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1、读句子，根据拼音写词语。
1．弟弟在chú fánɡ( )收拾ɡē zhì( )已久的用具时，突然发现了一只小cì wei( )。那一shùn jiān ( )，弟弟惊呆了。这个小家伙nínɡ shì( )了弟弟两秒钟，然后línɡ lì( )地逃走了。
2． 屋外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài( )的海浪拍击着海岸。
3．登山队员们心中fèi téng( )了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn( )的xuán yá( )上，一枝枝色彩鲜艳的huā lěi( )正wēi xiào( )着tiào wàng( )远方，它们在páo xiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物！
2、文学常识，根据语境填空。
（1）奉献是什么？奉献就是李纲“祖宗疆土，当以死守，________。”的可贵气节；奉献是“春蚕到死丝方尽，_______________。”奉献是“________，化作春泥更护花。”奉献是“人生自古谁无死，________。”
（2）诗中有四野茫茫、江水悠悠、天地月明之景：“________，江清月近人”；有轻云漂浮、星光稀疏、小雨初来之景：“________，________ ”；也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：“________，青山郭外斜。”“________ ，星河欲转千帆舞。”则向我们展现了一幅辽阔、壮美的海天一色之景。
（3）“少小离家老大回，________ 。”是贺知章悠悠的思乡意；“待到重阳日，________。”是主客之间的亲切、融洽；“________，浪淘风簸自天涯。”是对一往无前、逆流而上的称赞。
3、写出下面词语的近义词和反义词。
热闹——_____——_____
舒服——_____——_____
羞涩——_____——_____
明朗——_____——_____
4、猜猜我是谁？
1. 形容经历过许多艰难困苦。（ ）
2.把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。（ ）
3.把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（ ）
5、把下列词语补充完整，再选词填空。
巧夺( )( ) 栩栩( )( ) 心( )肉( )
高( )流( ) 粉( )碎( ) 忘( )所( )
（1）走在华山玻璃道上，看着脚下的万丈深渊，我感到_______________。
（2）看到自己的成绩时，他高兴得有点_______________。
6、材料。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，_______________。
_______________，听取蛙声一片。
七八个星外，_______________。
_______________，路转溪桥忽见。
【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。
【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了____________，闻到了____________，听到了____________和____________，还有人们对____________的谈论。
【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）
A．“西江月”是题目。
B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。
C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。
D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。
7、把诗歌补充完整，再按要求答题。
七律 长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实，展现了一个个威武雄壮的场面，请你选择你最喜欢的一个，简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。
____________________
【3】“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。
8、阅读宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】表现夏天的天气瞬息万变，刚刚还是月朗星稀，一刹那下雨的词句是：
_______________，_______________。
【2】写景要抓住事物特点，请从词里找出两个表现夏季特点的词语。
（1）_____________ （2）_________________
【3】这首词写出了作者什么样的思想感情？
___________________。
9、非连续性文本阅读
材料一
随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装……才能见到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二
据了解，目前中国快递业中，纸板和塑料的实际回收率以及包装物总体回收率都不高。其中塑料和胶带等最难降解，这些包装材料在自然界中，需要几十年甚至上百年时间才能降解。大部分的快递纸箱在经过一次使用后被丢弃，能够回收再利用的并不多。而消费者对于包装物的分类处理意识较淡薄，加大了回收的难度。为了保证货物能够完妤无损地被送到消费者手中，多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固。缠上塑料胶带的纸板箱被送到造纸厂打纸浆时，胶带的黏胶会影响过滤器工作，从而造成机器损坏，所以回收时，缠有过多胶带的纸板箱会被全部丢弃。纸盒等可回收的快递包装，如果和其他生活垃圾混在一起，被污染后也无法再回收。
