微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、联系《花之歌》，写出下列花的象征义。
梅花________________________________________
牡丹________________________________________
菊花________________________________________
荷花________________________________________
2、回顾所学知识填空。
（1）夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，_______________”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，_______________”；寒食之夜，诗人韩翃用“_______________，_______________”来讽刺权贵。
（2）古人告诫我们：“_______________，_______________！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。
（3）创新是一个民族进步的灵魂，正所谓：“苟利于民，不必法古；___________，___________。”古人说得好：“_______________，_______________。”告诫我们要及时孝敬自己的父母，趁父母健在的时候。
（4）“过去的日子如轻烟，_______________，如薄雾，_______________。
（5）每个地方都有自己的风俗习惯，年画上一条鲤鱼紧挨着盛开的莲花，寓意着_______________。
3、课文回顾
《伯牙鼓琴》通过记叙春秋时期琴师________与________之间的动人故事，赞扬了_____________________的真挚友谊，再现了_________的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》讲述了一个________发现著名画家戴嵩作品中的错误并勇敢指出的故事，说明了_______________，强调了_________________________________________。
4、理解文中句子，回答文后问题。
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（1）这声音指的是口号：________！
（2）这声音体现出五壮士对________的仇恨，对________的热爱和忠诚。这句话赞扬了________。
5、下面句子各使用了什么修辞手法？
（1）蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。（______）
（2）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （______）
（3）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ （______）
（4）一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。 （______）
（5）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （______）
（6）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （______）
6、活动四：朗读古诗，抒发美好情感。
【1】同学们在朗读古诗的时候，眼前总会浮现让人心醉的美景，感受到诗歌中蕴含的生态之美。同学们围绕这两首诗开展了学习交流。下面的说法中，你不同意哪个说法。（ ）
A．白居易的《鸟》中有一个“子”字，指的是小鸟。
B．白居易觉得鸟和人是一样的，生命之间是平等的。
C．杜甫的诗作，让我们感受到人与自然的亲切和谐。
D．杜甫的诗作，描绘了他眼中山山水水的美丽景象。
【2】一位同学想通过朗读《鸟》这首诗，表达诗中蕴含的情感。结合诗句的意思，你觉得他应该读出怎样的情感呢？下面说法最准确的一项是（ ）
A．感激之情
B．怜爱之情
C．赞美之情
D．悲伤之情
【3】同学们发现“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两行诗句中的词语，有两两相对的特点。一位同学联想到了一副描写自然生态之美的对联，也具有这样的特点。可惜他只想起了上联，是“清风明月本无价”，你觉得下联可能是（ ）
A．百鸟归来气象新
B．千山万水入画来
C．近水遥山皆有情
D．南北西东万里程
7、按要求完成下面的古诗练习。
闻宫军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
________________ ________________
________________ ________________
【1】把古诗补充完整。
【2】下列诗句中标下划线的词语解释有误的一项是( )。
A. 初闻涕泪满衣裳涕：眼泪。
B. 却看妻子愁何在妻子：妻子和儿女。
C. 漫卷诗书喜欲狂漫卷：慢慢卷起。
【3】 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句诗的意思是：__________________________
8、古诗词赏析。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是____朝的____。
【2】解释词语。
别枝：____。 见：____。
【3】请用“/”画出下面语句的停顿。
七八个星天外 , 两三点雨山前。
【4】这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。
【5】这首词表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
9、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。
詹天佑的故事
1888年，詹天佑接到命令，要他离开福建水师，前往中国铁路公司工作。詹天佑高兴极了，铁路是他的专长，现在终于有了发挥他专长的机会。
詹天佑被公司总办伍廷芳聘请为“帮工程师”，作为外国工程师的助手，参加修筑唐山到天津的铁路。
在铺设唐津铁路的工程中，詹天佑直接到工地指挥施工，从早到晚，从不吝惜自己的精力。经过80天的努力，铺轨工程完成了。
这条铁路的关键性工程是滦河铁路。1892年，这项工程开始。由于滦河河床的泥水很深，打桩难度很高。当时，英国的施工技术是世界第一流的，金达便决定由英国人喀克斯包工承建。可是施工时，还是遇到前所未遇的困难；加上施工时水涨流急，喀克斯失败了。在无法进展的情况下，他请日本人来帮忙。日本人的技术并不比英国人高明，对此也无能为力。喀克斯又只得再将工程包给德国。德国工程师采用了空气打柱法的新技术，但结果还是失败了。
詹天佑接受任务后，立即仔细研究了滦河河床的地质构造和其他方面的资料，并且穿着工作服，到施工现场进行实地调查和测量。他发现，在这里打桩，确实难度极大，怪不得英、日、德三国工程师都失败了。经过反复比较，他选准了合适的筑桥地点，并决定用压气沉箱法进行桥墩施工。这种方法，在中国从未使用过，是否能成功没有把握。因此，詹天佑加倍小心，仔细计算。当潜水员潜入水底施工时，他常常站在现场的岸上，随时研究和解决出现的问题。
终于，这个新方法试验成功了。桥基工程顺利完成后不久，滦河大铁桥的工程也全部按期完成。这一成功，解决了唐津铁路的关键问题，詹天佑也因这次成功而名声大振。那些富有经验的外国工程师，不得不佩服这位初露才华的中国工程师。
（1） 詹天佑是采取什么办法克服桥墩施工这个难题的？他做了哪些细致的工作？
______________________________________________________ ________________
______________________________________________________ ________________
（2） 在叙述詹天佑克服桥墩施工这个难题之前，为什么先介绍日本人、英国人和德国人的施工情况？
_________________________________________________________ _ ____________
（3） 读了本文，你觉得詹天佑作为一名中国工程师具有怎样的品质？
______________________________________________________ _____ ___________
10、课外阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
