否？应是绿肥红瘦。
B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D.小桥流水人家，古道西风瘦马。
【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。
A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦
C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花
7、对比阅读下面的文段，完成练习。
（一）
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳覆郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（《花之歌》节选）
（二）
你时而歌唱，欢笑；时而悲叹，哭号。我们能听见你的声音，却见不着你的面貌；对于你，我们能觉察出，但却看不到。你仿佛是爱情的海洋，淹没了我们的灵魂，抚慰着我们宁静的心。（《啊！风》节选）
【1】这两个片段的相同之处是（ ）
A．这两个片段都是散文诗，语言优美，情感浓重。
B．这两个片段的作者都是黎巴嫩的纪伯伦。
C．这两个片段都运用了比喻和拟人的修辞手法。
D．以上都是
【2】这两个片段分别写的是什么？
片段（一）中“我”指的是_______，表达了作者_______之情。
片段（二）中“你”指的是_______，表达了作者_______之情。
8、阅读理解。
板蓝花开
小时候，山野里，春风吹来开满了板蓝花。 我总是采几朵，戴上我的头发， 日日夜夜陪伴在我身边。 花儿美，蝶儿飞，我们慢慢地长大。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 开在那春天里哎，开在那阳光下。 有一朵是你，有一朵是我。 你我你我，你我带着那妈妈最深的牵挂， 开遍了海角天涯，心中的板蓝花哎， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //一 长大了，记忆中，从此以后开满了板蓝花。 | 我常常在梦里，梦里梦见了它， 春秋冬夏，呵护着我的心。 板蓝花儿飘哎，板蓝花儿飘， 它把根留下，它把爱全留下。 那花儿是我，那根儿是妈妈。 岁岁年年带上我们最真最真的报答， 飘向了大地千万家。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 迎着风雨哎，，开呀开不败。 绵绵思恋常呀常相伴哟，绵绵思恋常相伴。 心中的板蓝花哎，亲亲的板蓝花， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //二 |
【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）
A．拟物
B．比喻
C．举例
D．联想
【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。
A．春秋冬夏
B．记忆
C．梦里
D．板蓝花
【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。
A．ɑi
B．uɑ
C．ɑ
D．ɑn
【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。
________________________________
9、课内阅读。
匆匆（节选）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
【1】“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话中的“痕迹”是指________。“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________，因而深深自责。
【2】“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对人生的思索，思索的结果是________。句中第一个“赤裸裸”是指________；第二个“赤裸裸”是指________。
【3】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句中“平”字理解正确的是（ ）
A．平静
B．甘心
C．不甘心
10、课内阅读。
《草原》文段选读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】我会划去文段中括号内不正确的读音。
【3】《草原》的作者是______，原名________，字舍予，被称为________。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的________、________、_________，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
【4】文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是___________和____________。我还从课外积累了2个，分别是______________和_________________。
11、课内阅读。
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
【1】用“ ”画出选文的中心句。围绕中心句，作者从视觉、 觉和 觉等方面进行了具体描述。选文的构段方式是 （A．总分 B．总分总 C．分总）。
【2】从“万不得已”和“必定”可以看出
___________________________________________，
因为______________________________。
【3】从选文看，守岁就是_______________________。守岁有两层意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母祈祷延寿。从这个习俗中我们可以看到珍惜时间和__________的中华民族的传统美德。
12、阅读短文，然后回答问题。
①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里，笼是用竹篾（miè）编的，没有门，我们曾琢磨好久，也没弄明白，这蝈蝈是怎么装进去的。
②卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将穿在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放，就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐兴致勃勃地叫起来了。那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的看不见的烟雾，渐渐升腾、膨胀、扩散，弥漫、渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷子里的孩子们都激动起来。孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，俯着身子瞪着眼睛，看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢，则在一边装那么自得、那么惬意，甚至带着些狡黠（xiá）地微笑着。
③那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱。只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心安理得地，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它吩咐它:叫！叫！
④可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一声也不吭。
⑤恳求它：你叫吧，听话，叫吧！可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒，那矜持傲慢，活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头。
⑥好不容易弄来些茭白丁、青豆子，小心翼翼用牙签穿着，心想那滋味那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不盾一顾，别过头去，依然不叫。这时，心中怏怏不乐，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！
⑦晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林草丛小溪，更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来，方知是一场梦，赶紧伸出手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在耳畔，它是真的，它就在窗檐下，兴奋得一下子踢掉小被子跳了起来。
⑧就这样，年年夏天都是在烟蝈的鸣叫声中度过的。它那清清亮亮的声音，给我们这深幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！
【1】根据短文内容，把“我”的心情变化写在相应的括号内，
挑选蝈蝈时→买到蝈蝈后→夜里蝈鸣叫
（开心、激动） ( ) ( )
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了孩子们对蝈蝈入迷的样子，请你从所读的内容想开去，把你想到的类似的情景写下来。
______________________
【3】文中多处描写了蝈蝈，你最喜欢哪一处描写？请你用“ ”画出来，并在相应处把你喜欢的理由写下来。
【4】读下面的题目，从中给短文选一个最合适的题目，并写出选择它的理由，
蝈蝈 卖蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选：________
理由：________
13、课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地（ ）：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（ ）碎了，然后（ ）到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身（ ）下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
【1】下列词语填入文中顺序正确的是（ ）
①跳 ②砸 ③走 ④说
A．④②③①
B．④②①③
C．②④①③
D．②④③①
【2】选段中表现声音大的词是_______，表现英雄气概的词是________。
【3】文段中加点的词“屹立”能否换成“站立”？为什么？
___________________________
【4】文段中加点的“这声音”指的是______________，充分体现出____________。
14、非延续性文本阅读。
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的图表，回答问题。
【1】学校开设的课外兴趣小组有__________小组、__________小组、__________小组和__________小组。
【2】正在上四年级的小明可能无法参加__________小组。
【3】四（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的小组有（ ）
A．围棋小组
B．游泳小组
C．足球小组
D．科技小组
【4】小齐没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？
________________________________________________________
15、按要求写句子。
1．摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了。(改成把字句)
______________________________________________
2．地球会把矿产资源供给人类使用。(改成拟人句)
______________________________________________
3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
______________________________________________
4．通过伯父鲁迅先生的教导，使我懂得了应该怎样阅读名著。(修改病句)
______________________________________________
16、仿照例句改写句子，使句子更生动。
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。
17、根据要求完成下列句子练习。
（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）
______________________________________________________________
（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）
______________________________________________________________
（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
______________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）
_____
（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）
_____
（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
_____
（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）
_____
19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
_______________________________________________________
20、无风的湖面，没有一丝波纹。
改成比喻句：__________________
21、习作七彩园。
在你的学习和生活中，一定结识了许多小伙伴，写一个你熟悉的小伙伴，用一两件事表现出他（她）的特点，注意对人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等进行描写。题目自拟，400字左右。
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