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随时随地学习
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1、下列加点字，读音完全正确的一项是（ ）
A.花骨（gū）朵 人参（shēng） 呢（ní）喃
B.磨（mó）难 严禁（jīng） 振（zhèn）动
C.玫瑰（guì） 凝（níng）视 沉浸（jìn）
D.相逢（féng） 兴（xīng）奋 宿舍（shè）
2、下列带点字的注音全对的一项是（ ）
A．美妙（miào） 呢喃（nán） 伟大（wěi）
B．汇合（huì） 唧喳（chā） 佩服（pèi）
C．姿态（zī） 凝视（yí） 流畅（chàng）
D．瞬间（shùn） 竹笋（shǔn） 猎人（liè）
3、下列加点字的读音完全正确的一项（ ）
A．腹部（fù） 钳子（qián） 水缸（kāng） 逆反（nì）
B．大概（gài） 阻力（zhǔ） 空隙（xì） 灼热（zhuó）
C．苏醒（xǐng） 稍微（shāo） 芬芳（fēn） 优雅（yǎ）
D．陌生（mò） 超长（chāo） 掀开（xīn） 吻合（wěn）
4、下面（ ）组词语都是描写秋天的。
A．天高云淡 一叶知秋 鸟语花香
B．春华秋实 层林尽染 金桂飘香
C．秋高气爽 滴水成冰 冰天雪地
5、根据课文内容填空。
1．秋天有迷人的风景，有变化的树叶，如，“停车坐爱林晚，____________”；有枯萎的荷叶、掉落的花儿，如，“荷尽已无擎雨盖，____________；还有涌动的秋思，如，“萧萧梧叶送寒声，_____________。”你还知道描写秋天的诗句有“_______________，______________。”
2．它们排列得___________，甚至有些凌乱，________，这更增添了水泥道的美。
3．《山行》的作者是_______朝___________，这首诗描绘的是___________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了_________、__________、_________、__________，构成一幅和谐统一的画面。
6、根据课文内容填空。
（1）北宋画家张择端的_______________画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文，你明白了什么道理？
__________________________________
（3）《九月九日忆山东兄弟》是_____代著名诗人_____写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是_______________________。
（4）西沙群岛一带的海水________________，________________：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
（5）蓬头稚子学垂纶，________________。________________，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。
（6）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的________________，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的________________，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是________________，二是________________。
7、读拼音，写词语。
xiōng dì( )两人一起去参加kǎo shì( )，路上弟弟贪玩去zhān( )知了，哥哥跑去zhuō( )蝴蝶，结果两人都迟到了。面对老师的批评，两个xiǎo guǐ( )zhǎ( )着眼睛哑口无言。
8、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào pái liè jiāo jiè yǎn zòu
zhǎng shēng guī lǒng yuè qì lún liú yán hán
9、阅读快车。
曹冲智救库吏
曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲一具心爱的马鞍（ān）不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得不得了。这事正好被十来岁的曹冲知道了，他对库吏说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。”
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将衣服连戳（chuō）几个洞，然后装出闷闷不乐的样子。曹操前来询（xún）问。曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了是要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥，你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”
不久，库吏来向曹操自首。曹操听后满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在旁边，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，以后留心一点。”
就这样，聪明的小曹冲救了老库吏一命。
【1】各就各位。
【2】曹冲是怎样智救库吏的？请把下面句子的顺序排一排。
（ ）曹操劝曹冲不要为这件事苦恼。
（ ）曹操为了儿子只好原谅库吏。
（ ）曹冲戳坏自己的衣服，并告诉曹操是老鼠咬的，会倒霉的。
（ ）因为老鼠咬坏东西是常有的事。
