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随时随地学习
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1、根据阅读积累填空。
1．万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。这正如刘禹锡写的_______________，___________。《浪淘沙》中描写黄河源远流长的语句是_______________，______________。
2．杜牧在《江南春》中形容一派春意盎然的景象的诗句是_____________，____________。
3．《书湖阴先生壁》中____________，____________。写出了主人勤劳的品质，____________，_____________。用对偶的写作方法写出了庭院外的景色。
2、例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
加点的部分运用了________手法，我也能照样子写一写。
心爱的小狗走失了，我伤心得________。
3、把词语补充完整。
( )风云 别出( ) 技高( ) 弄巧( ) 作鸟( )
虎视( ) ( )有味 ( )所以 心满( ) 化为( )
4、看拼音，写词语。
在高高的xuán yá( )上，立着一棵松树，她tiào wàng( )着天边的cǎi hóng( )，微笑着。刚刚过去的fēng bào( )丝毫不能动摇她，她就是一面屹立不倒的qí zhì( )。
5、成语填空。
来者不善，______________。 出其不意，______________。
十年树木，______________。 成事不足，______________。
头痛医头，______________。 衣来伸手，______________。
八仙过海，______________。
6、阅读乐园。
西江月·夜行黄沙道中
［宋］辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，“西江月”是_____________，“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________，表达了作者______________。
【2】词的上片写了夏夜特有的声音，比如：___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。
【3】“稻花香里说丰年”是谁在说？用了什么修辞手法？
_________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）。
_________________________
7、阅读
七律·长征
红军不怕远征难，______________。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，______________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
云崖：__________________三军：__________________
【3】这首诗的作者是：____________。
【4】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么修辞手法，有什么作用？
________________________
【5】从这首诗中你体会到了红军怎样的气概？
________________________
8、诗词曲鉴赏。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。
【2】结合诗句，写出下面字词的意思。
书：______________ 茅檐：____________
无苔：____________ 成畦：____________
排闼：____________
【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________________________________。
9、现代文阅读。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
③往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
④再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑤一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑥春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑦当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花!
⑧今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我、对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
【1】联系上下文，解释词语。
弱不禁风：_____________________________________
漫不经心：____________________________________
【2】一个嫩芽长出来有好几种颜色：______________、_______________、______________
【3】文中第⑦段“它没有骗我，因为它不敢骗春天”中“它”指_________________，“不敢骗春天”的原因是________________________________
【4】结合上下文，说说文中第⑥段中加点词语“凶猛”好在哪里。
________________________________________
【5】文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么?
________________________________________
10、假币风波
“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来，一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家卖烟酒的小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票。老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着。哎!那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱，那个老奶奶笑地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈样的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
【1】找出文章第②段中具体描写老板娘精明的句子，抄写在横线上。
________________________________________________________
【2】概括文章主要内容。
________________________________________________________
【3】第①段中，“这项‘艰巨’的任务”具体指什么？
________________________________________________________
【4】读第①段画的部分，推测“我”的思维过程。
_______________________________________________________
【5】文中的“我”是个怎样的人？请结合文章内容，说一个理由。
_______________________________________________________
11、阅读与理解。
爱的味道
代连华
①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。
②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻俩最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。
（A）
③小小的房子里，总是飘出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复了平静，夫妻俩又开始了简单随意的生活。
（B）
④有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。
⑤那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的财务一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。
⑥“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲笑着说：“吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
⑦朋友说，艰难岁月里，父亲努力地［ ］着家，面对困难，父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上［ ］着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才［ ］内心深处是如此［ ］一种味道。
⑧有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起了乘警的注意，便要求他们把袋子打开，老夫妇摇头不肯。乘警越发见得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家里时最喜欢吃酸菜，但是在火车上怕味道传开，老夫妇包裹了好多层。
（C）
⑨那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。
（D）
⑩生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）捉襟见肘：_______________________
（2）轻描淡写：_________________________
【2】依次填入第⑦段方括号中的词语最恰当的一项是（ ）
A.支撑 充斥 惊觉 留恋 B.支撑 充满 发现 留恋
C.支持 充斥 发现 留恋 D.支持 充满 惊觉 留念
【3】对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）
A.“昏暗”写出了屋里光线的暗淡，侧面体现了家境的贫寒。
B.“轻轻的叹息声”写出了父亲难以解决儿子生活费的无助和痛苦。
C.这句话既写出了父亲的一等莫展，也表达了父亲对儿子深沉的爱。
D.“袅袅青烟”写出了烟气缭绕上升的样子，给人一种轻松的感觉。
