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随时随地学习
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1、日积月累，将下列句子补充完整。
(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“____________________，____________________”。
(2)在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，________________________”。
(3)为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________________，不可以________________。”
(4)即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“__________________”。
2、看拼音，写词语
jū shù wǔ mèi tiào wàng qí zhì gē da hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、根据课文内容填空。
____的天空中挂着一轮____的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的____的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手____一柄钢叉，向一匹猹尽力的____去。
4、根据所学知识填空。
1．______________，江清月近人。（《宿建德江》）
2．黑云翻墨未遮山，____________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
3．孟浩然《过故人庄》，写故人村庄自然景色的句子是：__________，_____________。
4．《七律·长征》里，毛泽东用夸张手法写红军不怕困难的句子：“___________，___________。”
5．等闲识得东风面，_________________。（《春日》）
6．_______________，笑问客从何处来。（《回乡偶书》）
7．《夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊，____________。稻花香里说丰年，_________。”词里写了三类动物在夏夜的动态，画面感很强。
5、根据意思写词语
（1）随着自己的心愿想怎样就怎样。（ ）
（2）不局限一种形式或规格。 （ ）
6、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是__________，词题是_________。
【2】把词中的空缺处补充完整。
【3】词中的“见”读_______，它的意思与“______”相同。
【4】词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。
7、古 诗
墨竹图题诗
[清]郑板桥
衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶⑤总关情⑥。
【注释】①衙斋：衙门里官员休息居住的地方。②萧萧：竹枝竹叶摇动的声音。③些小：小小的。④吾曹：我辈，我们这些，我这样的。⑤一枝一叶：本意指竹子的每束枝叶，暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情：关心，动情。
【1】【品词析句】读诗句，完成练习。
理解诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的意思。
_______________________________________________________________________
【2】【整体感知】读诗句，完成填空。
这首诗以“______”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的____________。
8、古诗文阅读。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的情感？
________________________________________
【3】这首诗描写的是哪个季节的景色？请再写出一句描写这个季节的诗句。
________________________________________
9、阅读课文的第6自然段，回答问题。
(1)当工作人员向邓小平同志介绍活化石桫椤时，邓小平同志提到了____________________；当工作人员指着金花茶时，他想到了______________。这说明了他__________________。
(2)“随口”说出毛主席的诗词，说明了邓小平同志_________________________。
10、课外阅读
鲁 迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是（ ）地学习，（ ）地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔做武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“②时间就是生命，（ ）地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
【1】读文中画横线的句子，然后选词填空。
（1）文中①句第一个空应选( )，第二个空应选( )
A．夜以继日 B．饱食终日 C．如饥似渴 D．饥不择食
（2）文中②句括号里应选( )
A．夜以继日 B．如饥似渴 C．无缘无故 D．有缘无往
【2】“节约时间，就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是（ ）
A．时间就是人的生命。
B．人活的时间越长，表明他的寿命也就越长。
C．人生命的长短虽然是用时间来衡量的，但是，人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情，那么人生就是有意义的。
【3】根据文章内容填空。
第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事，用三个表示时间的词语更能体现这一点，依次是_______、________、_______。
【4】这篇文章的中心思想是（ ）
A．赞扬鲁迅先生一生珍惜时间，并抓紧时间，用笔做武器，同敌人斗争的伟大精神。
B．说明时间对人是非常重要的。
C．表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
【5】结合选文内容说一说：笔为什么能做武器。
__________________
11、品读课文——《 京剧趣谈》（节选）。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
【1】骑马在舞台上没办法表现有两个原因：
一是：__________________________
二是：___________________________
【2】“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是________________。
【3】写出马鞭的作用。
____________________
12、课外阅读。
我长大了
①那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是一件很破旧的衬衫，岭口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈肖瘦的脸宠，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
②第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖烧饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，又坚决地缩回了手。
③就这样，我攒起了钱，一角角、一分分地攒。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
④一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”
⑤我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
【1】第①自然段中有三个错别字，请找出来并改正。
( )改为( ) ( )改为( ) ( )改为( )
【2】第①自然段划波浪线的句子，这是一件__________的衬衫，文中对这一情节如此细致地描写，好处是_____________。
【3】认真读第②自然段划横线的句子，写写你心里的想法。
______________________
【4】用自己的话概括文章的主要内容。
这篇短文围绕“__________”这个中心，主要写了___________，表达了作者________的思想感情。
【5】结合短文，你认为“长大的含义”是什么？
_______________________
13、猩 猩
大森林里住着很多猩猩，常常成群结队地出来玩。它们挺喜欢喝酒，也挺喜欢穿红鞋。猎人就根据猩猩这些喜好，设法近捕捉它们。⁄⁄
有一天，一大群猩猩又从大森林里走出来。它们一边走一边玩。忽然，一股酒香钻进了它们的鼻孔。
哈 好酒 走在前面的那只猩猩一边流着口水 一边指着路旁的许多坛子说 你们知道吗 是该死的猎人放在这儿骗我们的
另一只猩猩说：“你瞧，这边还有这么多红鞋呢！”说着，搔了一下发痒的脚。
“我们不能再上当了。”第三只猩猩说，“我们的兄弟姐妹，都是因为管不住自己，明知故犯，才被猎人捉人去的。”
“是的。我们的长辈说过，不下决心改掉坏习惯，就会给自己带来不幸。”
“愚蠢的猎人呀，你想捉我们吗？对不起，我们要走了！”⁄⁄
猩猩们虽然这样说，大家却又围着酒坛子和红鞋子绕圈子，谁也舍不得走开。它们有的馋得直流口水，有的脚痒得发慌，眼睛在酒坛子和红鞋上滴溜溜地乱转。一只猩猩忍不住了，舔一下嘴唇，说：“我们不喝醉了是不是可以呢？比方说，只用舌头舔一舔。”
“不把红鞋穿在脚上是不是行呢？比方说，只用脚掌去比一比。”另一只猩猩提说。
猩猩们立刻同意了，它们一拥而上，掀开了酒坛子盖儿。
“哎呀，好香！”“好酒！好洒！”
起初，猩猩们的确只用舌头舔酒，可是后来，再也忍不住了，就大口大口地喝起来。结果，一个个醉得东倒西歪，把红鞋地穿上了。有的高兴得不知道怎么好，晃晃悠悠地跳起舞来。⁄⁄
这时，森林时一声枪响，猎人冲出来了。猩猩都着了慌，拔腿就跑，哪知道红鞋是用绳子连起来的，它们都被绊倒在地上，爬不起来，猎人把它们一个个地都捉住了。
“我产真倒霉！唉！”一只猩猩垂头丧气地说。
