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仙桃2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    大雨xǐ dí______了空气中的chén  āi______之后,汇成河流,流入了bǔ  ù______了中华民族的、气势pánɡ bó______的母亲河——黄河。

  • 2、“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。”

    这句话中表现渔夫神态的词语有            。这时渔夫在想什么呢? 

     

  • 3、给下面的字分别找一个形近字,再组词。

    ________   ________

    ________   ________

    ________   ________

    ________   ________

    ________   ________

  • 4、词语聚会,并选择两个造句。

    _____________________________

    _____出心_____ _________有味 虎视__________

    化为__________ _________有词 __________不同

    _________________________________

    _________________________________

  • 5、读诗句填空。

    1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    诗中的“远征”指________;“万”和“千”的意思是_________;“万水千山”指________________。作者从“万水千山”中选写的山有______________,水有___________________

    2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    (1)这两句诗运用了_____________的修辞手法。诗人把起伏延绵的五岭山脉比作_______。把高大的乌蒙山脉比作______,把藐视困难的思想具体化,形象化,以此衬托出红军_____________的高大形象。

    (2)此句中的“_____”和“_____”这种动态化的描写,想象绝妙,境界宽广,显示出红军战士藐视一切困难的态度。

    3.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    (1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役:________________________

    (2)“暖”字______,表现的是战胜困难的激动喜悦;寒字______,表现的是战斗的惊心动魄,传递的是九死一生后的回味。A.冷峻严酷 B.温馨喜悦

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下列诗歌,完成下面小题

    西江月·夜行黄沙道中

    宋·辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】“西江月”是这首词的__________

    【2】下列对这首词的理解,不正确的一项是(     

    A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静,反衬出乡村夏夜的宁静。

    B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

    C.“七八个星天外,两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词,清新活泼。

    D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光,使人有身临其境之感。

  • 7、阅读《约客》,完成练习。

    约客

    [宋]赵师秀

    黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

    有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

    【1】“黄梅时节”所表明的时间是______(A.春末夏初B.夏末秋初)。

    【2】“黄梅时节”是下列哪个地区的季节特征(   

    A.江南地区

    B.东北地区宗

    C.华北地区

    【3】诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来。“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字写出了诗人当时________的心情。

    【4】请用自己的话生动地描述这首诗所表现的画面。

    _____

  • 8、先把诗句补充完整,再完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,

    等闲识得东风面,

    【1】把诗句补充完整。

    【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是:____________________

    【3】提到朱熹,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________________。”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、品读课文重点语句,回答下面的问题。

    海鸥们急速shàn  shān)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来zhān  zān)仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的儿女……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

    当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营shì  )的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色xuán  xuàn)涡中脱出身来。

    1选择划线字的正确读音。

    ________shàn  shān)动     ________zhān  zān)仰

    ________shì )的        ________xuán  xuàn)涡

    2朝遗像扑过来、扑得那样近文中两次用到这个词,为何不用呢?表现了海鸥一种什么样的心理呢?请你试着感受并写出来。  

    ______________________

    3飞动的白色旋涡指的是什么?炸了营似的,透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞方法?  

    _____________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

      

    我们村后是密密的树林。 

    阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫一碗水 

    这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。 

    小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋„„你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的杯子里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:干杯!”

    有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水„„你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲的远远的,不惊动这些树林里的小主人。 

    你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,吱吱,吱吱!好像说:好甜,好甜! 

    山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,鹊,鹊鹊鹊!它在招呼同伴:快,快来呀!大家都给下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了它们的爪印。 

    哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……

    这一碗水 老人们说它是一眼灵泉 难怪鸟儿们喝了它的水 唱得那么动听 小松鼠喝了它的水 显得那么机灵 村里的娃娃喝了它的水 一个个是那样聪明  

    啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!

    【1】在括号里填上合适的量词。

    _____水 一_____青松 一_____山雀 一_____灵泉

    【2】在短文的空白处,填上合适的标点。

    【3】作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。

    【4】文中写道:“潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想象一下,这些爪印是哪些动物的,还有哪些动物来喝泉水呢,根据你的想象写一写。 

    _____________________________________

    【5】作者在表达怎样的一种情感?

