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1、下面句子完全正确的一项是（ ）
A．南京的春天是个美丽的地方。
B．春天，各种各样的、种类繁多的花竞相开放。
C．她专心致志地写着作业。
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．辨认 辩论 花瓣
B．组力 组织 分组
C．蜜锋 刀锋 山峰
D．脸色 捡查 检阅
3、下列关于课文的说法有误的一项是（ ）
A．《总也倒不了的老屋》中，通过图片便可以知道老屋是慈祥的、心地善良的。
B．《秋天的雨》通过写秋天的雨为万物带来各种各样美妙的色彩，突出了秋雨藏着非常好闻的气味。
C．《在牛肚子里旅行》中的青头是一个勇敢、冷静，非常关心好朋友红头的小蟋蟀。
D．《大青树下的小学》一文体现了各民族之间的团结友爱。
4、（ ）没有在《灰姑娘》这个故事中出现。——《格林童话》
A.舞会 B.魔镜 C.南瓜车
5、根据拼音写出相应的汉字。
xiàn yù zhǎn jié
（_____）慕 比（______） 一（______）灯 斩钉（______）铁
贡（_____） （______）言 舒（______） （_______）出
（_____）入 （______）望 （______）新 精疲力（______）
6、看拼音，写字词。
líng luàn huò zhě yǒng měng tǐng bá
__________ _________ ___________ ________
gǎn jī ǒu ěr lǎ ba yóu yù
________ _________ ________ ________
yào shi guī zé suān tián chì bǎng
________ _________ _________ ________
7、读拼音，写字词。
dòng 山________ _______物 冷_______
bǎo ________餐 ______护 珠_______
dàn 中________ 元______ _______是 冷_______
8、看拼音写词语。
9、课内小阅读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。
【1】第（ ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（ ），写荷叶形态的词语是（ ），写荷叶多而密的词语是（ ）。
【2】作者细致观察了______种白荷花开放的姿势，分别是____________
【3】照样子写一写：挨挨挤挤_________、___________、______________、
10、阅读下列短文，回答问题。
有趣的动物睡相
①动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。
②大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，（ ），当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的。
③鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦了。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以保障安全，使自己睡得更为酣畅。
④狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为声音的传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远的声音，稍有动静，沉睡的狗就会立刻惊醒。
⑤刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根地直竖着。这样，一般的动物就不敢轻易来招惹它了。
【1】认真读短文，用“ ”画出描写动物们睡相的句子。
【2】“睡相”中的“相”的意思是（ ）
A.相互 B.姿态 C.观察 D.宰相
【3】短文第②自然段的括号里应填入以下哪个词？（ ）
A.因为 B.而且 C.因此 D.同时
【4】哪种动物睡觉时要把耳朵贴在地面？（ ）
A.大象 B.狗 C.鱼儿 D.刺猬
【5】刺猬睡觉时将身子缩起来是为了（ ）
A.防止蚊虫叮咬 B.保暖 C.防范敌人 D.透气
【6】通过这些动物的睡相，你发现了什么道理？
_____________________________________
【7】你还知道哪些有趣的动物睡相？
_____________________________________
11、阅读短文，回答问题。
春风
老舍
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比做穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女，可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当________________________________________。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀!