【4】“爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母之手的，却是别有一番风味。”这是一个独立段，放在文中（_______）最合适（填序号）。这句话在文中起_______的作用。
A．（A）处 B．（B）处 C．（C）处 D．（D）处
【5】文章围绕“爱的味道”写了三件事，请用“（ ）的（ ）”的结构形式，给每件事拟一个小标题。
__________ __________ ___________
【6】“有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起了乘警的注意，便要求他们把袋子打开，老夫妇摇头不肯。”这段文字抓住了人物的什么来写？请谈谈这样写的好处。
___________________________________
【7】“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。
___________________________________
12、理解感悟（文章阅读）。
国旗班的战士
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？
天安门广场的国旗必（需 须）和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuè yào）出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间呢？国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛（chénɡ shènɡ）夏酷（暑 署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露（lù lòu）头，国旗得（dé děi）同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么（辛 幸）苦！
每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒng zǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1．选择正确的读音或合适的字，用“√”标出。
2．填空补缺。
（1）“两分零七秒”指的是：____________________。
（2）升国旗的要求是：____________________
（3）每天升旗的时间是____________________，升旗结束的时间是____________________。
3．用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。
4．用“～”画出写战士们升国旗时动作的的句子。
__________________________________________________________________________
5．读了这篇短文，你有什么感受？
_________________________________________________________________________
13、读课文片段，完成后面的练习。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
【1】“瞻仰”的意思是____________。从这个词中你感受到了什么？
________________________________________
【2】谈谈你对“这五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”这句话的理解。
________________________________________
【3】课文着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、升国旗、____ 、____ 。
14、课外阅读。
小小的善
许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而（ ）。他是个农村娃，一件崭（zǎn zhǎn）新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有（ ）过。他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的（ ）位上，（ ）着一对母子。
车厢内闷（mèn mēn）热异常。男青年感到口渴难耐。
“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。
健力宝？男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。父母从没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里掏出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
男青年不知怎么开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的动作，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说□兵兵□快把健力宝给妈妈拿过来□小男孩说□妈妈你刚喝过水□怎么又渴了□快□听话□小男孩便站在车座上把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋。
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传来“嘭”的一声响，男青年的健力宝也打开了。妇女微微笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在茶几（jǐ jī）上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍（réng rēng）然对这件事记忆犹新。他很感激那位善良的妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到社会的角角落落。
那位男青年就是我，那年我18岁。
【1】用“＼”画去括号中不正确的读音。
【2】在文中的括号里填上正确的“zuò”字。
【3】在文章第5自然段“□”内加上标点，选出最适合的一项（ ）
A．， “ ， 。 ” “ ， ， ， 。 ”
B．， “ ， 。 ” “ ， ， ， ? ”
C．： “ ， 。 ” “ ， 。 ”
D．： “ ， 。 ” ： “ ， ? ” “ ， 。 ”
【4】为什么说“妇女的举动是一种小小的善”？（ ）
A．因为男青年不起眼，是个普通人。
B．因为妇女为了不使男青年难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。
C．因为妇女为了引起男青年的注意，专门叫自己的孩子拿健力宝而自己不拿。
D．因为这是一件小事。
【5】男青年后来为社会做了许多善事。从文章第7自然段可以看出他这样做的最主要的原因是（ ）
A．男青年很善良。
B．男青年受妇女的影响。
C．男青年受身边人的影响。
D．男青年回报社会，报答祖国对自己的培养。
15、按要求写句子。
1．镭在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。(缩句)
________________________________________________________
2．王老师问蔡林：“我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
1．同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）
_______________________________
2．群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改为“被”字句）
________________________________
17、按要求写句子
（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）
______________________
（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）
______________________
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
______________________
（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）
______________________
（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）
______________________
18、按要求写句子。
（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_______________。
（2）仿写句子。
那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
________________。
19、按要求写句子。
（1）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
______________
（2）读下面的短语，你想到了什么画面？任选一个情景写具体。
夕阳西下的校园 流水潺潺的溪畔 幽深僻静的树林
_______________
（3）写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句写一写，注意提示语位置。
例：“行了，这事儿有我呢！”她拉起对方的手，“走，我们一起去看看。”
_______________
20、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。
例：他打碎了花瓶。
他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。
1.老师没收了竹节人。
_____________________________________________
2.我写完了家庭作业。
______________________________________________
21、以下两题，任选其一，写一篇习作。
（1）世间有许多遇见：冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；鸟遇见天，有了自由；鱼见水，有了活力。人生路上，总有一些“遇见”温暖着你的心。一次次遇见，一番番感动，人生因此而拥有了璀璨的光华 ……请用文字记录下这份令你心动的“遇见”。
（2）在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人。请你围绕“了不起”选择能体现中心意思的事例，把人物的拿手本领叙述下来。注意人物的动作、语言及心理描写的运用。
要求：题目自拟，语言要通顺，不少于400字。
邮箱： 