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1、为下面的句子填上合适的关联词语。
（1）地球所拥有的矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）会越来越少。
2、快乐读书吧。
同学们读过很多小说、童话、神话故事、民间故事等书籍，书中栩栩如生的人物形象一定给你留下了深刻的印象。请你根据自己的阅读积累，将下面的横线补充完整。（至少要填上3个，越多越好哦！）
例子：许仲琳的《封神演义》中本领高强的哪吒。
《_____________》中美丽善良的_____________；
《_____________》中惩恶扬善的_____________；
《_____________》中坚强励志的_____________；
《_____________》中不畏牺牲的_____________；
_____________中____________的_____________；
____________中_____________的_____________。
3、我会看拼音写词语。
4、在括号里填上合适的词语。
（______）的空气 （______）的天空
（______）的小诗 （______）的线条
（______）的帽子 （______）的微笑
（______）的主人 （______）的乐趣
（______）的草原 （______）的绿毯
5、背诵古诗并填空。
唐代诗人______的《回乡偶书》首句“______”凝练地叙述了诗人离家之久；第二句“_____”表达了诗人无论漂泊在外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非地淡淡惆怅。第三、四句“__________，______”以儿童天真的询问，写出了诗人无限的沧桑感慨，言有尽而意无穷。
6、课内阅读。
清平乐·六盘山
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？
【背景】1935年春天，毛泽东率领红军第一方面军突破腊子口天险，向陕北革命根据地挺近。
【注释】六盘山：指的是甘肃、陕西和宁夏回族自治区交接处的六盘山山脉，海拔3500米，山势险峻，是红军长征到达陕北之前征服的最后一座高山。
望断：向远处望直到望不见了。
屈指：弯着指头计算。
长缨：这里指的是人民军队和工农红军武装力量。
【1】“屈指行程二万”指的是___，“苍龙”指的是___。
【2】试着用自己的话描述“天高云淡，望断南飞雁”的画面。
_________
【3】读这首诗，我感受到了毛主席表达出了_________。
7、阅读下面的古诗，回答问题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，
【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”
【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（ ）
A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。
B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。
8、先把诗句补充完整，再把诗句、题目和作者用线连起来。
采菊东篱下，________________ 《过故人庄》 陶渊明
_______________，还来就菊花。 《饮酒》 孟浩然
明月松间照，_______________。 《入若耶溪》 王维
蝉噪林逾静，_______________。 《山居秋暝》 王籍
9、我的好朋友——山虎
我有一个好朋友，它不是一个人，而是一只狗，它叫山虎这一只狗已经陪了我五年了，而且已经成了我的————。我和它的感情非常————，直到现在我才知道，可是一切都晚了。自从山虎去了天堂之后，我就非常————，因为我————当初没有对山虎好一点。我还是给你们介绍介绍山虎吧。
山虎是一只沙皮狗，样子很可爱。他的眼睛大大的，耳朵耷拉着，它的个子并不是很高，就和一台电脑差不多高。脚上有四个软软的肉垫，尾巴翘起来。它是一只棕色的狗，它的毛非常的短，但是摸起来很舒服。
我还记得一些和山虎之间的事情，以前我住在奶奶家的时候，山虎是我最好的朋友，它从来不惹我们生气。有一次我放学了，走着走着，从远处隐隐传来了山虎的叫声，我仔细一看原来是山虎，我从心底里高兴，因为我这是第一次看见小狗来迎接主人，我连忙和它一起跑回家。我最喜欢和山虎赛跑了，虽然跑不过他，但是我也很高兴。
山虎的本领可大了，它可不和别的狗一样。它可以站起来像我们人类一样走路，如果没有我和我爷爷，他才不会站起来走路呢。而且它也很聪明，有时候你把一个东西随手扔在一个地方，它一定会在最短时间内找出来，你们还别不相信，我给你讲一件事情你就知道了。有一天我和山虎在院子里玩，我看见了一个用不着的东西，于是我便随手一扔，扔到了别的地方，然而就在这时，山虎跑到那个地方把那个东西叼了回来。山虎除了本领大之外，它还是一位母亲呢。
山虎是一位非常负责的母亲，无论何时何地他总是跟在小狗在一起，如果有人想要摸一摸小狗，山虎就会对那个人大叫，但是如果是主人摸得话，他绝不会大叫。
山虎就是我的朋友，没有了它，我的生活就少了许多乐趣，我想念山虎，我比任何人都想念山虎，山虎永远是我的好朋友！
【1】结合上下文，补充第一自然段中划横线中的词语。
【2】划线句子表现了山虎（__________________________________）。
【3】找出文章中描写山虎外形的句子。
______________________________
【4】从文章中，我们可以感受到什么？
______________________________
【5】写一写你和某种小动物和谐相处的事情。
______________________________
10、阅读
《草原》选段
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用小标题概括这段话描写的画面。
________________
【2】这段话中，哪些句子是写作者的感受的？用“﹏﹏”划出来。在写景中融入感受有什么好处？
__________________
【3】关注文中加点的部分，这样写有什么好处？再照样子，写句子。
好处：______________________
仿写：______________________
11、阅读《穷人》片段,完成练习。
两个人沉默了一阵。
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】选择合适的关联词填空。
宁可……也…… 与其……不如……
(1)渔夫和妻子（_____）自己多受些苦,（_____）要把西蒙的孩子抚养长大。
(2)桑娜觉得（____）看着西蒙的孩子活活饿死,（____）自己多受些苦,把他们抱回来。
【2】画“ ”的句子是对渔夫___、___、___的描写,渔夫“严肃、忧虑”是因为___。从这段话中我们可以看出渔夫是一个___的人。
【3】从加点的“熬”字我们可以体会到( )。(多选)
A.渔夫为了抚养邻居的孩子准备过更艰苦的生活。
B.渔夫已经准备好了付出更多的辛劳。
C.渔夫为了处理死人的后事,准备全力以赴。
【4】反复读文中画“ ”的句子,我能用___、___两个词语来表达桑娜此时的心情。
12、课外阅读。
方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”！
柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。
柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳枝( )纤细，( )很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可做枕心，也可作鞋垫。