（ ）这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。
10、阅读短文回答问题。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树向小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，她吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（ ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（ ）地说。“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（ ）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险。”
白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树，最后变成了一根枯木。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）态度温和，容易让人接近。( )
（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。( )
【2】选择恰当的词语填入文中的括号内。
埋怨 生气 温和
【3】白桦树的态度不断变化，你能写出其中的原因吗？
炫耀：____________________
不耐烦：__________________
暴跳如雷：________________
【4】从这个故事中，你明白了什么道理？
_______________________
11、课外阅读。
鸟和人类
鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
【1】本文采用的是__________结构的段式，是围绕着 “___________________________”这句话的意思叙述的。
【2】文章从___________、____________、_____________等三个方面写了鸟对人类的好处。
【3】有些词语加上双引号是因为： _____________________________________________
【4】你认为鸟对人类还有哪些好处？
_____________________________________
12、课外阅读。
乌龟和水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井对乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点儿，掉进来是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没见过，还怕你这小小的一口水井？”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
…………
【1】“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指__________。
【2】故事的结局会怎样？请你写出两种结局。
第一种结局：___________________________
第二种结局：___________________________
13、①阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
②五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
③中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似，它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。
④走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、味甜，可口极了，银梨确定可与北京鸭梨媲（pì）美。
⑤我爱家乡的银梨。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
_____的细雨 _____的露珠
_____的梨花 _____的绿叶
(2)读短文，找出梨果的特点填空。
①形状：_______。
②颜色：开始呈 _____，后来 _____。
③气味：_______。
(3)请你像短文那样，从“形状、颜色、气味”几方面介绍一种你喜欢的水果（或其它物品）。
我特别喜欢 _________________
(4)第三自然段是围绕哪句话来写的？用“____”线勾出来。
(5)短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：
_____、_____、_____
(6)从“它（银梨）总爱三只一群、五只一伙地生长着”体会到什么？
_______________
(7)作者为什么爱家乡的银梨，请把原因写在下面。
_______________
14、阅读。
柳林风声（节选）
［英］肯尼思•格雷厄姆
整个上午，鼹鼠都在勤奋地干活，为他小小的家屋作春季大扫除，先用扫帚扫，再用掸子掸，然后登上梯子、椅子什么的，拿着刷子，提着灰浆桶，刷墙，直干到灰尘呛了嗓子，迷了眼，全身乌黑的毛皮溅满了白灰浆，腰也酸了，臂也痛了。春天的气息，在他头上的天空里吹拂，在他脚下的泥土里游动，在他四周围飘荡。春天那奇妙的追求、渴望的精神，甚至钻进了他那阴暗低矮的小屋。怪不得他猛地把刷子往地下一扔，嚷道：“烦死人了！”“去它的！”“什么春季大扫除，见它的鬼去吧！”连大衣也没顾上穿，就冲出家门了。上面有种力量在急切地召唤他，于是他向着陡峭的地道奔去。这地道，直通地面上的碎石子大车道，而这车道是属于那些住在通风向阳的居室里的动物的。鼹鼠又掏又挠又爬又挤，又挤又爬又挠又掏，小爪子忙个不停，嘴里还不住地念念叨叨，“咱们上去啰！咱们上去啰！”末了，噗的一声，他的鼻尖钻出了地面，伸到了阳光里，跟着，身子就在一块大草坪暖暖的软草里打起滚来。
