微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文《七律•长征》内容填空。
（1）《七律•长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是：__________，__________。
（2）更使红军感到欣喜的是终年积雪不化的岷山被自己踩在脚下，红军翻越岷山后，人人笑逐颜开。这句话对应的诗句是：__________，__________。
2、将下列词语补充完整，再选词填空。
不可( ) 字( )腔( ) 万( )得( )
( )一筹 同( )协( ) 忘乎( )
（1）他说话声情并茂，讲话( )，抑扬顿挫，富有感染力。
（2）胜利是好事，但若骄傲到( )，胜利就会转化为失败。
（3）在古代，人们因为受到大自然的威胁，认为某种生物具有( )的超自然力量。
3、课文内容填空。
1.四面都有小丘，平地是_________，小丘也是_________。羊群一会儿上了小丘，一会儿_________，走在_________，都像_________。
2.移舟泊烟渚，_________________。野旷天低树，_________________。
3.黑云翻墨未遮山， __________。________，望湖楼下水如天。
4. _______，清风半夜鸣蝉。稻花乡里说丰年，__________。_________，_________________。旧时茅店社林边，_________。
5.红军不怕远征难，______。五岭逶迤腾细浪，______。______， ______。 ______，_______。
6.九曲黄河万里沙，_________________，如今直上银河去， __________________。
7.千里莺啼绿映红，_________________。_________________，多少楼台烟雨中。
8.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。_________，两山排闼送青来。
9.方鼓琴而志在太山，锺子期又曰：“_________，________ 。”
4、运用所积累的知识填空。
1．中华大地，景色迷人，有刘禹锡笔下雄伟壮观的万里黄河“________，_________”；有杜牧笔下明丽的春日江南“__________，__________”；也有苏轼眼中的夏季雷阵雨过后的独特美景“___________，____________”；也有老舍笔下的“那些小丘的线条是________，就像只用_________，不用墨线__________，到处____________，轻轻____________”的草原风光。
2．爱国精神就是李纲的“祖宗疆土，当以死守，______________”的誓言，也是鲁迅先生所说的“____________，__________________ ，中国才有真进步。”
5、我能给下列字注音并组词：
券________ 粼_______ 霎________ 键________
卷________ 鳞______ 刹________ 健________
6、品读句子，完成练习。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
【1】这两句诗中“磅礴”的意思是（ ）
A．（气势）充满
B．形容山势高大、险峻
【2】这两句诗是一组对偶句，与“腾细浪”相对应的是（ ）
A．乌蒙磅礴
B．走泥丸
【3】这两句诗运用了对偶、_________和_________的修辞手法。“_________”“_________”突出了山势险峻，这是_________（实际 红军眼里）的山；“_________”“泥丸”形容_____________，这是_____________（实际 红军眼里）的山。
7、阅读诗词，完成下题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】对诗歌内容的理解，下列说法中正确的两项是__________。
A．首联中的“岱宗”是泰山的别名。 B．颔联“割”字写出了泰山的绵长。
C．颈联描写归鸟，交代了时已薄暮。 D．尾联描写了诗人登上山巅之所见。
【2】这首诗抒发了诗人___________________的思想感情。
8、阅读下面一首古诗，然后完成练习。
春夜洛城①闻笛
［唐］李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②， 何人不起故园情！
注释：①洛城：洛阳城， ②折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多是离情别绪。
【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写？
________________
【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思，并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。
________________
9、课外阅读拦截大将！你能否过关？
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
【1】选出括号里正确的读音写在下面的横线上。
_______________________________
【2】照样子,写词语。
雷声隆隆: _______ ________
彬彬有礼:________ ________
【3】把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
_______________________
【4】读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
_______________________________
【5】第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
______________________________________
【6】“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?
__________________________________
10、阅读短文。
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天母亲会为我做上一顿红烧肉，庆祝我取得好成绩。
③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了我是特困生。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次去网吧和中学几个好朋友的网上聊天，它极大的安慰了我孤独的生活。有一次，我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……
⑦第二天是写作课，老师的作文是《感受生活中的爱》。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了小时候吃苹果，母亲把苹果洗干净，细细地削掉了皮，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
【1】联系上下文理解词语。
无地自容：___________________________
【2】用简要语言概括父母爱我的事例，每个事例不超过10个字。
①__________ ②______________ ③________________
【3】作者写了大学期间的奢侈，第一个“奢侈行为”指_____________________。从第一个“奢侈”我们可以感受到________________
【4】“他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……”请你联系上下文，把省略号的内容续写出来。
____________________________
【5】文章第④自然段加点词“噎”用得好，好在哪里？
___________________________
【6】阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？
____________________________
11、课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她（ ）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】这段话选自课文《____________》。
【3】说说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？