（选自《中国戏曲文学史》，齐鲁书社。有改动）
【1】写出下列词语的近义词。
独树一帜( ) 瞬息万变( )
【2】读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
______________________
【3】这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。”一句中，“这些”一词指代怎样的内容？
______________________
【4】通过此文和《京剧趣谈》的阅读，你对中国的国粹京剧有了怎样的想法？试着写写。
______________________
11、请把《草房子》前3个章节的内容的思维导图补充完整。
第一章 秃鹤：一个名叫秃鹤的男孩，战胜秃头的自卑。
第二章 纸月：_______________
第三章 白雀（一）：_______________
12、课外阅读。
任其挣扎
朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。
一天，那蛹破了一个小口，我坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出。好像母亲分娩一样，那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来。我决定帮它一把，于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。
然而，它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一个肿肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上，带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动，直到死亡的来临。
后来，从朋友那里得知，正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀，这祥，当它终于自由的那一刻，它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。
望着花园里飞舞的蝴蝶，我充满了感伤。我没想到自己的好心之举，会造成这样的结局。
【1】读短文第3自然段，我们可以知道小蝴蝶的结局是__________。
【2】蝴蝶为什么始终没有飞起来？
_______________________________________________________
【3】作者说没想到“自己的好心之举，会造成这样的结局”，你知道为什么吗？
_______________________________________________________
13、阅读课文片段，完成练习。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】找出文段中描写老师玩“竹节人”时的动作、神情的句子，用“____”画出来。
【2】文中“小小的怨恨和沮丧”指的是________________________________。
【3】“我”跟同桌“虽两手空空，但心满意足”，他们这时候心里会怎么想？请简要写一写。
_________________________________________________
14、阅读。
妈妈，稻子熟了
稻子熟了，妈妈，我来看您了。
妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”为了我，为了帮我带小孩儿，您也被我拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂（ɡěnɡ ɡěn）！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
我总以为会有时间的，等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会，也没能见上妈妈您最后一面。
太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！ 这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
人们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我的幼年时种下的！
稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？ 隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影;我还要告诉您，一辈子没有耕种（zhǒnɡ zhònɡ）过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛（duǒ duò），谷子在阳光中哔剥作响，水田在夕阳下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
【1】选出文中括号里正确的读音，打上“√”。
【2】这是杂交水稻之父_______________在八十岁生日晚会上的致辞。
【3】“直到您走的时候”是指__________________
【4】“这粒种子，是妈妈您在我的幼年时种下的！”“这粒种子”是指______________
【5】“哪怕……哪怕就一次”表达了_________________
【6】作者声声呼唤“稻子熟了，妈妈”，表达了作者对母亲哪些丰富的感情？结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情（至少答出三种）。
___________________
15、按要求完成下列句子。
（1）我们家（ ）没有什么名贵的花，（ ）常见的花却应有尽有。（填关联词）
（2）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（使用的修辞方法）
（3）难道课文不是描写夹竹桃万紫千红，花期之长，韧性可贵吗？
（改为陈述句）
（4）难道课文没有抓住事物的特点，准确生动地表达，展开充满情感的想象吗？(改为陈述句）
16、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
17、句子训练营。
（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。（扩句）
18、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
_____________________________________________________________________
（3）这花真香。（写成夸张）
_____________________________________________________________________
（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
_____________________________________________________________________
19、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)
_________________________________________
20、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：__________________________________________________________
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：____________________________________________________________________
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
__________________________________________________________
21、作文。
以“我的拿手好戏”为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。
邮箱： 