1、巧辨双胞胎。
躺_______ 碎_______
躲_______ 粹_______
2、根据课文内容填空。
1.《石灰吟》中表明诗人做官不愿与人同流合污志向的句子是__________________,__________________。
2.《寒食》中表达诗人对社会现实不满的诗句是__________________,__________________。
3.我们生在红旗下,长在春风里,革命先烈们抛头颅,洒热血,为我们换来今日盛世中华,你心中一定充满着对他们的无限敬佩,鲁迅先生字字泣血,唤醒国人,___________________,_________________是他一生的真实写照;爱国诗人文天祥有千古绝唱___________________,___________________。
4.《学奕》中具体描写其中一人“三心二意的学棋态度”的句子是:“__________________,__________________,思援弓缴而射之。”
5.著名数学家华罗庚说过:____________,__________________。
3、根据课文内容填空。
1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那____________________,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了____________________—月照下的波涛汹涌的大海。
2.伯牙是传说中善弹琴的人,_____是善听音的人,由于这个传说人们把真正了解自己的人叫作“______”,用“________________”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。
3.重温革命历史,我们的伟人毛泽东曾回顾长征历程写下了伟大的诗篇《____________》;1949年,在天安门城楼上奏响了中华人民共和国国歌《_______________》,毛主席庄严宣布:“_______________________”,中国从此开始了新的历史篇章。
4、课本透视
1.船长哈尔威屹立在舰桥上,________________________,__________________________,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过___________________________,凝视着__________________。
2.采访是____________________。采访的注意点(1)_____________________________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
(4)______________________________。
3.“负荆请罪”中“负”的意思是____________,“荆”的意思是______________________。这个成语出自__________________,故事的主人公是__________________________。用“负荆请罪”造个句子:___________________________________
5、我会背,我会写。
1._________________,怜子如何不丈夫。
2.其实________________,走的人多了,也_________________。
3.惟有________________,惟有________________,中国才有真进步。
6、古诗阅读。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】全诗紧扣一个( )字抒情写意,首联中一个( )字把“好雨”拟人化了。
【2】颔联中“潜”和“细”写出了春雨( )的特点。
【3】对这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A.这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象,把春雨写得富有知觉,富有灵性,给人们深刻的印象。
B.“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘,后从视觉上刻画,在写景中饱含着诗人的赞颂之情。
C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔父带来丰收希望,给全城带来万紫千红的美景。
D.全诗透过描绘和联想,表达了诗人乐民之乐,喜民之喜,与广大劳动者息息相关的思想感情。
7、阅读与理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释古诗中加点的词。
(1)长:___________ (2)手:___________
(3)排:______________ (4)闼:___________
【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________,由赞美________________到赞美________________。
【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法,表面上写山水的灵动可爱,其实还暗含着_______________________________________________________
8、读诗句,完成练习。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释词语。
护田:_____________________。
送青来:__________________。
【2】判断对错。
(1)这两句诗采用了对偶,拟人的修辞手法,赋予了山水人的感情,显得既生机勃勃又清新幽雅。(______)
(2)“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”,意思的主人打开了门,就会看见青翠的山峰。(______)
(3)诗人写出了山水对湖阴先生的深情,山水主动与人相亲,表现了人的高洁。(______)
9、阅读理解。
京剧
京剧,常被人称为“国粹”,几百年来长盛不衰。剧中演员的一唱一念、一招一式、一颦一笑,无不富有意蕴,耐人寻味。殊不知这百转千回的表演,却凝结了京剧演员几年乃至十几年的功夫。
京剧在其形成之初,就给了演员可遵循的基本法,就是“四法五功”,即唱、念、做、打与手、眼、身、法、步。这“四法五功”是演员必须练好的基本功。唱即唱功,讲究的是字正腔圆、秃子清楚,把节奏、旋律、感情、语气自然地融为一体。念也称道白,在梨园行里有“千斤话白四两唱”之说,可见念功在京刷舞台上的重要性。做,指的是身段表演,无论是开门、关门还是上下楼梯,在京剧中,演员的一举一动都要有章有法。打叫把子功,俗称打把子。不过京剧中演员的打讲求的是绵软不能伤人。把子功的最高境界是要求演员打出戏来、打出语言而非单纯卖弄武功。
“五功”里的手法,即我们现在所说的手势。演员的手要始终保持弧形运动,力道要刚柔适中。眼睛是京剧演员表达喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的重要工具。练眼神是每个演员必修的课程。眼神要练到集中,不游离,才算练到家了。身、法也就是我们现在所说的身段。由于京剧舞台表演受时空限制,为了让观众清楚地看到角色表达的东西,演员们会充分运用身体动作,夸大表演,在京剧舞台上有一个“四欲法则”,即“欲进先退”、“欲左先右”、“欲上先下”、“欲放先收”,就是对这种表演方式的总结归纳。步法就是京剧舞台上所用的各种台步,不同角色的步法是不相同的…京剧表演是以“程式”为基础的。唱腔的板式、场面的锣鼓经、各种舞舞蹈化的动作,就连演员在台上和伴奏乐队互相联系的手势,都有定程式。“程式”在京剧表演中起着很重要的作用。当然“四法五功”不是京剧表演的全部,还要有脸谱、服装等辅助性艺术手段,而这种辅助性艺术手段也具有程式化特点。
【1】写出下列词语的反义词。
清楚(______) 绵软(______) 单纯(______) 集中(______)
【2】“四法五功”中的“四法”是_________,“五功”_________。
【3】京剧演员在表演时,手要始终保持________,力道要_____________;眼神要练到_____________;身段要做到_______________。
【4】第三自然段主要运用了哪种说明方法?( )
A.举例子 B.分类别 C.列数字 D.作比较
【5】把子功的最高境界是什么?
