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1、填空。
①巧言乱德，________。
②________，不耻下问，是以谓之文也。
③仁者________，智者________，勇者________。
2、比一比组词语。
杆________ | 防________ | 拂________ | 场________ |
竿________ | 仿________ | 佛________ | 扬________ |
3、古诗词是我国优秀的传统文化，既可抒情，又可言志，还可明理。瞧，叶绍翁突然看到“春色满园关不住，________________”的江南春景，心情极其愉悦；王建看到“中庭地白树栖鸦，________________”的月夜秋景，引发了思乡之情；“________________，要留清白在人间”表达了诗人不怕牺牲的精神和清白做人的情操；“少壮不努力，________________”则告诉我们要珍惜时间、努力奋进的道理。
4、感知内容
本文记叙了____的故事，反映了穷人的____和他们____高尚品质。
5、我要把我喜欢的诗歌推荐给大家。（12分）
我要推荐给大家的诗歌是__________写的________________，诗歌内容如下：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我推荐这首诗（词）的理由是：_______________________________________________________
6、阅读古诗，完成练习。
墨梅①
【元】王冕
吾家洗砚池②边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【注】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【1】诗中的梅花有哪些特点？
___________________________________________
【2】诗人借墨梅表现了自己怎样的思想品格？
___________________________________________
7、说说“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”描述了一幅什么样的画面？
___________________________________________________________
8、阅读下面这首诗，完成下面小题
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】《江南春》的作者是唐代文学家_________________。
【2】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。
B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。
C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。
D．后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。
9、语段阅读
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。
【1】用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。
【2】“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？
_____________
10、课内阅读。
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。 当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。
1．用“ ”画出描写乔依修车动作的词语。
2．乔依在修车时遇到了哪些困难?
3．从这段话中可以体会出乔依具有什么样的品质?
11、课外阅读
乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受!
当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么?
以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴!
书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作!放下电话，我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……
【1】读完全文，请用一句话概括这篇文章的线索。 ____________________________________________________________________
【2】作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中第二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?
____________________________________________________________________
【3】结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书，，这句话的深刻含义。
____________________________________________________________________
【4】从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用?
①内容上：_________________________________________________________________
②结构上：_________________________________________________________________
12、阅读《小蜜蜂影响大生态（节选）》，完成答题。
小蜜蜂影响大生态（节选）
刘国信
蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”
蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，人们对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。
其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉オ是它的丰功伟绩。因此，蜜峰又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。
目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85％。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。
实践证明，利用蜜蜂传粉，作物増产普遍达到10％以上，其中，油菜增产15％～20％，果树增产20％～30％，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。
蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子，生态系统中不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。
同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以为我们人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”
【1】这篇短文的主要观点是（ ）
A．在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。
B．蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。
C．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
D．爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”
【2】下列语句中，引号的用法与其他三句不同的一项是（ ）
A．南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”
B．蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。
C．因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。
D．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
【3】“其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是（ ）
A．点明中心
B．承上启下
C．总结全文
D．篇末点题
【4】下列说法中，与短文内容一致的一项是（ ）
A．传粉动物对于人类生存十分重要，它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产。
B．自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，二是昆虫传粉。
C．实践证明，通过蜜蜂传粉，作物生产全部增产15％以上。
D．蜜蜂的数量能够直接反应环境状况，蜜蜂少的地方，生态环境一定不好。
【5】下列是对短文内容的分析，其中说法不正确的一项是（ ）
A．第1自然段中作者引用南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》，意在说明蜜蜂对人类的贡献是巨大的。
B．第4自然段中的“粗略统计”一词，体现了说明文语言的准确性，表明接下来的数据分析不是经过准确计算得出的。
C．文章最后引用爱因斯坦的话，意思是说蜜蜂如果从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活4年。
D．文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。
【6】结合对短文内容的理解，下列说法有误的一项是（ ）
A．在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。
B．在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类重要得多。
C．与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。
D．没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。
【7】默读短文，结合关键句，说说短文讲了哪几方面的意思。
_____________
13、课外阅读。
梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？如宝石般闪烁的繁星，广袤深邃的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀。”
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
【1】在短文第四自然段的括号里填入关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．不管 或者 就
B．不管 即使 也
C．无论 哪怕 都
D．无论 还是 都
【2】短文第三自然段中作者认为的“浪漫”指的是什么？用“ ”画出相关语句。“当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”指的又是什么？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【3】既然攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷，为什么还有那么多人要去攀登呢？结合短文内容，说说自己的理解。
_____________________________
【4】“梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要说说。
_____________________________
【5】结合短文内容，说说最后一段在文中起了什么作用，并谈谈你对这段内容的理解。
_____________________________
14、阅读下面非连续文本，按要求答题。
留守儿童近一半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。下面是某学校对100名留守儿童抑郁情绪调查表。
抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 |
所占百分比 | 5.9% | 52.9% | 35.5% | 6.7% |
解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 谁也不说 |
所占百分比 | 23.6% | 35.5% | 5.9% | 35% |
【1】请仔细阅读表格内容，写出你的发现。
①__________________②___________________
【2】根据上面表格反映出的问题，你有什么想法？请写出来。
__________________
15、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）
16、按要求完成句子练习。
(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)填入恰当的关联词语。
①( )她写字的时候，我们( )默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②( )坚持梦想，( )能最终实现梦想。
③( )小明知道那样做是错的，他( )不会去做了。
17、句子练习。
（1）例：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）
①看着纷纷飞舞的雪花，她____________道：“雪精灵实在是太美了！”
②“路上注意安全，上课要认真听讲……”每天早晨上学前，妈妈总要______我。
③“加油！加油！” 操场上传来同学们的阵阵____________。
（2）盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过是随便说说罢了。”（改为第三人称转述）
__________________________________________
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________
（4）月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧。（仿照例句的形式补充句子）
阳光下的月季花____________________________________________
18、读下列句子，变换表达形式，使意思不变。
（1）雨改变了山林的颜色。
_____________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
_____________________
19、按要求改写句式。
（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）
______________________________
（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）
_____________________________
（3）用关联词将两句话合成一句话。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________
20、按要求写句子。
1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________________
21、习作。
人人都有自己的爱好——或爱好音乐，或爱好美术，或爱好体育……这都是对美好事物的追求。美好的愿望不是都能顺利实现的，需要不断努力，需要执着追求……
请根据提示，以“我的爱好”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限，字数不少于500字；②感情真挚，不得抄袭或套作；③书写务必认真规范，卷面整洁美观。
邮箱： 