    _______________________________________

  • 11、阅读《烛光》,完成答题。

    烛光

    “啪!”停电了。

    妈妈拿来一根蜡烛,点燃了它。顿时,小火苗一蹿一蹿的,很暖很暖。

    烛光中,爸爸正认真地辅导我做功课。遇到难点了,他就拿起课本和参考资料,认真地研读着,时不时地拿着笔,打着草稿,帮我理清解题思路。

    每一次,我有不会做的数学题目,总是问他;而他,也总是耐心地回答我。有的题目特别难,他就一再地讲,直到我懂了为止。不止一次,他走进书店,为我精心挑选合适的参考书。当看到有价值的题目,他会抄下来给我做。在他的帮助下,我的数学成绩稳步提高。

    渐渐地,蜡烛短了一截。

    烛光中,妈妈正整理着我背诵过的古诗文。最早背过的古诗,放成一摞;后来背的,则放成另一摞。而我背得不是特别熟的,她又将其单独摞起,供我背诵。

    从我记事起,我的生活就离不开古诗。从《咏鹅》到《将进酒》, 从《静夜思》到《蜀道难》, 凡是有能力背的,我都有所涉及。而她,不仅要将每首诗的意思讲给我听,还要将诗和大意抄下来。抄着抄着,一不小心,就抄了六年,一张张纸堆了足足几十厘米高,真可谓是手抄版的《千家诗》了。这一张张泛黄的纸稿,渗透着她的心血。

    慢慢地,蜡烛又短了一截,可那火苗依然蹿得很高,很旺。

    烛光中,奶奶正在为我缝补袜子。她戴着老花镜,小心翼翼地将线穿进针眼里。一针一线,她的动作是那么认真,那么细致。

    我每天运动量比较大,袜子没穿几天,就会破几个洞,如果扔掉,也太浪费了。每当此时,总是她——慈爱的奶奶,拿起针和线,一针一针地缝着。她常说,自己没文化,不能教子女什么,但至少还能帮着缝缝补补,让孙辈安心读书。一针一线,都倾注着她的关爱。

    蜡烛越燃越短,到最后,只剩下一小截。

    “啪!”灯亮了,蜡烛发出的光不那么显眼了,但那小小的火苗还是一蹿一蹿的,很暖很暖。

    【1】文中哪一个字生动地描写出了蜡烛燃烧的动感?( )

    A.啪

    B.蹿

    C.暖

    D.旺

    【2】“这一张张泛黄的纸稿,渗透着她的心血。”从“泛黄”这个词语可以读出什么内涵?( )

    A.抄写古诗历时很长,纸张慢慢变黄,可见妈妈用心良苦,不辞辛劳。

    B.黄色纸张更显眼,时刻提醒我学习,可见妈妈心细如发,教子有方。

    C.泛黄的纸张在停电的时候可以点火,可见妈妈废物利用,特别节俭。

    D.用质地低劣的黄色纸张抄写古诗文,可见妈妈勤俭节约,善于持家。

    【3】爸爸辅导“我”功课。文中做了一些补充说明,不正确的一项是( )

    A.有的问题很难,他一讲再讲,直到我懂了为止。

    B.整理许多优秀的诗给我背,还要将诗的意思讲给我听。

    C.他经常走进书店,为我精心挑选合适的参考书。

    D.看到有价值的题目,他会抄下来给我做。

    【4】下列对短文最后一段的理解,不准确的一项是( )

    A.结尾简洁,呼应上文,深化主题,又让人感到余味犹长。

    B.巧妙地呼应了首段,让人感觉文章结构严谨,浑然一体。

    C.呼应上文,强调了在烛光照耀下人感到温暖的身体感受。

    D.写出了作者感悟到烛光中亲人们对自己的爱,内心温暖。

    【5】短文描述了烛光中的哪三个情境?请各用一句话简要概括。

    ____________

    【6】短文以“蜡烛”为线索,描写了“点燃了它”“短了一截”“又短了一截”“只剩下一小截”等情景,这样写有什么好处?

    ____________

  • 12、穷人

    桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

      桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯  揍我一顿也好

    门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

    “不,没有人 ! 上帝 , 我为什么要这样做 ?…… 如今我怎么对他说呢 ?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

    1请在 上加上恰当的标点符号。

    2(1)文中裹住字用音序查字法应查字母 ,用部首查字法应查

      部。

    (2)“忐忑不安的意思有: A 安全; B安装; C安定。在文中应取( )。

    3你认为这段话主要讲什么?表达了作者怎样的思想感情?