________________
【6】京剧中的脸谱这种辅助性艺术手段也具有程式化特点,请你举例说明。
______________________
10、阅读下文,回答问题。
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈的肚子下面,有一块柔软的褶皮,里面藏着小企鹅妞妞。有一天,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。她第一次欣赏这银色的世界。
“哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦.这地的颜色真美丽!”小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”
妈妈笑着告诉妞妞:“等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。”
【1】第一自然段中,体现南极特点的词语是________。
【2】能体现最后一个自然段中妈妈说的这个世界的特点的词语有( )(多选)
A.五彩缤纷
B.色彩斑斓
C.五颜六色
D.生机勃勃
【3】妞妞第一次欣赏这世界时,看到了________的天和________的冰雪。此时,她的心情是________而________的。
【4】根据短文内容判断对错。
①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。( )
②对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩的长虹,没有别的了。( )
11、读下面的短文,按要求作答。(18分)
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。
一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲,这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。
学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来。深深地吸了口气,走上了台。
众人惊慌失措,不明白发生什么事了。他微笑着说:“你们知道吧?他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”
全场静默片刻,然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生的真诚的赞美和尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超,会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名师的同时,也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
仅此一点,足以称之为大师。
(1)请给文章加个恰当的题目,写在文前的“ ”上。(2分)
(2)“形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中( )一词来概括。(1分)
(3)请写出下面词语的反义词。(3分)
赞美( ) 尊重( ) 重要( )
(4)这篇短文写了一件什么事?(3分)
(5)将“这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)
(6)默读画“ ”部分,想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢?(2分)
小提琴演奏家想:
(7)摘抄揭示全文主旨的句子。并谈谈你对这个句子的理解。(3分)
摘抄:
理解 :
(8)读了此文,你有什么想法或感悟吗?请写下来。(2分)
12、阅读理解。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
1、用“灵泉一般流了出来”形容 。
2、“此时”是指 的时候。
3、从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”这句话中可体会到作者对草虫的 之情。
13、结合阅读材料,回答问题。
材料一:
坚定的脚步
一步,一步,又一步……武汉市金银潭医院院长,“渐冻斗士”张定宇缓步走上人民大会堂台阶。渐冻的双腿每一步都走得无比坚定。“我担心在总书记和人民面前,腿走不稳,会摔跤。”这瞬间让看直播的观众泪目。
钟南山爷爷的故事
作为一个老年人,正是新冠肺炎最容易感染的人群之一。而有一个老人却不顾自己的安危,毅然决然地去往了抗疫的最前线——武汉市。这种精神让人敬佩。是我们全国人民的英雄。也正是钟南山院士这样的精神感染我们去战胜新型冠状病毒。
材料二:
最美逆行
2020年“新冠”疫情发生后,我们身边有无数的人选择逆行。他们是奋战在一线的医护人员,是建设雷神山医院、火神山医院的建筑工人,是深入一线进行采访的记者,是穿梭在城市间的快递小哥,是社区的工作人员,是默默奉献的志愿者。他们用自己的力量诠释了“中国速度”,他们用“凡人之躯,比肩神明”,成为这次抗疫战斗中最美的英雄。
材料三:
【1】班级要举行“抗疫英雄故事会”,下面是大家要完成的任务。请你帮他们根据任务,恰当选择上面的阅读材料。把任务和相应的阅读材料连起来。
【2】你觉得材料三中的哪幅图最符合主题?为什么?
________________
【3】结合上面的课内选文及阅读材料,写出你对“英雄”一词的理解?
_______________
14、第一次真好
路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外,所有果实累累的果树, 都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹①。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟
孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球, 仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟, 但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都那么吸引人以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
注释:①十姊妹:一种鸟,体型小巧,繁殖快,叫声好听。
【1】理解下列词语的意思。
奇妙: ____________________________________
回味无穷:__________________________________
【2】“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有____________。(写一个即可)
【3】文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历?
_____________________________________________________
【4】作者说“第一次的经验不一定都愉快”,从文中哪件事可以看出来?
______________________________________________________
【5】短文末句说:“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的?
_______________________________________________________
15、句子训练营。(11分)
(1)①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(2)②这两句子都是运用了 的修辞手法。
比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。
(2)冀中平原上的人民坚持了生产。 冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。
(3)人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。
请把上面的句子改写为陈述句。
(4)用温和的不同意思写句子。
温和(表示气候):
温和(表示态度):
16、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
17、请你写一个“人物说话时,可以不用‘说’来表达”的句子。
__________________
18、有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)
__________________
19、按要求写句子:(5分)
(1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句,再改写为拟人句。)
____________________________________________________________
(3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。
20、按要求写句子。
1.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(改为反问句)
_________________________________________________________
2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(改为“被”字句)
________________________________________________________
3.我随手把作业本郑重地交给老师。(修改病句)
_________________________________________________________
4.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________
21、习作
(1)在学习生活中,你参与过许多有意义的活动,如体育活动、节日活动、公益活动……请以“难忘 ”为题,写一篇习作。提示:写清活动过程,把印象深的部分重点写。
(2)在学习生活中,你还学会了不少的本领,如唱歌、跳舞;剪纸、制作竹节人;做蛋挞、烤饼干……请以“我学会了 ”为题,写一篇习作。提示:要把学会的过程写清楚,若有分享的故事也可以写出来;要注意顺序、详略。