1、把下列词语补充完整,并选词填空。
(______)囵吞枣 天(______)之音 技高一(______) 千(______)一发
大步流(______) 居高(______)下 轻歌(______)舞 斩钉(______)铁
(1)在这(______)的一刻,他挺身而出,用年轻的生命保护了国家的财产。
(2)他只是把这首诗(______)地背下来,至于什么意思一点儿也不清楚。
2、看拼音,写词语。
xīnɡ wànɡ níng rán bì miǎn suān jiǎn zhuī dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiū yǐn bō xuē qī liánɡ qīng yíng bó wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、填空。
(1)为了保卫祖国边疆,边防战士十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“______,______,______。”
(2)习近平总书记曾强调:“坚持人与自然和谐共生。……必须树立和践行______的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。”
(3)《有的人》中“他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到。”请用一个成语概“他”的下场:______;“他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高、很高。”请用一个成语概括“他”的影响:______。
(4)《书戴嵩画牛》一文中,“耕当问奴,______”告诉我们的道理是:______。
(5)对那些侮辱我们国家与我们人民的人,你可以用鲁迅先生的一句话来反击他:“我们从古以来,就有______的人,有拼命硬干的人,有______的人,有舍身求法的人……这就是中国的______。”
4、填空。
在我国悠久的历史中,爱国人士层出不穷,陆游地位低微,但他仍有忧国忧民的情怀,从“____________________”一句可以看出来;抗金英雄李纲“_______________”
的豪言壮志激励着一代又一代的革命志士;国难当头,曹植的“___________________”和诸葛亮的“______________”令我钦佩。
5、看拼音,写词语。
diǎn zhuì yōu jìnɡ diǎn yǎ zhuō àn
_____ ____ _________
bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán
____ ____ _________
6、阅读课文选段,回答问题。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
【1】这一小节写了两种人,前一个“有的人”指__________________的人,后一个“有的人”指___________________________的人。
【2】两个“活着”的含义是( )
A. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
【3】两个“死了”的含义是( )
A. 前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死。
7、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗围绕“_______________________,__________________________”两句展开叙事抒情。
【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。
攀(五岭) 越______ 渡______ 夺______翻______
【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”,原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗?为什么?
______________________
8、西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知,词人看到了_____________,听到了_____________,嗅到了_______________。
【2】这首词中,能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦,陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是:___________________________。
【3】判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“西江月”是标题,“夜行黄沙道中”是副标题。 ( )
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”点明了是夏季,正是稻谷扬花的时候。 ( )
(3)这首词的第五、六两句对仗工整,结构严谨。 ( )
9、课内阅读。
①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。……
③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
④竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口,神气!……
⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
【1】根据拼音写汉字,并解释成语。
①yǎn________然
②叱咤风云:________
【2】第①段划线句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果。 _________________________________
【3】读句子回答问题:
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
问题:从词语,“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?
________________________________
10、阅读材料,完成小题。
【材料一】中国文字博物馆简介
中国文字博物馆,位于河南省安阳市,是中国首座以文字为主题的博物馆。 它占地143亩,总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工,2009年11月16日正式开馆。
【材料二】中国文字博物馆字坊
【1】中国文字博物馆正式对外开放的时间正确的一项是( )
A.2009年11月29日
B.2007年11月29日
C.2009年11月16日
D.2007年11月16日
【2】下列不属于中国文字博物馆中所涉及的文物是( )
A.汉字发展史
B.甲骨文和金文
C.汉字书法史
D.少数民族服装
【3】下列说法有误的一项是( )
A.中国文字博物馆,位于河南省安阳市。
B.中国文字博物馆总建筑面积34500平方米。
C.中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。
D.中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。
【4】从材料二中可以看出,中国文字博物馆以甲骨文为标志,这样有什么意义?把你的理解写下来。
______________________
11、美丽的家园(节选)
在地球上,陆地的面积很小,只占不到 1/3 的地球总面积,然而它的形式却是复杂多变的:一望无际的平原,连绵起伏的丘陵;茂密的森林,茫茫的草原;小桥流水的江南水乡,也有人迹罕至的大漠戈壁;有赤道热带的绮丽旖旎,也有南北两极的银装素裹;有刺破青天的喜马拉雅山,也有令人惊心动魄的科罗拉多大峡谷。
在我们的家园里,繁衍生息着许许多多的动物、植物和微生物,当然也包括我们人类自己在内。
这里是一个植物的世界,地球上的生命,是以植物的存在为基础的。植物供给人类和动物赖以生存的食物和氧气。我们餐桌上丰盛的佳肴,身上穿的衣服,都直接或间接地来自植物。科学家们从植物中提取各种成分来制药,像治疗疟疾的奎宁、治疗感冒的板蓝根冲剂等。当然,地球并不仅仅只是植物的世界,它也是一个动物的王国。相信很多人一定很喜欢
《动物世界》这个电视栏目。看到那些可爱的野生动物,让我们生活在现代都市的人有种久违了的回归自然的感觉。性情温驯、身材矫健的瞪羚在非洲大草原上漫步,高高的长颈鹿从容地俯下头在水边饮水,相互追逐嬉戏的小猎豹,在泥泽中尽情地沐浴的大象。上万头牛羚随着季节和环境的变化,成群结队,浩浩荡荡长途迁徙的情景,更让人惊心动魄。“鹰击长空, 鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,美丽的大自然呈现出一派欣欣向荣的景象。
(选自《绿色有你,地球更精彩》)
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的平原( )的丘陵 ( )的戈壁
( )的森林( )的草原 ( )的佳肴
【2】地球的陆地的形式复杂多变体现在哪?用“ ”在文中画出。
【3】用“ ”画出文中的一个过渡句,它的作用是 。
【4】我们应该怎样做,才能让我们这个美丽的家园更加美丽呢?