材料三
人民网北京2020年7月1日电 昨日，国家邮政局召开全系统生态环保工作电视电话会议，总结今年上半年行业生态环保工作，国家邮政局党组成员、副局长赵民介绍，截至4月底，全国“瘦身”胶带封装比例达83．8%，电商快件不再二次包装率达65%，循环中转袋使用率达80．9%，新增1．7万个邮政快递网点设置包装废弃物回收箱，新能源和清洁能源车辆保有量达到4．5万辆。快递包装绿色化、减量化、可循环成效明显，行业节能减排稳步推进。
【1】材料一用___________的说明方法说明了快递物品包装浪费十分严重，材料三又用____________的说明方法告诉我们“绿色快递”取得的成效。
【2】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．我国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得显著成效。2020年4月，我国循环中转袋已经全面使用。
B．中国快递业包装物总体回收率不高，大量被丢弃的包装物在一定程度上加重了环境污染。
C．多数商家选择用塑料胶带对包装进行加固，但因为胶带的黏胶会影响过滤器工作，所以回收时缠有过多胶带的纸板箱会被丢弃。
D．可回收的快递包装不能与其他生活垃圾混在一起，以免被其他垃圾污染，影响回收。
【3】面对网购，我们是喜忧参半，喜的是_______________，忧的是__________________________。
【4】快递包装如何“瘦身”和有效回收利用，已成为需要解决的新问题。请结合我们的生活实际谈谈自己的建议。
____________________
10、阅读短文,回答问题。
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,( )大自然那神奇的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
(1).在文中括号里填上恰当的关联词。________
(2).短文的第2自然段运用了__________的修辞手法,请你再仿写一句。
_______________________________________________________________
(3).作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4).作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
书
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知（ ）之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我（ ），潸然泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至（ ）的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国，（ ）。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
【1】从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。
其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从
【2】短文首句是个___________句，把________比作___________和___________。
这句话在全文中所起的作用是__________________________________________。
【3】读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么？
___________________________________________
【4】书在你的生活中起了怎样的作用呢？
______________________________________
12、阅读短文，完成练习。
长江之歌
你从雪山走来,（ ）是你的丰采;
你向东海奔去,（ ）是你的气概,
你用（ ）的乳汁,哺育各族儿女;
你用（ ）的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的（ ）;
我们依恋长江,你有母亲的（ ）.
你从远古走来,巨浪（ ）着尘埃;
你向未来奔去,涛声（ ）在天外,
你用（ ）的清流,灌溉花的国土;
你用（ ）的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
啊，长江！啊，长江！
（1）根据课文内容，在文中的括号里填上合适的词语。
（2）《长江之歌》采用 （第一人称 第二人称）的写法。这样写的好处是
。
（3）在文中，作者运用了 的修辞。
A.比喻 B.拟人
（4）“春潮”“丰采”“惊涛”“气概”，这几个词语写出了长江的 ； “甘甜”“哺育”“健美”“挽起”，这些词语写出了长江 。
（5）“啊，长江！啊，长江！”表达了我们对于母亲河的 。
13、阅读理解。
猎人
猎人可以清楚地看见那只狼，还可以看清狼鼻梁上灰色的小绒毛微微颤抖。狼那深绿色的眼珠露出凶光，对猎人发出了死亡的威胁。
猎人是在回家的路上看见狼的。他刚转过一个山丘，迎面撞见这只足有两百斤重的恶狼！猎枪还挂他的身后，手里正提着一只兔子。猎人和狼的距离只有四五米，很近！很近！
别人知道这是个危险的距离！狼可以在他做出要拿枪的动作时扑上来轻而易举咬断他的脖子。所以猎人选择站立不动，盯着狼，紧绷着身子，握紧拳头。
狼也没有动，只是冷冷盯着猎人的眼眸子。