柳树性喜潮，适应力强。我国南方，( )是丘陵山地，一经扦插，它( )能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。
1．请在文中的括号里填上合适的关联词。
2．短文安排材料的依据是( )
A. 按事情发展顺序分段
B．按时间的先后顺序分段
C．按地点方位变化顺序分段
D．按事物的内容或性质分段
跟我学：文章的写作顺序一般在行文的词句中会有体现，如按时间顺序的，文中一般会有表示时间先后的词语，按地点方位顺序的，会有表示地点转换的词语，而本文是状物的，写了柳树的特征、用途、生活习性等几个方面，因此答案是D。
3．找出文中的过渡段，用“____”画出。
4．文中画波浪线的句子运用的说明方法是( )。
A. 列数字 B．打比方 C．举例子
5．柳树的用途很广，请简要举例它四个不同方面的作用。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．本文从________、________、________等几个方面来介绍柳树的，表达作者________的思想感情。
13、阅读文段，完成练习。
蜘蛛
①不知什么时候，蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。我常常趴在窗台上看蜘蛛怎样捉虫。
②一天，一只小小的飞虫碰到网上，被粘住了，蜘蛛飞快地爬过去，一下子逮住了小飞虫。过了一会儿，一只飞蛾又投到网里了，蜘蛛就从尾部抽出丝来，把飞蛾缠住，一直到它不再挣扎为止。
③最难捉的是甲虫，因为它的甲很厚，身体很重，力气又大。有一回，一只甲虫飞到网上了，蜘蛛立刻爬过去，用丝缠它的脚。蜘蛛不停地缠，甲虫的腿东一蹬，西一撑，拼命抵抗，整个蜘蛛网都摇晃起来。忽然“啪”的一声，甲虫掉到了地上，网也被撕破了。蜘蛛望了望甲虫，一点儿办法也没有。
④蜘蛛捉虫也会遇到危险。有一回，一只细腰蜂悄悄地飞来，振动着翅膀向网上撞。蜘蛛以为飞虫粘住了，赶快爬过去捉。细腰蜂用最敏捷地动作捉住蜘蛛，飞走了。树杈上只留下了一个破了的蜘蛛网。
1.给短文分段，用“‖”标在段尾。
2.填空。
( )地爬 ( )地缠 ( )翅膀
( )抵抗 ( )飞来 ( )动作
3.短文中，蜘蛛先后捉了哪几种虫？成功捉到的有哪些？
4.第③、④段的开头一句，各起什么作用？
14、课外阅读。
贝多芬
①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 玩赏 欣赏）楼上（优良 优美 优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时侯，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候，他仿佛听到雷鸣震撼着大地。
②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“吧嗒”一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”
③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。
④“楼上是谁？怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。
⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”
⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听名字，怒气立刻消了大半。
⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
⑧“不，不！你不要（搅扰 打扰 干扰）他，我自己看看吧。”
⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下去了。
⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹 赞美赞颂）道：“”
【1】用“”在文中的括号里选择最恰当的词语。
【2】填空，同答问题
第①自然段中的“他”是指_________________；第⑧自然段中的“他”是指__________________。
【3】楼上滴水的原因是______________________________。
【4】结尾处旅客会说些什么？请发挥想象在空白处补写出人物的语言。
___________
15、按要求写句子。
(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)
(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)
________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。
(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。
______________________________________________________________
(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。
_____________________________________________________________
2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)
_____________________________________________________________
3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。
（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。
（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。
（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！
（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
_______________________
（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）
_______________________
18、下面这段话表达了怎样的观点，写下来。
就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯，都可以减少碳足迹；甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
_____________________
19、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）
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20、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）
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21、写作。
人的一生中有很多难忘的“第一次”，“第一次上学”“第一次考试”等，请同学们以“第一次 ”为题目，写一篇作文。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。
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