“太棒了！”他自言自语道，“这可比刷墙有意思！”太阳晒在他的毛皮上，暖烘烘的，微风轻抚着他发热的额头，在洞穴里蛰居了那么久，听觉都变得迟钝了，连小鸟儿欢快的鸣唱，听起来都跟大声喊叫一样。生活的欢乐，春天的愉悦，又加上免了大扫除的麻烦，他乐得纵身一跳，腾起四脚向前飞跑，横穿草坪，一直跑到草坪尽头的篱笆前。
“站住！”篱笆豁口处，一只老兔子喝道，“通过私人道路，得交六便士！”
鼹鼠很不耐烦，态度傲慢，根本没把老兔子放在眼里，一时倒把老兔子弄得不知如何是好。鼹鼠顺着篱笆一溜小跑，一边还逗弄着别的兔子，他们一个个从洞口探头窥看，想知道外面到底吵些什么。“蠢货！蠢货！”他嘲笑着，不等他们想出一句解气的话来回敬他，就一溜烟跑得没影儿了。这一来，兔子们七嘴八舌互相埋怨起来：“瞧你多蠢，干吗不对他说，哼，那你干吗不说……”“你该警告他……”诸如此类，照例总是这一套。当然啰，照例总是——太晚啦。
【1】选文中词语“七嘴八舌”的意思是____________，它的近义词是________。
【2】鼹鼠在作春季大扫除时都做了什么事情？在选文中用“ ”画出来。
【3】“上面有种力量在急切地召唤他”中的“有种力量”指的是（ ）
A．打扫卫生的力量。
B．奔跑的力量。
C．生机盎然的春天的力量。
D．向往明亮的力量。
【4】选文中鼹鼠在自己的洞里和在外面的心情有何不同？
__________________
15、阅读理解。
池塘里有几桶水
从前，有个有智慧的国王在大臣们的陪同下，来到御花园里散步。国王看着前面的池塘，忽然心血来潮，出了一个题目问身边的大臣：“这池塘里一共有多少桶水？”众大臣一听，面面相觑（qù），全都答不上来。国王下令：“给你们三天时间考虑，谁回答上来，有重赏！”
大臣们用桶量来量去，怎么也量不出一个确切的数值。三天很快过去了，他们仍然一筹莫展。就在这时，一个少年走进宫殿，声称自己知道池塘里有多少桶水。国王命令那些战战兢兢、满头大汗的大臣带少年去看池塘。少年笑道：“不用看了，这个问题太简单了。”国王一听，乐了：“那你就说说吧。”少年眨了眨眼说：“这个问题的关键取决于桶的大小。如果那个桶和这个池塘一样大，那就是一桶水；如果桶只有池塘的一半大，那就是两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是三桶水……”
“好，完全正确！”国王哈哈大笑，重赏了这个少年。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
灵机一动——( ) 准确——( ) 心惊肉跳——( )
【2】对于国王提出的问题，大臣们是怎样做的？结果如何？（用“_______”在文中画出来）
【3】结合短文内容判断下列说法的对错，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）心血来潮的“血”读xuè。( )
（2）少年认为水的桶数取决于池塘的大小。( )
（3）这个故事告诉我们：遇事，有时候要换个角度想想，问题也许就会迎刃而解。( )
（4）大臣们之所以一筹莫展，是因为他们只顺着国王的思路思考，思维受到了限制。( )
16、按要求完成下列句子。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。（仿写比喻句）
_________________
（2）欢蹦乱跳的灰雀在枝头唱歌。（仿写拟人句）
__________________
（3）天上阴云密布，过一会马上要下雨了。（修改病句）
____________________
（4）教室里突然响起热烈的掌声。（缩句）
_________________________
（5）以“车站的人可真多呀”为开头写一段话。
__________________________
17、根据要求完成下面各题。
1．他戴着一顶黑色的礼帽，一件灰色的风衣。（修改病句）
_____________________
2．“不要紧。”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）
___________________
3．他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
___得__________
4．用下面的句子开头，写一段话。（不少于20个字）
我喜欢夏天的夜晚，_______________
18、任务三、感受生活、快乐永留念
同学们，生活中那些快乐的时光真的应该记录下来，装进我们的成长纪念册。
【活动5】读一本好书就像一次奇妙的旅行，可是要读什么书呢？怎么读呢？
（1）图书交流会上，有一个同学带来这样一本书，请你根据封面信息来预测一下书的内容，你有没有兴趣读一读，选择一下。
这本书的书名是：《________》
封面上画了________、________，
通过封面能预测这本书讲了一个________的故事。
我的决定是（选一选）______A．我想借来看看 B．我不感兴趣
（2）读书时要学会积累有新鲜感的词句。在这首儿童诗里你想积累哪些词语和句子呢？理由是什么？
我想摘抄的词语是：________________
我想摘抄的句子是：________________
摘抄句子的理由是：________________
19、修改病句。
（1）我今年以经七岁了。
_____________
（2）她穿着粉红的连衣裙，粉红的太阳帽。
_____________
（3）爷爷常常给我们讲他过去的故事。
_____________
20、修改病句。
（1）我差不多几乎把作业做完了。
____________________
（2）他的故事刚讲完，教室里立刻响起了火热的掌声。
____________________
21、习作天地。
我们周围有许多美丽的地方，它们的美让我们惊叹，让我们把它介绍给别人吧。请以“这儿真美”为题目，完成一篇习作。要求：内容通顺，字迹工整，不得泄露个人真实信息，不少于300字。
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