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北屯2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、日积月累,将下列句子补充完整。

    (1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。他用自己的一生,告诉我们什么叫“________________________________________”。

    (2)在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,________________________”。

    (3)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,________________,不可以________________。”

    (4)即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“__________________”。

  • 2、看拼音,写词语

       shù        mèi     tiào   wàng        zhì        da        ǎi

    ( )       ( )       ( )       ( )   ( )     ( )

  • 3、根据课文内容填空。

    ____的天空中挂着一轮____的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的____的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项____银圈,手____一柄钢叉,向一匹猹尽力的____去。

  • 4、根据所学知识填空。

    1.______________,江清月近人。(《宿建德江》)

    2.黑云翻墨未遮山,____________。(《六月二十七日望湖楼醉书》)

    3.孟浩然《过故人庄》,写故人村庄自然景色的句子是:_______________________

    4.《七律·长征》里,毛泽东用夸张手法写红军不怕困难的句子:“______________________。”

    5.等闲识得东风面,_________________。(《春日》)

    6._______________,笑问客从何处来。(《回乡偶书》)

    7.《夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊,____________。稻花香里说丰年,_________。”词里写了三类动物在夏夜的动态,画面感很强。

  • 5、根据意思写词语

    (1)随着自己的心愿想怎样就怎样。(     )

    (2)不局限一种形式或规格。 ( )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读句子,根据提示完成练习。

    明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】这首词的词牌名是__________,词题是_________

    【2】把词中的空缺处补充完整。

    【3】词中的“见”读_______,它的意思与“______”相同。

    【4】词中描写的景物有____________________________________________

  • 7、古 诗

    墨竹图题诗

    [清]郑板桥

    衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

    些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情

    【注释】①衙斋:衙门里官员休息居住的地方。②萧萧:竹枝竹叶摇动的声音。③些小:小小的。④吾曹:我辈,我们这些,我这样的。⑤一枝一叶:本意指竹子的每束枝叶,暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情:关心,动情。

    【1】【品词析句】读诗句,完成练习。

    理解诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的意思。

    _______________________________________________________________________

    【2】【整体感知】读诗句,完成填空。

    这首诗以“______”为依托之物,运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活,寄予了诗人对老百姓命运的____________

  • 8、古诗文阅读。

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。

    ________________________________________

    【2】这首诗表达了作者怎样的情感?

    ________________________________________

    【3】这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。

    ________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文的第6自然段,回答问题。

    (1)当工作人员向邓小平同志介绍活化石桫椤时,邓小平同志提到了____________________;当工作人员指着金花茶时,他想到了______________。这说明了他__________________

    (2)“随口说出毛主席的诗词,说明了邓小平同志_________________________

  • 10、课外阅读

       

    鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

    有人说鲁迅是天才,可他自己却说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

    鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是(  )地学习,(  )地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔做武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“②时间就是生命,(  )地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

    【1】读文中画横线的句子,然后选词填空。

    (1)文中①句第一个空应选( ),第二个空应选( )

    A.夜以继日             B.饱食终日             C.如饥似渴             D.饥不择食

    (2)文中②句括号里应选( )

    A.夜以继日             B.如饥似渴             C.无缘无故             D.有缘无往

    【2】“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是(  )

    A.时间就是人的生命。

    B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长。

    C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的。

    【3】根据文章内容填空。

    第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,用三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是______________________

    【4】这篇文章的中心思想是(  )

    A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神。

    B.说明时间对人是非常重要的。

    C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。

    【5】结合选文内容说一说:笔为什么能做武器。

    __________________

  • 11、品读课文——《 京剧趣谈》(节选)。

    中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。

    【1】骑马在舞台上没办法表现有两个原因:

    一是:__________________________

    二是:___________________________

    【2】“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是________________

    【3】写出马鞭的作用。

    ____________________

  • 12、课外阅读。

    我长大了

    ①那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是一件很破旧的衬衫,岭口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈肖瘦的脸宠,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。

    ②第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖烧饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,又坚决地缩回了手。

    ③就这样,我攒起了钱,一角角、一分分地攒。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。

    ④一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我搂到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”

    ⑤我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。

    【1】第①自然段中有三个错别字,请找出来并改正。

    ( )改为( )   ( )改为( )     ( )改为( )

    【2】第①自然段划波浪线的句子,这是一件__________的衬衫,文中对这一情节如此细致地描写,好处是_____________

    【3】认真读第②自然段划横线的句子,写写你心里的想法。

    ______________________

    【4】用自己的话概括文章的主要内容。

    这篇短文围绕“__________”这个中心,主要写了___________,表达了作者________的思想感情。

    【5】结合短文,你认为“长大的含义”是什么?

