微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、理解句子。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（1）课文中与画线句子相呼应的句子是：
_____________________________________
（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记__________________________
2、文章中栩栩如生的人物形象，离不开外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。请填写画出下面的句子是对人物哪一方面的描写？
（1）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……______
（2）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。_________
（3）伯父笑着说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”_________
（4）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_________
3、先补充完整，再选词填空。
（ ）欢（ ）跳 （ ）沾（ ）连
（ ）嘀（ ）咕 （ ）肩（ ）脖
（1）下课铃一响，孩子们就 ，活跃起来。
（2）今天，妈妈严厉地批评了我，让我有事大方地说出来，不要 。
（3）小猴子看见大家逗它取乐，就 ，更加放肆起来。
（4）春天里， 的牛毛细雨，让人感到舒爽极了。
4、看拼音写词语。
人生的挫折和失败需要我们坦然面对。失败没有想象的那么zāo gāo( )，我们不要bào yuàn( )，无需jǔ sàng( )，不必tuí fèi( )。只要刻苦pān dēng( )，做事quán shén guàn zhù( )，就能yì lì( )在成功之巅。
5、请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
__________________________
6、阅读下面的宋词，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛 弃 疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外，两三点雨山前。
，路转溪桥忽见。
【1】将本词补充完整。
【2】“西江月”是__________，“夜行黄沙道中”是______________。
【3】本词前两句描写了哪些景物？找出来。看到这些景物，我眼前浮现出这样的画面：________________________________________________________
【4】词中画横线的句子中，词人由___________联想到了__________________。
【5】下面对这首词理解有误的一项是（ ）
A．词的上片描写了鹊、蝉等物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。
B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示云，反而增加了画面的美感。
C．词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。
D．“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。
7、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】解释下列词语。
簸_____________
【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。
【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。
B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。
C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。
D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。
8、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回，____________鬓毛衰。
__________________，笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
9、品读课文重点语句，回答下面的问题。
海鸥们急速扇（shàn shān）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhān zān）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（shì sì）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xuàn）涡中脱出身来。
【1】选择划线字的正确读音。
扇________（shàn shān）动 瞻________（zhān zān）仰
似________（shì sì）的 旋________（xuán xuàn）涡
【2】“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。
______________________
【3】“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？