【1】根据意思写词语。
①给小山穿上了一件彩色灿烂的衣衫。 （________）
②青岛的山绿得光亮而透明。 （________）
【2】在括号里填上恰当的词。
( )的草丛 ( )的松树
( )的石层 ( )的衣衫
【3】用“ ”画出文中一个比喻句。
【4】根据你对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
相同点：_____________________
不同点：_____________________
【5】读第2自然段填空。
本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了__________、__________和__________来进行描写的，给作者的感觉是__________；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了秋海的__________、__________和__________来进行具体描写，给作者的感觉是__________。
【6】请结合对文章的理解，发挥想象，在第3自然段画“_______”处具体描写出作者心目中的春风。
【7】认真阅读第4自然段，谈谈济南、青岛两地的春风给作者带来了什么样的感受。
______________________________
12、阅读理解。
海滨小城
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空里飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色，帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理（睬 踩）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满（载 栽）着银光闪闪的鱼，青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（喧 宣）闹起来。
小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，（飘 漂）得满街满院都是。凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的花园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美，除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】我能用“√”选出文中括号里正确的字。
【2】我能用“ ”画出4、5、6三个自然段的中心句。
【3】我能给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。
①bì ②bei 臂（______）力 胳臂（______） 左膀右臂（______）
【4】我能在括号里填上表示颜色的词语，还能再写3个表示颜色的词语。
（______）的机帆船 （______）的军舰 （______）的鱼
__________ __________ __________
【5】我能用“√”给带点的词语选择合适的近义词。
（1）人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚（众多 广阔）的大海。
（2）早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀（涂 浸）上了一层金黄色，
【6】我能照例句写句子。
例：人们把街道打扫得十分干净，一片落叶也没有。
（1）他跑得__________________
（2）________得__________________
【7】文章中画线的句子是一个比喻句，把凤凰花比作（ ）。再从短文中找到一个比喻句，用波浪线画出来。
13、阅读课文选段，完成文后练习。
读不完的大书（节选）
①植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
……
②我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】读第①自然段画波浪线的句子，作者是从_______和_______两方面来写花儿的有趣，分别可以用__________和___________这样的四字词语概括。
【2】第②自然段中的哪句话能帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。
【3】读第②自然段，完成下列填空。
我家屋后的两丛竹子__________，一株棕榈__________，它________在池塘的水中，小鱼在________间游玩，这是一种有趣的境界。
【4】读句子，填一填。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
这句话写出了竹叶_______的特点，读着句子，我仿佛听见竹叶在对我说：“_________________”
14、阅读《火烧云》片段，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】照样子，仿写词语。
红彤彤 金灿灿
【2】文中画线的句子中“烧”字换成“红”字好吗？为什么？
（_________________________________________________________________）
【3】选文中火烧云绚丽多彩，还可以用 、 、 来概括火烧云的颜色多。
【4】选文中的四个“一会儿”，写出了火烧云_________、________的特点。
15、阅读。
池塘中的怪物
一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的水花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”
小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了！”
小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光了，还要爬上来抓我们呢，快逃啊！”
小白兔听了小花狗的话，一边跑一边喊叫：“ ！”
小白兔说是听小花狗说的，小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山羊带着小白兔他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。” 山羊听了小白兔的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是亲眼所见吗？”
山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢？”
红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，没有说有怪物啊！”
这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的水花是我和兄弟们捉迷藏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”
山羊语重心长地说：“凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表象就信口开河，乱说一通，更不能添油加醋，越传越离谱。”
红蜻蜓、小花猫、小花狗你看看我，我看看你，尴尬极了。
【1】根据词语的意思，在文中找出相应的词语。
（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。( )
（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。( )
【2】给短文中画横线的句子换一种说法，意思保持不变。
__________________
【3】最惊恐万分的是 （哪只动物）。它说了什么？请你预测一下，在文中横线上写出来。
【4】“池塘中的怪物”其实是_________________
【5】读完这个故事，你受到了什么启发？
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16、课堂演讲。
最近，你发现了哪一件让你印象深刻的身边“小事”？你对这件小事是什么看法？今天就请你用小演讲的方式和大家分享。
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17、语言感悟
8．地球上如果没有动物，那将是一个没有活力的世界，请你设计一条保护动物的宣传语。
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18、表达与习作。
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！下面也来说说你们在上学或放学路上看到的美丽景色吧！
王平：早上上学时，树叶上挂着______ 似的露珠，小鸟在树枝间______ ，太阳像______ 慢慢升上天空，一切都是那么生机勃勃。
李晓：傍晚，______ 下山了，______ 映红了半边天，可美呢！
19、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号修改病句）
20、郭老师多次反复教育我们要好好学习。 （修改病句）
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21、习作。
你最熟悉哪一个同学？用几段话写一写他（她）吧！注意：语句通顺，表意明确。（题目自拟）
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