________________________
12、 最后的姿势(节选)
在学生眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”
【1】“妙语连珠”形容人口才好,表达能力强。请你写出这样的成语四个。
____________ ____________ ____________ ____________
【2】“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!”你从这个姿势中读懂了什么?
________________________________________________________________________
【3】如果在2008年,谭千秋被评为感动中国十大人物,你会给他写怎样的颁奖词?
______________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读一
做个快乐的读书人——给女儿的一封信
刘墉
①今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书,一定能得奖了。过去的两个礼拜,爸爸也确实看见你每天才吃完饭,就抱着书看,爸爸还好几次对你说:“刚吃完饭,应该休息,让血液去肠胃里工作。如果急着看书,血都跑到脑袋里去了,会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂,读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说,你都不听,才把书放下几分钟,跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的,好快好快地翻,读完的时候还大大地喘口气:“哇,我又读了一本。”现在,爸爸终于搞懂了:原来你们班上有读书比赛,每个礼拜统计,看谁读得多。爸爸不反对这种比赛,它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是,爸爸也怀疑你到底能记住多少,又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣——你读得再多,又有什么意义呢?
②在这儿,爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”孔子又说:“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页书,算是“学”,是“习”,还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!
③孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人:快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。我希望你每星期只读一两本书,却能在读完之后对我提出很多自己的想法,甚至有一天对我说:“爸爸!你看我也模仿那本书,写了一个小故事,我还画了几个插图呢!”
【1】读标题,你获取到了哪些信息?
________________________________
【2】女儿两个礼拜读了大量的课外书是因为( )。
A.她很喜欢读书。
B.她想在读书比赛上获奖。
C.她要研究一个深奥的课题。
D.她喜欢看书中的插图。
【3】第①段中写到作者对女儿的读书方式不赞同,为什么?请你从文中找出四点理由。
⑴______________________________________
⑵______________________________________
⑶______________________________________
⑷______________________________________
【4】“爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人”中“只”字说明了什么?请谈谈你的理解。
________________________________________
【5】下面的读书方式,与作者观点最相符的一项是( )。
A.咀嚼书里的意思,特别要欣赏美丽的插图,获得读书的乐趣。
B.即可精读,也可浏览,还可像参加读书比赛那样读。
C.慢慢地读,悠闲地读,重在劳逸结合。
D.快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。
【6】文中讲了孔子关于“学”和“思”的两句话,你知道这两句在《论语》中的原话吗?如果知道,请分别写在下面;如果不知道,请写两则你积累的关于读书的名言警句。
⑴__________________________________
⑵__________________________________
14、阅读材料,完成习题。
王家湾 → 39 路 → 王家湾 首班车时间:06:00 末班车时间:21:00 王 二 十 七 火 钟 古 武 玻 宝 砖 集 王 家 桥 里 里 车 家 琴 胜 璃 丰 桥 庆 家 湾 路 铺 庙 站 村 台 路 厂 路 口 门 湾 |
桃花岛 → 56 路 → 怡居苑 首班车时间:06:00 末班车时间:21:00 桃 灯 动 五 永 公 七 陆 兰 前 科 麒 怡 花 饰 物 里 宁 园 里 家 陵 进 技 麟 居 岛 城 园 墩 巷 路 庙 嘴 路 村 馆 路 苑 |
【1】上面是林军在哪个公交站点看到的公交站牌?( )
A.桃花岛
B.王家湾
C.七里庙
D.十里铺
【2】下列说法正确的是哪一项?( )
A.第39路车沿途共停靠13个站点。
B.从钟家村到前进村乘坐39路车可以直达。
C.晚上9:00之后,有可能搭不到公交车。
D.坐56路公交车的终点站是桃花岛。
【3】林军家住王家湾,他要去科技馆,应先乘坐 _______路公交车坐到____站点下车,再乘______路公交车,坐上_____站路,就可到达科技馆了。
【4】李阿姨晚饭后要到灯饰城买灯,然后再坐公交车回来。她乘坐56路公交车从陆家嘴站点上车,能够直达灯饰城吗?为什么?请你给李阿姨提示一下乘车注意事项。
__________
15、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。
“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。
____________________________________________
16、夏天是万物迅速生长的季节。(改写成反问句)
____________________________________________
17、按要求改写句子。
①一想到去世的母亲,我就泪流满面。
改成反问句:
②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
_______________ ____________________ ______
_________________ ________________ ________
18、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)
_____________
19、按要求写句子。
(1)过了二十三,大家更忙了,春节一眨眼就到了。(仿写句子,用上夸张的写法)
他三天没吃饭了,特别饿。
____________________
(2)小明问妈妈:“什么时候我才能吃上饺子?”(改为转述句)
_______________________
(3)梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照融寒冬白雪;梦想是________________。(补充成一个排比句)
20、按要求写句子。
(1)日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
______________
(2)读下面的短语,你想到了什么画面?任选一个情景写具体。
夕阳西下的校园 流水潺潺的溪畔 幽深僻静的树林
_______________
(3)写人物说话时,可以不用“说”来表达。仿照例句写一写,注意提示语位置。
例:“行了,这事儿有我呢!”她拉起对方的手,“走,我们一起去看看。”
_______________
21、作文。
在你身边的生活中,总有人和事让你感动,让你钦佩,让你引以为豪。请以“榜样”为话题习作,题目自拟。习作做到立意正确,选材真实可信,语句通顺连贯,写作手法运用恰当。