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1、比一比，再组词
晶（ ） 概（ ） 资（ ） 矿（ ）
品（ ） 慨（ ） 姿（ ） 旷（ ）
2、精彩再现。
(1)哈尔威________在他的船长岗位上，________指挥着，________着，________着。他把________都考虑到了，他仿佛________而是________下达命令，一切似乎都在________。
(2)船长哈尔威________在舰桥上，________也没有做，________也没有说，随着轮船一起________。人们透过________，凝视着________徐徐沉入大海。
(3)课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《________》改编的，故事发生于________时代，讲的是赵国的大将军________用________的方式向________请罪的故事，现在这个成语表示________。这一课中我喜欢的人物是________，因为他____________________________。
(4)《最后的姿势》中谭千秋老师用自己最后的姿势诠释了________；《船长》中哈尔威船长的命令________，告诉我们他是一个________；《爱之链》中乔依是个失业的工人，但是他________，用自己的言行告诉我们________________________________________________。
3、在括号里填入恰当的关联词。
（1）我( )踏着一块块方砖跳，跳房子，( )等母亲回来。
（2）( )他已不再是原来的样子，( )鸡根本就不怕他。
（3）( )我还有墨水，( )能把事情记得非常准确。
（4）面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物( )形象突出，( )性格鲜明。
4、根据情境填写名言、诗句。
①为了国家和民族，从古至今英雄都是无私无畏。古有忠臣“鞠躬尽瘁，__________”的无私奉献；今有红军“五岭逶迤__________，乌蒙磅礴__________”的英勇无畏！
②爱国精神是民族之魂，因为“惟有民魂是值得宝贵的，__________，中国才有真进步”。诗人陆游用“__________”告诫我们心中要时刻装着祖国。
③诗人笔下的山河瑰丽雄奇。“九曲黄河万里沙，__________”写出了黄河的磅礴气势；“__________，水村山郭酒旗风”描绘了江南的秀丽景象；“黑云翻墨未遮山，__________”展现了西湖的雨骤风急。
5、成语填空
囫________吞________
张________李________
________经 风________
北 风________
一 目________行
一 知________解
________痛 哭
________然 大________
6、古诗词对比阅读。
送元二使安西
渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【1】给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新 ②新种的柳树） 故人：（①故乡的人 ②老朋友）
【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________，从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“____________、____________”等词语可以看出来。
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
7、先补充，再完成练习。
七律·长征
不怕远征难， 。
逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖， 桥横铁索寒。
更喜 千里雪， 过后尽开颜。
【1】补充诗句。
【2】首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。
【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。
8、阅读理解。
老马
臧克家
总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的命，
它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，
背上的压力往肉里扣， 眼前飘来一道鞭影，
它把头沉重地垂下， 它抬起头望望前面。
一九三二年四月
[背景资料]《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”
【1】“它有泪只往心里咽”一句中，“咽”字如何理解？
__________________________________
【2】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）
A．老马十分温顺，完全忠于人类。
B．老马一向是逆来顺受，喜欢这种压力。
C．老马默默地承受着，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。
【3】对《老马》这首诗，臧克家曾说：“写老马就是写老马本身，读者如何理解，那是读者的事，见仁见智，也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么？
____________________________________
【4】评论家对诗中“眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”的理解向来有争议，有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬，有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何看待这个问题的？谈谈你的看法。
____________________________________
9、品读语段，完成练习。
开国大典（节选）
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛译东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
【1】文中画“﹏﹏”的语句中破折号的作用是（ ）
A．用于话题突然转变。
B．用于行文中解释说明的部分。
C．用于声音延长的拟声词后面。
D．用于事项列举分承。
【2】文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？
__________________________________
【3】这三个自然段按时间顺序，写了______和______两个过程。
【4】阅读文中画“ ”的部分，你能感受到什么？
__________________________________
【5】“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？
___________________________________
10、挑战自我
阅读提示：综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读，检测一下能否“把握课文主要内容，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，说说作者表达独特感受的方法”？
我来盘点一下：我读了（ ）遍课文，我喜欢（ ）朗读，我通过（ ）方法理解词语，我提出的问题是关于（ ）的，我通过（ ）搜集资料，我采取（ ）方法抓住了课文主要的内容。
11、阅读下面的非连续性文本，完成小题。
材料一：2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
材料二：传播途径：主要的传播途径是呼吸道飞沫和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。
易感人群：各个年龄段的人都可能被感染，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。
主要症状：感染病毒的人会出现不同程度的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。
病毒是可防、可治的。加强个人防护：不串门，不聚餐，不握手。多洗手，多通风，多运动。戴口罩，吃清淡，拒野味。
材料三：