人和狼就这么僵持住了。
“狼一定是在这儿等我！它不可能毫无征兆地从旁边的灌木丛中走出来，也绝不可能没发出一点声响！我可是有着二十几年经验的老猎人了……”猎人思量着，手心开始冒汗。
太阳慢慢从山那头滑下去。狼只是盯着猎人，既不扑上来也不走开。
恐惧把时间拉长了。狼已经很长时间没动了，至少在猎人看来是这样的。
狼究竟要干什么呢？
猎人似乎明白了什么。于是他一边盯着狼，一边慢慢松开抓着兔子的手，然后用脚尖把兔子踢到离自己远些的地方。
可是狼一动不动！
猎人瞬间脑子发冷！他一开始猜测狼是被兔子的味道吸引过来的，但现在他对自己的想法产生了怀疑，因为狼从头到尾看都没看那只兔子一眼，只是盯着猎人，露出一口森森白牙。猎人的嘴唇开始颤抖了。
“这就是报应吗，我今天非得死在狼爪下了？”猎人抽泣了。
原来，这个猎人熟悉森林中大部分动物的习性和弱点，只要外出打猎，就常常满载而归。他对野兽们从不心慈手软，常常连幼兽都会赶尽杀绝。靠着心狠手辣，他在村子里过上了还算富裕的生活。面对村里老人的劝诚，猎人常常不以为然。不过现在，他彻底后悔了。
不管怎么说，命更重要。猎人又想起自己家中年迈的父母和瘦弱的妻女，他不想死！很显然，这头狼现在忌惮的是自己身后的猎枪，但是当太阳下山后，猎人的视线就会模糊，这个微妙的平衡就会打破。
太阳快要完全下山了！周围的环境暗了下来！不！
“老天啊，若是我今日从这里活着出去，我发誓以后再也不打猎了！”猎人绝望了，哭喊声响彻森林。
奇迹发生了！就在此时，雕塑一般的狼把视线缓缓从猎人身上移开，钻入灌木丛，朝山丘后面去了。
“嗷——”狼发出了长长的叫声，声音在山谷回响，似乎在提醒猎人说话要算数。
夕阳最后的一抹余晖透过树叶的缝隙照下来，青苔上数枚清晰的狼爪印闪着冷冽的光。黑暗中，猎人腿一软，长跪不起，嚎啕大哭。
【1】作者写猎人“还可以看清狼鼻梁上灰色的小绒毛微微颇抖”，是为了表达：__________
【2】猎人“用脚尖把兔子踢到离自己远些的地方”是为了：_________
【3】关于文中“猎人的嘴唇开始颇抖了”的理解，下列哪一项是最正确的（ ）
A．猎人太累了
B．猎人太害怕了
C．猎人太冷了
D．猎人太饥渴了
【4】加点的词语“忌惮”在文中的意思是：____________
【5】请概括一下文章的起因和结果：___________________
【6】你觉得这个故事可信吗，为什么？
我的意见：_________ 我的理由：_______________________
【7】作者为什么把“撞见狼”之前的内容写得简略？
________________
【8】作者为什么把“撞见狼”之后的内容写得详细？：
______________________
【9】为什么猎人最后嚎啕大哭？（至少两个理由）；
______________________
14、阅读短文，完成习题。
夏天里的成长（节选）
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（chǔ chù）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn jìn）量地用力地长。
【1】用斜线划去选文中不正确的读音。
【2】文中两句北方农家的谚语可以用文中的句子来解释，请用横线画出来。
【3】“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话中的“热天”是指_____________，“赶热天”让我想起了诗句“_____________，______________。”
15、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
16、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
17、漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句：________
18、按要求完成句子练习。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（缩句）
_____________________________________________________________
2.哈尔威船长是真正的英雄。（改为反问句）
_____________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。（缩句）
____________________________________
（2）贝多芬说，不，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。（改为直接引语句）
_____________________________________
（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（用同样的修辞手法仿写一句话）
______________________________________
（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
______________________________________
20、按要求改写句子。
①一想到去世的母亲，我就泪流满面。
改成反问句：
②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
_______________ ____________________ ______
_________________ ________________ ________
21、习作表达。
在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题，结合自己生活实际写一篇记叙文。注意内容具体，写出真情实感，字数在400字左右。
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