    _______________________

  • 13、猩 猩

      大森林里住着很多猩猩,常常成群结队地出来玩。它们挺喜欢喝酒,也挺喜欢穿红鞋。猎人就根据猩猩这些喜好,设法近捕捉它们。⁄⁄

      有一天,一大群猩猩又从大森林里走出来。它们一边走一边玩。忽然,一股酒香钻进了它们的鼻孔。

      哈 好酒 走在前面的那只猩猩一边流着口水  一边指着路旁的许多坛子说  你们知道吗  是该死的猎人放在这儿骗我们的

      另一只猩猩说:你瞧,这边还有这么多红鞋呢!说着,搔了一下发痒的脚。

      我们不能再上当了。第三只猩猩说,我们的兄弟姐妹,都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉人去的。

      是的。我们的长辈说过,不下决心改掉坏习惯,就会给自己带来不幸。

      愚蠢的猎人呀,你想捉我们吗?对不起,我们要走了!⁄⁄

      猩猩们虽然这样说,大家却又围着酒坛子和红鞋子绕圈子,谁也舍不得走开。它们有的馋得直流口水,有的脚痒得发慌,眼睛在酒坛子和红鞋上滴溜溜地乱转。一只猩猩忍不住了,舔一下嘴唇,说:我们不喝醉了是不是可以呢?比方说,只用舌头舔一舔。

      不把红鞋穿在脚上是不是行呢?比方说,只用脚掌去比一比。另一只猩猩提说。

      猩猩们立刻同意了,它们一拥而上,掀开了酒坛子盖儿。

      哎呀,好香!”“好酒!好洒!

      起初,猩猩们的确只用舌头舔酒,可是后来,再也忍不住了,就大口大口地喝起来。结果,一个个醉得东倒西歪,把红鞋地穿上了。有的高兴得不知道怎么好,晃晃悠悠地跳起舞来。⁄⁄

      这时,森林时一声枪响,猎人冲出来了。猩猩都着了慌,拔腿就跑,哪知道红鞋是用绳子连起来的,它们都被绊倒在地上,爬不起来,猎人把它们一个个地都捉住了。

      我产真倒霉!唉!一只猩猩垂头丧气地说。

      另一只猩猩说:因为我产没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!⁄⁄

    (1)给加点字选择正确的读音。(2分)

    (hǎo  hào )   成群队 ( jiē  jié)

    了慌(zhuó  zháo )     得这样的下场(luò  là)

    (2)联系上下文,说说下列词的意思。(3分)

    一拥而上:______________________

    轻而易举:______________________

    垂头丧气:______________________

    (3)把句子改成第三人称转述的形式。(2分)

    另一只猩猩说:因为我们没有下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!

    _______________________________________

    (4)给第3自然段加上标点符号。(2分)

    (5)理解句子含义。(5分)

    猎人就根据猩猩这些喜好,设法捕捉它们。猩猩的喜好____________。根据这些喜好,猎人设计的捕捉方法是________________________

    我们的兄弟姐妹都是因为管不住自己,明知故犯,才被猎人捉去的。这句话中的明知故犯在文中具体指的是________________________。  

    因为我们没有下下决心改掉坏习惯,所以落得这样的下场!这句话中的坏习惯是指____________ ,这样的下场是指________________________

    (6)文中已经分好了段,请写出第三段的段意。(2分)

    __________________________________________

     

  • 14、阅读与欣赏。

    谁偷走了我们的睡眠

    睡觉原本是我们每日必做的事,可如今,想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。

    现在的我们经常出现这样的情况:白天很疲倦,总想打瞌睡,而到了夜晚,很小的声响也能让我们从睡眠中醒来,偶尔还会觉得呼吸困难;早上体力不支,不想起床,晚上却精神十足,难以入眠;浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。

    这不禁让人发问:到底是谁偷走了我们的睡眠?