_____________________________
10、课外阅读。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间。其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音。”你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闯声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和地没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们。正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：”有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的哺咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道：”如果你要看书，就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩。深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后。看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。”你找谁？”她疑感地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来地就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：”虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得。这么多年来，一直好想喊您一声”妈妈”。老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：”如果我不帮你。会有怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：”我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
【1】用简洁的语言概括故事的主要内容。
______________________________
【2】第⑤自然段中”她所料的那样”在文中具体指什么？
______________________________
【3】文中第⑤自然段和第⑧自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：___________________________________
第二次：__________________________________
【4】“改变一生的闪念”中“闪念”指的是_______________。
【5】文中的这位老师善良、高尚、善解人意和有责任心，请你从文中找出两处能表现老师这些品质的描写，写在下面的横线上。
_____________________________________
11、 鉴 宝
文/聂鑫森
夕阳西下时，五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。的鼻翼有力地翕动了几下，分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来，心中一喜：那儿该有个好吃处！
阳欣是个著名的文物鉴定家，供职于南方的一家省级博物馆。他的强项是古瓷鉴定，已有十几本专著问世。他之所以来到这北地小县，是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器，帮忙“掌掌眼”，以便向公众开放展览。
阳欣还是个美食家，不但会吃，而且会做，没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。家中小院种着许多花草，芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹……他随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”，洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣，真如雪后飞霞；小笋子出土时,拔几根洗净去皮，切成细段，下油烹炒后，再打两个鸡蛋，煎出黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉，他都有妙法烹饪。朋友称他是“儒厨”，因为他做的菜既有书卷气，也有诗的想象，调和五味，管领水火，一般的烹饪师难以比肩。
他七弯八拐走进了这条小街，从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。北地多牛羊，取之方便，但不知烹饪得怎样。他喜欢清静，便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。刚到门前，一个二十多岁的小伙子迎了上来，殷勤地说：“先生，里面请。”
阳欣看了看小伙子，眉清目秀，上下也穿得干干净净，就点了点头，跟着走进厅堂，挑一张桌子，坐下来。小伙子手脚麻利地泡上茶，然后递上单薄的菜单。阳欣猜测，这小饭馆的名字应该是小伙子的名字，这冷清劲说明生意不好，只好老板、厨师、跑堂一肩担。
阳欣扫了一眼菜单，说：“我先点个焦酥羊肉，来二两酒，好吗？”习均喊声好咧”，进厨房去了。随即，厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。过了一阵，一大盘焦酥羊肉端了上来，还有一把小酒壶和一只小酒盅。阳欣斟上酒，不忙着喝，先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中，细细品嚼。嚼着嚼着，他眉头皱起来了，然后把筷子重重一搁，叫道：“小习，你来！”
小习慌忙跑过来，毕恭毕敬地站着。
“这不行，焦过头了，有糊味；却又不酥，咬着粘牙，你得重炒！”
小习和气地说：“先生，对不起，我重炒，您稍候。”焦酥羊肉再次端上来时，阳欣又尝了尝，依旧说：“难以下咽，谁教你的活？”
“一个乡下厨师，还花了两干元拜师钱哩。先生，我再炒一次试试。”
阳欣叹了口气，说：你是个老实厚道人，就别浪费材料了。你到街上去买几个小秋梨来。今儿我反正没事，教你几招。”
习均飞快地去买了梨来。
阳欣系上围腰，走进了厨房。厨房很洁净，各种菜料、配料、调料摆放得井井有条，这让他有了一种“技痒”的感觉。
先炒焦酥羊肉。阳欣取一块肋条羊肉，去骨，烙去残存的毛后用温水浸泡一阵，再刮洗一净，升起猛火，放入锅里烹煮。煮熟后捞出来又清洗一遍，装入盆内（皮朝下），放入盐、糖、拍破的葱和姜，还有桂皮、料酒……
阳欣接着做梨丝爆羊肉。习均记住了，切条的羊肉爆炒到快出锅时，才将洗净切好的粗梨丝放入，铁铲搅拌几番，赶快入盘，又香又脆，这条街上没有这道菜。
