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中山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、依样画瓢。

    (火)一样红

    )一样白 ( )一样黑 ( )一样快

    )一样甜 ( )一样美 ( )一样滑

  • 2、在括号里填上带的词语,不允许重复。(4分)

    (   )化雨   (   )习习 (   )凛冽  (   )送爽

    (   )怒号   (   )骤雨 (   )劲草 (   )细雨

     

  • 3、【诗中有美景】

    春日有“等闲识得东风面,____________”的绚丽之美;夏日有“黑云翻墨未遮山,____________”的急雨之美。白天有“____________,青山郭外斜”的清新之美;夜晚有“____________,江清月近人”的静谧之美。

  • 4、成语大比拼。

    __________    __________     

    ________无比     __________   

    _____扬顿_____   __________      

    ___________     __________

  • 5、用“贵”字组成不同的词语,填入括号里。

    1.桑娜有着热心助人的( )品质。

    2.博物馆里陈列着许多( )的文物。

    3.时间很( ),我们要尽自己最大的努力完成这项任务。

    4.那些天天追求荣华( )的人,精神世界是空虚的。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。

    1选择题。

    (1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指(  ),“万水千山”是指(  )

    A.红军二万五千里长征 B.向远方征战

    C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多

    (2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士(  )

    A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

    B.自高自大,自以为了不起。

    C.本领高,没有困难能难住他们。

    2填空。

    (1)这首诗的作者是________。这首诗运用了____________的修辞手法。

    (2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。

    3这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?

    _______________________________________________________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    江南春(杜牧)

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】解释下列词语。

    山郭:_______________四百八十寺:________________

    【2】为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?(不少于4个)

    _______________________

    【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ______________________

  • 8、诗文阅读。

    春日

    宋.朱熹

                

                

    【1】把古诗补充完整。

    【2】与诗句中“等闲”含义相同的选项是(  )

    A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    B.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

    C.莫等闲,白了少年头,空悲切。

    D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    【3】诗文中最能反映春天特点的两个词是___________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下列材料,完成题目。

    【材料一】野生动物物种正迅速减少,20世纪,已经灭绝了5400种,专家们 调查发现,从1990年到2015年,还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物 在内的240万种生命消失。

    【材料二】自1970年到2000年,地球野生动物数量减少了约35%,陆地、淡 水和海洋的脊椎动物种群数量减少了约40%0

    【材料三】19世纪初,北美大陆有6000多万头野牛,到1990年,只剩下不到 1000头;四种犀牛已经灭绝了两种,在20年间,黑犀牛的数量减少97%O

    请用一句话概括三则材料反映的共同主题:_____________

  • 10、课外阅读。

    让我看着你

    从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

    那个时候,她的癌细胞已(扩散 发散)到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。我扭过头,眼泪无声地掉下来。

    午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。

    母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她(告诉 嘱咐)我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。

    一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动她儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。

    母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在(惊讶 惊愕)地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”

    泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

    后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。

    【1】用“ ”划出文中搭配恰当的词语。

    (扩散 发散) (告诉 嘱咐) (惊讶 惊愕)

    【2】“我”后悔当初选择当医生的原因是_______________

    【3】“泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。”从“失态”一词可以体会到什么?

    __________________________

    【4】男孩母亲的态度为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?

    ____________________________

    【5】我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)

    ____________________________

  • 11、阅读理解,完成练习。(6分)

    (一)烟台的海(节选)

    春天,海水变得绿莹莹的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

    读了这段文字,春天烟台的海给你的印象是_______________。(1分)

    文中划横线的句子主要采取了_________的修辞手法,请模仿造句。(1分+2分)

    你从画横线的句子中的字读出了什么?(2分)

    ____________________________________________________________________________________________

     

  • 12、课外阅读。

    “神舟”五号上的“衣食住行”

    在“神舟”五号飞船上,航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢?

    据了解,航天员穿的航天服,都是高科技产品,价值不菲。航天服用一种特珠的高强度涤纶做成,重约10公斤,价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动,所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时,航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的,当飞船座舱发生泄漏,压力突然降低时,航天员穿上它,接通舱内供氧系统,就能确保安全。

    “神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中,航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝,饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求,航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化,而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等,表面涂有一层可食的保护膜,航天员进食时ー口一块,既方便简洁,又不会掉屑,可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晩三餐,三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶,是通过压力将储水容器中的水挤入口内。

    飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子,也没有枕头,只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上,钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中,科学家共为航天员安排了两次睡觉时间,一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物,飞船还设计了专门的收集处理装置,用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时,气体被风机吸入除臭装置,经净化后再送入座舱。

    事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制,航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如,飞船刚入轨时是椭圆形轨道,飞行几圈后要进行变轨,就需要在地面的遥控下变轨。但是,如果飞船自动控制的功能出现故障,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解,“神舟”五号飞船装有52台发动机,能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。

    此次“神舟”五号在太空运行时,离不开先进的通信手段,在飞船返回舱内装有电视摄像头,飞船对图像信息进行压缩后传回地面,地面收到后经过解压缩,即可看到连续而清所的电视画面。同时,传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。

    【1】从文中找出恰当的动词填空。

    ________系统    ________食谱    ________姿态    ________数据

    【2】航天服用________做成;舱内航天服主要用于________

    【3】我国的航天食品是什么样子的?做成这样有什么好处?

    _________________________

    【4】航天员的“住”有什么特点?

    _________________________

    【5】“52台发动机”的作用是________

    【6】“神舟”五号是中国第一艘载人飞船,你知道它的航天员是谁吗?你想对他说些什么?

    _________________________

  • 13、读新闻,做练习。

    为让阅读触手可及,营造浓郁班级阅读氛围,某小学开展了最美图书角评比活动。评比内容包括图书的拥有量、书籍内容、出借记录、特色布置、成果展示等。孩子们通过团队商量、个性设计、协作布置、共同维护等环节,创建出了一个个凝聚了师生及家长智慧的优秀图书角。此次评比共评出了书香绿化奖”“书香布局奖”“书香创意奖”“书香色彩奖”“书香展示奖等奖项若干个。

    1请为自己班的图书角设计一个好听的名字:_____________。(6个字以内)

    2班主任指定由你担任讲解员,向评委介绍本班图书角,请将你的开场白写在下面。

    _____________________________________________

  • 14、课内阅读。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光暇照耀下的波涛汹涌的大海。

    【1】文段中的省略号省略的是_________________________

    【2】“微波粼粼的面上,霎时间洒满了银光”中________一词写出了波光的形态;_______一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在想象这一画面时,音乐家所弹的音乐曲调应是_________________的。

    【3】“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云”中写的主要事物是_______________;句中描写亮动态的词是________,描写微云形态的词是_______________

    【4】本段文字表现了《月光曲》的__________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、展开想象,仿写句子。

    花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。

    ______________

  • 16、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

    _______________________________________________________

     

  • 17、句式转换。

    1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?(转换成陈述句)

    _____________________

    2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(转换成陈述句)

    _____________________

    3.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(转变成反问句)

    _____________________

    4.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(转变成反问句)

    _____________________

  • 18、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

    字句:_______________

    字句:_______________

  • 19、按要求改写句子。

    这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

    (1)改陈述句: __________________

    (2)改感叹句: __________________

    (3)改反问句: __________________

  • 20、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)

    _____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:我喜欢的

    要求:把题目补充完整,写出你喜欢的原因,内容具体,不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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