    如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明,那些睡稻草、睡大地、睡马路的人,一个个都睡不着、睡不久、睡不实。

    我们越来越忽视早餐,而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可以从6点吃到8点,晚餐时吃下的那些大鱼大肉,带着满身的油腻会在我们的消化系统里,待上比蔬菜和水果长得多的时间,即便我们已经想睡了,但是身体却不能答应,再加上饭前的酒精,饭后的浓茶、咖啡,这时,不是我们说想睡就能睡得着的。

    当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时,我们都不得不无奈地惊叹,现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点,给了丰富的夜生活,而不是温馨的家,温暖的床。大行其道的休闲娱乐,正悄然无声地吞噬着本该属于我们的睡眠时间。

    当我们在竞争日趋激烈的都市生活中,不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候,没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉,然后,毫无牵挂地躺进自己的被窝入睡。

    我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。为了得到这些东西,我们不惜牺牲睡眠,将白日里的那些战斗的战线拉得更长。

    归根到底,导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活,而不能放下自己那颗世俗的心灵时,我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。

    3月21日世界睡眠日来临之际,在面对生活的种种琐事之余,请关心一下自己的睡眠问题吧。否则,最终受害的只能是我们的身体,我们的心灵,我们的生活质量。

    阅读链接:

    链接一:为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注,国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划,并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。(新华网北京3月20日电)

    链接二:国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示:

    调查对象

    平均每天睡眠时间

    中小学生长期睡眠不足的占比(%)

    中小学生反映睡眠质量不好的占比(%)

    小学生

    约为7小时

    72%

    超过50%

    初中生

    约为6小时

    高中生

    仅为5.5小时

     

     

    链接三:充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动,是国际社会公认的三项健康标准,但人们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。(新华网)

    1我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么?理解正确的一项是( 

    A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足

    C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好,占比超过50%

    2到底是谁偷走了我们的睡眠呢?理解正确的一项是( 

    A.枕头、卧床或被褥。

    B.自身无法节制的欲望。

    C.丰盛的晚餐、提神的饮料,大行其道的夜间休闲娱乐。

    D.对功名、地位、财富的追求,放不下现实生活的心灵。

    3对第3自然段的表达作用,理解正确的一项是( 

    A.过渡作用,并用问句形式,引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。

    B.过渡作用,并用问句形式,引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。

    C.总述作用,并用问句形式,引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。

    D.总结作用,并用问句形式,引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。

    4阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文,共同说明了一个什么观点?理解正确的一项是( 

    A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康。

    B.要认识睡眠的重要性,重视睡眠问题。

    C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题。

    D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中。

    5文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”,这样写好吗?为什么?。

    ____________________________________________________________________

    6结合本文提供的信息,提出三条建议,以帮助都市人解决存在的睡眠问题。

    (1)__________________________________________

    (2)__________________________________________

    (3)__________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)

    __________________

  • 16、按要求写句子。

    这花真香。(写成夸张)

    _____________________________________________________

    十五的月亮很圆。(写成比喻)

    _____________________________________________________

    你来了。你别走。(用关联词连成一句话)

    _____________________________________________________

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)

    (2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)

    ____________________________________

    (3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。

    (4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。

    我们一家要去野炊,弟弟_________________________

  • 18、照样子,将句子补充完整。

    大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了_________________;从______________中,我读出了__________________

  • 19、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)

    ____________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)他把书装进书包里。(改为“被字句”)

    __________________________________________

    (2)教室被同学们打扫得干干净净 。(改为“把字句”)

    __________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、妙笔生花

    你有没有想过,什么让你的生活更美好?结合自己的生活经验,完成这次习作。从“诚信、运动、旅行、社团活动、唱歌、微笑、梦想、画画、阅读……”中选一个话题写。写之前想一想,它是怎样影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。

    题目:   让生活更美好,要求:把题目补充完整。通畅、具体,600字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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