习均特意寻出一瓶茅台，一老一少，坐在小厅堂里边吃边聊。
临走时，阳欣搁下五百元钱，说：你不要推辞，先放下。庖厨虽小艺，却不可不读书明理。你先把这两道菜推出去，准火！明天傍晚我再来，再教你做两道菜。”
四天过去了。第五天的傍晚，阳欣没有来！习均想：只知道这个人叫阳欣，住在北城宾馆，是那里的大厨师吧？明天上午一定去找找他。
北城宾馆没有叫阳欣的厨师！习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆，便又赶快去了那里。
年轻的馆长听了原委，哈哈大笑。
“习均，你遇到高人了。他是文物鉴定专家，不到一个星期，把馆里的古瓷都鉴定了一遍。还会鉴人，说你是个可以造就的厨师，为人忠厚、谦和，脑瓜子也灵，所以要帮帮你。”习均愣了，然后问：“阳先生呢。”“他家里有事，匆匆回南方去了。他给你用宣纸写了个匾额，又用小楷字写了一叠菜谱，托我交给你，还嘱咐我们，如上馆子就到你那里去。制匾的钱，他也留下了。”
习均展开一张四尺宣纸，上写六个隶字：一街香羊肉馆；落款是：湘人阳欣。
习均的手抖动起来，泪花哗哗地涌出了眼眶。
（有删节）
【1】下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是
A. 小说开头写阳欣嗅到饭菜芳香时心中一喜，这一细节既符合人物的社会身份，暗合人物的兴趣爱好，又推动了情节发展。
B. 对阳欣作为美食家的介绍，生动而富有诗意，体现了他作为“儒厨”的文化修养，这样写主要是为了表现阳欣的厨艺高超。
C. “习均羊肉馆”地处街尾，且门脸和厅堂都很小，导致了生意非常冷清，习均只好身兼数职，老板、厨师、跑堂一肩担。
D. 小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程，不仅展示了他的高超的厨艺，也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。
【2】结合全文简要概括阳欣的形象特征。
_____________________________________________
【3】小说以“鉴宝”为题，但大量篇幅似与“鉴宝”无关，这样安排有何用意？请结合全文进行分析。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、请阅读以下三个材料，完成练习。
【材料一】
早在7000年前，长江下游的中国先民就已经完全掌握水稻的种植技术，并把稻米作为主要食粮。70年来，我国的农业财政投入、价格补贴、贸易政策等多个方面，都在进行调整和完善，对农业农村发展作出了历史性贡献。
【材料二】
二十四节气中的春分、秋分与农事生产的关系最密切。2018年6月，国家将每年农历秋分日定为“中国农民丰收节”。
【材料三】
9月23日，以“庆丰收·农民乐”为主题的合肥市2019中国农民丰收节在巢湖三瓜公社盛大开幕。本次丰收节包含了“二十四节气开馆仪式”等多项活动。二十四节气馆分两层，一层以图文资料的形式展现的节气文化，二层以全景VR形式，让游客身临其境。冬瓜村内，特色农产品展销会展现最地道的农家果实。西瓜美食村的各种美食小吃，让你目不暇。
【材料四】
【1】结合材料一的内容，分析图1和图2，你发现了国家对农业的投入与粮食的产量之间的关系是：___________________________。
【2】结合材料三和材料四，完成练习。
（1）你和家人一起去三瓜公社游玩，最想去的景点是_________，原因是_________________。
（2）结合三瓜公社游览导图，以________（填序号）为目的设计游览路线。（目的选项：①欣赏美景 ②品尝美食 ③增长见识）
起点→___________→___________→___________→终点
13、阅读下面这段文字，完成下面小题。
屋外寒风呼啸，（ xiōng yŏng péng pài）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上起着风爆，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的（hōng míng）和狂风的怒吼，感到（ xīn jīng ròu tiào）。
【1】看拼音，规范书写汉字。
xiōng yŏng péng pài hōng míng xīn jīng ròu tiào
_________________ ___________ ______________
【2】下列词语中的加点字在文中读音正确的一项是（ ）
A．扫得（dé） 睡着（zháo）
B．扫得（de） 睡着（zháo）
C．扫得（de） 睡着（zhe）
D．扫得（dé） 睡着（zhe）
【3】下列词语书写有误的一项是（ ）
A．搁板
B．风爆
C．呼啸
D．怒吼
【4】“黑”字的第三笔是（ ）
A．横
B．竖
C．撇
D．点
【5】这段文字选自短篇小说《穷人》，作者是（ ）
A．雨果
B．亚米契斯
C．列夫·托尔斯泰
D．高尔基
【6】这段文字是小说中的环境描写，下列说法错误的一项是（ ）
A．小屋温暖舒适，不仅体现了女主人的勤劳持家，也暗指这不只是客观环境的温暖，更是人情的温暖和一家人的善良
B．小屋的温暖舒适跟西蒙家的阴冷黑暗形成强烈的对比，说明女主人桑娜家境较好，为抱回孩子做好了铺垫
C．作者把故事安排在一个风雨大作、又冷又黑的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富有
D．关注小说的环境描写，有利于我们深入理解人物形象
【7】《穷人》这篇经典的小说，一定激发了你阅读小说的兴趣，“安利柯”这个人物形象出自（ ）这本小说。
A．《童年》
B．《小英雄雨来》
C．《爱的教育》
D．《战争与和平》
14、阅读短文，完成练习。
《流浪地球》里的科学故事
荀利军 黄月
太阳什么时候会灭亡
太阳是在约50亿年前的已坍缩的氢分子云内形成,太阳系的其他行星紧跟其后。太阳提供的能量来自其中心氢气的聚核反应，如同大量氢弹在太阳内部不断爆炸，按照现有的数据估算,这种聚核反应总共将持续约 100 亿年，所以，太阳还可以再燃烧50亿年左右。
在小说《流浪地球》中，科学家发现大阳异常，并预测太阳将进入红巨星膨胀阶段，在接下来的数百年时间里淹没地球轨道。红巨星是恒星燃烧到后期所经历的一个较短的不稳定阶段。不过人类学家曾经估算过，因为周围环境的各种变化，人类在地球上还可以存在的时间大约是200万年。而物理学家霍金曾经更为悲观，因为人类过度使用能源，他曾预言几百年后人类就需要考虑离开地球。