另一只猩猩说：“因为我产没有下决心改掉坏习惯，所以落得这样的下场！”⁄⁄
（1）给加点字选择正确的读音。（2分）
喜好（hǎo hào ） 成群结队 ( jiē jié)
着了慌(zhuó zháo ) 落得这样的下场(luò là)
（2）联系上下文，说说下列词的意思。（3分）
一拥而上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
轻而易举：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
垂头丧气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）把句子改成第三人称转述的形式。（2分）
另一只猩猩说：“因为我们没有下决心改掉坏习惯，所以落得这样的下场！”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）给第3自然段加上标点符号。（2分）
（5）理解句子含义。（5分）
①“猎人就根据猩猩这些喜好，设法捕捉它们。”猩猩的喜好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据这些喜好，猎人设计的捕捉方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
②“我们的兄弟姐妹都是因为管不住自己，明知故犯，才被猎人捉去的。”这句话中的“明知故犯”在文中具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③“因为我们没有下下决心改掉坏习惯，所以落得这样的下场！”这句话中的坏习惯是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，这样的下场是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）文中已经分好了段，请写出第三段的段意。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、阅读与欣赏。
谁偷走了我们的睡眠
睡觉原本是我们每日必做的事，可如今，想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。
现在的我们经常出现这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却精神十足，难以入眠；浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。
这不禁让人发问：到底是谁偷走了我们的睡眠？
如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实。
我们越来越忽视早餐，而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可以从6点吃到8点，晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里，待上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们已经想睡了，但是身体却不能答应，再加上饭前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，这时，不是我们说想睡就能睡得着的。
当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时，我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点，给了丰富的夜生活，而不是温馨的家，温暖的床。大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本该属于我们的睡眠时间。
当我们在竞争日趋激烈的都市生活中，不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后，毫无牵挂地躺进自己的被窝入睡。
我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。
归根到底，导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活，而不能放下自己那颗世俗的心灵时，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。
3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡眠问题吧。否则，最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。
阅读链接：
链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。（新华网北京3月20日电）
链接二：国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示：
调查对象 | 平均每天睡眠时间 | 中小学生长期睡眠不足的占比（%） | 中小学生反映睡眠质量不好的占比（%） |
小学生 | 约为7小时 | 72% | 超过50% |
初中生 | 约为6小时 | ||
高中生 | 仅为5．5小时 |
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。（新华网）
【1】我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么？理解正确的一项是（ ）
A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足
C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好，占比超过50%
【2】到底是谁偷走了我们的睡眠呢？理解正确的一项是（ ）
A.枕头、卧床或被褥。
B.自身无法节制的欲望。
C.丰盛的晚餐、提神的饮料，大行其道的夜间休闲娱乐。
D.对功名、地位、财富的追求，放不下现实生活的心灵。
【3】对第3自然段的表达作用，理解正确的一项是（ ）
A.过渡作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。
B.过渡作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。
C.总述作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。
D.总结作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。
【4】阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文，共同说明了一个什么观点？理解正确的一项是（ ）
A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康。
B.要认识睡眠的重要性，重视睡眠问题。
C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题。
D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中。
【5】文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”，这样写好吗？为什么？。
____________________________________________________________________
【6】结合本文提供的信息，提出三条建议，以帮助都市人解决存在的睡眠问题。
（1）__________________________________________
（2）__________________________________________
（3）__________________________________________
15、有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）
__________________
16、按要求写句子。
这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________
十五的月亮很圆。（写成比喻）
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你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
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17、按要求写句子。
（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）
（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）
____________________________________
（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。
（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊，弟弟_________________________。
18、照样子，将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________；从______________中，我读出了__________________。
19、起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话）
____________________
20、按要求写句子。
（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）
__________________________________________
（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）
__________________________________________
21、妙笔生花
你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活经验，完成这次习作。从“诚信、运动、旅行、社团活动、唱歌、微笑、梦想、画画、阅读……”中选一个话题写。写之前想一想，它是怎样影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
题目： 让生活更美好，要求：把题目补充完整。通畅、具体，600字左右。
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