疫情当前，我们的“白衣天使”不顾自己的安危冲锋陷阵。84岁高龄的钟南山院士再次“挂帅出征”。国家卫健委组建多支医疗救援队支援武汉，其实，不只是可敬的“白衣天使”，各行各业都在上演着“最美逆行”。与时间、死神赛跑的施工人员使“火神、雷神”医院拔地而起；冒着被感染风险在现场报道的一线记者；还有许多背影，如警察、城管、清洁工、出租车司机……．不同的职业，共同守护着这座城，属于我们的城！不同的身份，共同温暖着城里的人，有情有义有担当的中国人！向你们致敬——最美逆行者。
【1】“2019新型冠状病毒感染的肺炎”是由（ ）命名的。
A．谭德塞
B．世界卫生组织
C．中国武汉
D．中国人民政府
【2】根据材料，下列说法有误的是（ ）
A．新型冠状病毒的主要的传播途径是呼吸道飞沫、接触传播、气溶胶和粪口传播。
B．儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。
C．预防病毒我们要加强个人防护。
D．各行各业都在上演着“最美逆行”，共同守护这座城。
【3】根据材料二完成填空。
病毒的主要传播途径是_______________________；被感染的主要是____________；在感染人群中严重的会_____________；病毒是__________________。
【4】根据材料四，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）国家体委组建多支医疗救援队支援武汉。( )
（2）不只有“白衣天使”，各行各业作出贡献的人都是“最美逆行者”。( )
（3）84岁高龄的钟南山院土再次“挂帅出征”。( )
【5】回忆2020年特殊的春节假期，在疫情面前你都做了哪些防护措施？
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12、阅读理解。
迪士尼乐园为什么没有蚊子
在夏天，蚊子几乎是人们逃脱不了的梦魇。可在迪士尼乐园里，却看不到蚊子，也几乎没有听到有人在乐园里被蚊子叮咬的事件。在迪士尼乐园里，有很多人造河流和原始密林之类的，为什么却没有蚊子呢？
对此，迪士尼乐园公关部的发言人笑着说：“这里是一个童话世界，童话世界是完美的，当然没有蚊子。”或者，他又皱起眉头，做出一副思考的样子反问：“也许，蚊子买不起门票？”
（ ），真正的答案显然不是这样的。研究人员发现，迪士尼乐园没有蚊子的秘籍在水上。
众所周知，蚊子会在水中产卵，卵孵化成虫蜎，蜎羽化成蚊子。但蚊子产卵需要的水是“静止的水”。（ ），迪士尼乐园就采用了“过滤循环”，保证所有水域的水都是流动的“活水”。
但雨后地面等地方会有积水，还有园区内游客喝剩下的果汁、饮料等。（ ）迪士尼乐园做到了随时的日常检查，确保可以及时消灭水汽残留。
可还有一些诸如消防用水和庭院池塘中的水是无法完全消除的。那就在水中饲养鲤鱼、鲫鱼等吃蚊子产的卵和蜎的鱼类。将应对静止的水的对策贯彻到底。
原来支撑梦幻童话的背后是如此细致入微、一丝不苟的行动！这（ ）是迪士尼乐园没有蚊子的原因，大概也是它成为最受欢迎的主题公园的原因。人们情不自禁地感叹：“这个童话世界是完美的！”
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】第三自然段画波浪线的句子中的“秘籍”指的是：
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
【3】仔细读一读下面两句话，联系上下文回答问题。
①迪士尼乐园公关部的发言人笑着说：“这里是一个童话世界，童话世界是完美的，当然没有蚊子。”
②人们情不自禁地感叹：“这个童话世界是完美的！”
（1）这里，第①句话里的“童话世界是完美的”是指___________________________。
（2）这里，第②句话里的“童话世界是完美的”是指___________________________。
【4】读读文中画横线的句子，迪士尼乐园公关部发言人的发言给你什么启示？请把它写下来。
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13、阅读材料，完成小题。
【材料一】中国文字博物馆简介
中国文字博物馆，位于河南省安阳市，是中国首座以文字为主题的博物馆。 它占地143亩，总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件，涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工，2009年11月16日正式开馆。
【材料二】中国文字博物馆字坊
【1】中国文字博物馆正式对外开放的时间正确的一项是（ ）
A．2009年11月29日
B．2007年11月29日
C．2009年11月16日
D．2007年11月16日
【2】下列不属于中国文字博物馆中所涉及的文物是（ ）
A．汉字发展史
B．甲骨文和金文
C．汉字书法史
D．少数民族服装
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A．中国文字博物馆，位于河南省安阳市。
B．中国文字博物馆总建筑面积34500平方米。
C．中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。
D．中国文字博物馆是世界首座以文字为主题的博物馆。
【4】从材料二中可以看出，中国文字博物馆以甲骨文为标志，这样有什么意义？把你的理解写下来。
______________________
14、知识窗
一块地毯
1956年，管理局的同志将新买来的地毯铺在徐帅家里。孩子们高兴得在地毯上又蹦又跳。徐帅却不高兴了，问秘书：“这地毯多少钱？”秘书摇摇头说不出价，心想：一个元帅家里铺块地毯，谁也不会说过分。
一天，徐帅开会回来，对秘书说：“三座门招待所修好了，听说缺地毯哩！”
“他们会买的。”秘书说。
“买块新地毯要好多钱呢！”徐帅说，“把我这块地毯卷起来，送给三座门。”
“这……”秘书很不情愿。他想：一个高级干部招待所，也不缺这块地毯呀！
“还是送去吧。”徐帅打断秘书的话，“现在国家还很穷，每元钱都应该用到建设上。”
秘书感动得说不出话，当天就把地毯送到了三座门招待所。
（1）徐帅为什么要把地毯送给“三座门”？用文中的句子回答。
（2）这个故事反映了徐帅什么样的高尚品质。
15、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
反问句：______
双重否定句：______
16、按要求写句子。
这花真香。（写成夸张）
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十五的月亮很圆。（写成比喻）
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你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
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17、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
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18、补写句子，使其形成排比句式。
如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。
19、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）
答：_____________________________
20、按要求写句子。
（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
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（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）
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（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）
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（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）
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21、习作芳草地，根据要求进行写作，500字左右。
生活像一杯酒，饱含酸甜苦辣，生活像一本书，写满忧乐悲喜。请从词语“酸、甜、苦、辣、忧、乐、悲、喜”中选择一种你在校园生活中印象最深的感受，把经历的内容和心情写具体，把情感真实自然地表达出来。题目自拟。
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