    答:______________________________________________________________________

    4文中第二自然段中的省略号的作用是( )

    ①话没说完。 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物惊慌失措,语无伦次。

    5她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可中的她的心跳得很厉害是因 ,“自己也不知道为什么要这样做是因   ,“这样做指的   桑娜觉得非这样做的原因   从中你体会

    6他会说什么呢?……嗯,揍我一顿也好!这里的是指______,桑娜为什么会说揍我一顿也好”?

    __________________________________________________________

  • 13、阅读下面短文,回答文后问题。

    胖子

    胖子是我的同学,我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。

    他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛,厚厚的嘴唇总是拼在一起,胖胖的身子,走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服,领口系得紧紧的。

    胖给人的感觉是笨,笨者不灵便也。别看他动作不灵便,可有些事偏偏往前凑。

    学校开运动会,要报表了,可1500米这个项目谁也不敢填,把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了,出人意料地报了1500米这个项目。

    老师和同学都用惊异的目光打量着他,好像在说:你那么老胖,能跑1500米?他自信地望着大家,仿佛在说:瞧着吧,我会取得好成绩的。

    此后,他每天早晨天不亮就起来了,围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力,他腿上绑了沙袋,一圈、两圈、三圈……天天他都带着满脸的小路踏进家门……

    然而,胖子也有落后的时候。

    一次平操场,活还没干完,同学们又累又饿,草草收兵,匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块……

    平时放学后,同学们都回家了,可他又落在后面,等着背那个扭伤了脚的同学……

    这就是我们的胖子,一个可爱的胖子”。

    1给下列划线字选择正确读音。

    ________(xì  jì)   ________(luò  là)

    ________(luò  là)   ________(bèi  bēi)

    2照样子写词语。

    ①匆匆忙忙:________

    ②慢吞吞:________

    3哪句是比喻句________

    A. 老师和同学好像在说:你那么老胖,能跑1500米?

    B. 天天他都带着满脸的小路踏进家门……

  • 14、阅读

    【材料一】

    【材料二】首播收视情况

    期数

    播出日期

    CSM52城市网收视情况

    收视率(%)

    排名

    收视份额

    (%)

    第一期

    2018年2月16日

    1.549

    5

    5.193

    第二期

    2018年2月17日

    1.292

    2

    4.732

    第三期

    2018年2月18日

    1.401

    1

    5.061

     

    【材料三】节目呼应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神,用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合,让经典具有新时代属性,产生新的先锋文化,开创文化节目2.0时代。

    【1】材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《_______》。节目的宣传语是_______

    【2】要想知道大家是否喜欢这档节目,要看哪则材料?从首播收视情况来看,你有什么发现?

    ______________

    【3】结合材料三,简要分析这档节目的优点,要求:分条而列,简要概括。

    ______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下面的句子练习。

    (1)没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。(改为反问句)

    答:__________________

    (2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)

    答:__________________

    (3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句)

    答:___________________

  • 16、按要求完成句子练习

    1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)

    ________________________________________

    2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)

    ____________实在是_____________________

    3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    __________________________________________

    4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)

    _____________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    (2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    (3)填入恰当的关联词语。

    ①(   )她写字的时候,我们(   )默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

    ②(   )坚持梦想,(   )能最终实现梦想。

    ③(   )小明知道那样做是错的,他(   )不会去做了。

     

  • 18、按要求,完成句子练习。

    (1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)花边饺子里,有深深的母爱。花边饺子里,有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

    ________________________________________________________________________

    (4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、按要求完成句子练习。

    (1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀,在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲,让世界对中国刮目相看!(改写成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、句子乐园。

    1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(被字句)

    变为字句:__________________________________________________________

    2.人少的地方,是他喂海鸥的领地。

    缩句:____________________________________________________________________

    3.花生具有这么多可贵品质,难道不值得赞美吗?(换个说法,意思不变)

    __________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

      目:一件令我__________的事。

    要求:(1)把题目补充完整;(2)把事情的经过写清楚;(3)写出自己内心最真实的感受,(4)400字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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