______________________________________________________
【4】读了这段话，你有什么感受？
_________________________________________________________________________________________________________________
12、文学类文本阅读。
大漠里的坚守
徐剑
①风掠过叶尔羌河，河边的胡杨傲然挺立。在这里，凡有河水流过的地方，常常可以看到胡杨的伟岸身影。
②这是南疆夏天的早晨。这一天，黄少英带了构造室八个人准备翻越秋里塔格山。秋里塔格山就在前方，黄少英叫司机停车，说不能再往前开了，就在这里下车，我们从北边进山，步行过去。
③秋里塔格山，这可是连鸟儿都飞不过去的高山。可是，地球物理专业出身的黄少英执意要翻越过去。他与司机约好了，晚上到山那一边接他们一行。
④沿着沟底而行，一直朝前走，南边横亘着一排山，翻过去，就可以下山了。可是这排山都是五六十米高的绝壁，无路可攀，下边又是一个水塘子，将路阻断了。他们好不容易过了水塘，却没有爬山的绳子。彼时已经是下午5点半了，手机没有信号，按照约定，晚上10点之前，必须给单位报平安的。无可奈何，只好往下撤，沿路返回，再沿着河谷往下走。雪来云拥，天气冷极了，又走了六个小时，已经到了晚上11点，才走回下车处，终于有信号了，赶紧向单位报了一个平安。
⑤悻悻而归，黄少英有一种挫败感。但是，他决定，下次还来，带着绳子来！
⑥过了三年，他与外国专家合作，决心走另一条道，从南边往北走，翻越秋里塔格山。可是，当他们进入中间河谷地带，本来晴空万里的天气，突然间乌云翻滚，又是风又是雨又是冰雹，再次把他们给逼回来了。
⑦从北向南，抑或从南向北，都没有穿越秋里塔格山，黄少英饮憾而归。
⑧“为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山？”我问黄少英。他说：“因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区。我们坚信，库车的盐相关构造是最具典型性的，油气就藏在盐下成排成带的构造里。”
⑨2004年，库车的石油勘探遇到了巨大挑战。黄少英在废井基地跑了三年，经过认真研究，向技术专家们建议用“盐相关构造理论”找油，在库车等地展开勘探。2008年，克深2井开钻，次年获得成功，黄少英功不可没。
⑩在黄少英的眼里，塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书，他立志要在四十岁前，徒步考察塔克拉玛干沙漠。我问他：“大漠中迷过路、遇过险吗？”黄少英淡然地说：“现在通信手段很先进，不大可能在大漠中迷路。沙漠地质考察，最让人担惊受怕的是天气。出发前，还是晴空万里，走着走着，天气就变了，一阵云来，一片雨过，河谷洪水陡涨，野马般从峡谷中冲出，一个躲闪不及，就可能被卷走……”
⑪正是凭着对塔里木盆地的行走踏勘，2020年，年近不惑的黄少英获得“黄汲清青年地质科学技术奖”。两年一次的评奖，每次获奖人数不超过十五名。
⑫“没有想过离开？”我问。黄少英摇了摇头，平静地说：“很多企业挖我，甚至国内一流的大学也挖我。可是，塔克拉玛干沙漠是中国地质百科全书啊，搞地质的人，都会被它迷住的。这样好的平台，我怎么会放弃？”
⑬窗外，漠北的早樱开了。而到了秋天，叶尔羌河、塔里木河，又将是一片金色的胡杨……
（选自《人民日报》2023年5月8日，有改动）
【1】请用简洁的语言概括出黄少英的三件事。
答：（1）______
（2）______
（3）______
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）饮憾而归：______
（2）功不可没：______
【3】第⑩自然段中画横线的句子是______描写，作用是：______
【4】文章首尾两段都写到了“胡杨”，请结合全文内容分析这样描写的作用。
答：______
【5】“大漠里的坚守”里的“坚守”指的是什么？你如何看待黄少英的选择，联系生活实际说说你的看法。
答：______
13、夏天里的成长（节选）
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
【1】用简洁的语句概括选文的主要内容。
________________________________________________
【2】哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”？在下面相关的原因后面打“√”。
（1）雨水充沛（ ）（2）气温适宜（ ）
（3）施肥适当（ ）（4）阳光充足（ ）
【3】对选文画“ ”句子理解不正确的一项是（ ）。
A. 作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速
B. 夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实
C. 句中的“昨天、今天、明天”指具体时间，形象地表现了生物成长的快速
【4】请在选文最后再续写一句话，表现生物成长的快速。
________________________________
14、课内语段阅读。
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
……
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
【1】 “降临”的意思是（___）
A. 程度降低 B. 东西落下 C. 来到
【2】文中的“你们”指_____，“他们”指_______，第一个“我们”指______，第二个“我们”指______，第三个“我们”指_____。
【3】读画“____”的句子，判断下列说法的对错。
①如果地球被破坏，人类就会受到伤害。（____）
②地球是人类的家园。（_____）
③即使家园遭到破坏，人类也能生存。（____）
④如果人类唾弃了大地，那么他们就是唾弃了自己。（___）
【4】人类的生存与大地的保护之间的关系是_____、______的密切关系。
【5】最后一句话告诉我们一个什么道理？
__________________________
15、人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。人生路上，_____，_____。人生路上，_____，_____。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）
16、按要求改写句子。（10分）
（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）
________________________________________________________
（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）
改为转述句： __________________________________________
（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）
__________________________________________________
（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
（5） 根据情境，仿写句子。（2分）
春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。
17、按要求写句子。
（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）
_________________
（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
_________________
（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）
_________________
18、按要求写句子。
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）
3.树上的知了不住地叫着。（改成拟人句）
19、修改病句。
一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。
____________________
20、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）
21、习作。
题目：冬天里的温暖
看到这个题目，你想到了哪些人，哪些事，哪些场景？拿起笔表达你的所思、所感吧！
提示和要求：1．注意详略，突出确定的中心。
2．语句要通顺，内容要具体，写出真情实感。
3．字数在400字以上。
4．不出现真实的校名、姓名。
邮箱： 