一旦地球停止转动，将会发生什么
最直接的一个效应就是，没有了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没。这一点在电影当中有所提及。原因很简单，在地球转动的时候，因为离心力的作用，作为液态的海洋会朝向赤道附近聚集,所以一旦地球停止转动，这些水会向两极流动,从而造成大陆被淹没。在电影当中,人类移居到了地下生活。
那么人类有可能还在地球表面生存吗？根据 ESRI(美国环境系统研究所)公司的动画模拟，最终几乎所有的大陆都会被淹没，只剩下赤道附近的一圈超级大陆凸显出来。值得指出的是，即使这赤道附近的唯一大陆，也是充满了很多危险。在转动的时候，同样是因为离心力的作用，地球的赤道地壳会显得更为突出一点,然而在没有转动的时候，赤道附近缺少离心力，所以很可能会导致板块坍缩，从而引发一系列的全球地震或海啸。
而且,因为没有了转动,所以地球将会有固定的一面朝向太阳，另外一面将一直处于黑夜当中,就仿佛我们在南极或北极所经历的极昼或极夜那样。电影中的中国救援队队长在地球表面运送行星发动机救援修复设备时，也提到了穿越极夜区。尽管有地球大气的存在，但是远离太阳的一面还是会因为长期得不到太阳的照射，从而温度变得很低，不太适合生命的存在。
整部电影所展现的一个主题就是如何摆脱木星的“刚体洛希极限”点。这里我们需要先明白地球驶入木星周围的原因。
木星引力是如此之强，为何地球不躲着木星行驶？其实在电影当中,联合共和国政府本来想通过一种叫作“引力弹弓”的效应,使用木星对地球进行加速，没想到部分行星发动机失效，导致地球被木星吸引而逐渐进入木星的“刚体洛希极限”，出现了电影当中所呈现的灾难。其实“引力弹弓”效应在探测器飞行中被广泛使用，通常被当作一种节省能源的加速方式广泛使用，“旅行者一号”探测器就是利用木星和土星两次引力加速，才得以逃出太阳系。
这个效应的原理其实非常简单,因为行星本身也在围绕太阳转动，所以当行星吸引探测器或其他天体的同时,就实际上赋予了探测器或其他天体一部分速度,当探测器或其他天体逃离出去的时候,就相当于被加速了。我们可以举一个简单的类似例子来理解。
如果我们站在静止的地面上向运动的火车顶上扔一个网球，在网球被弹起来的时候，地面上静止的人看到网球的速度，其实就是火车速度和网球速度的叠加。所以当天体从某个行星周围逃离的时候，其实就是本来的速度和天体速度的叠加。
【1】本文共有三个部分，请依照第一、二两个部分的标题，给第三部分拟一个合适的标题，填在文中横线上。
【2】下列说法不符合文章内容的是哪一项？（ ）
A．太阳提供的能量来自其中心氢气的聚核应，太阳再过50亿年左右会灭亡。
B．“旅行者一号”探测器就是利用木星两次引力加速，才得以逃出太阳系。
C．地球如果停止了转动，目前地球上几乎所有的大陆都会被海洋所淹没，人类很难在地球上生存。
D．当地球从木星周围逃离时候的速度，其实就是本来的速度和天体速度的叠加。
【3】作者举了一个在火车顶上扔一个网球的例子的作用是什么？（ ）
A．突出网球的速度之快。
B．突出木星的引力之强。
C．使读者更加明白“刚体洛希极限”。
D．使读者更加明白地球驶入木星周围的原因。
【4】文中画线句子中“约”字能否删去？为什么？
_____________________________
15、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气：___________________
②表示不拘束：___________________
16、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）
_________________
17、按要求写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句：_______________________________________________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：_________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_______________________________________________________________
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。
改为感叹句：_________________________________________________________
（5）教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句：_________________________________________________________
（6）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：_____________________________________________________
改为“把”字句：_____________________________________________________
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句：___________________________________________________________
18、按要求改写下面的句子。
（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）
（2）邓小平提出构想。
（扩句）
（3）香港自古以来就是中国的领土。
（缩句）
19、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
1.老牛说：“我不能帮你们下地干活了。”（改为转述句）
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。（用恰当的关联词语合并句子）
_____________________________________________________________
21、习作。
记忆中，总有一些抹不去的身影，他们或助人为乐，或清正廉洁，或严于律己，或一诺千金……请从你的生活中选一位给你印象深刻的人来写，通过人物的动作、语言、神态、心理活动来体现他（她）的特点。题目自拟，语句通顺，书写规范。
邮箱： 