微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按原文填空，并回答问题。
（1）________，两山排闼送青来。
（2）少小离家老大回，________。
（3）《七律·长征》中运用对比手法表现红军神勇的诗句是：________，________ 。
（4）《伯牙鼓琴》选自《________》，讲述了________和________之间的动人故事，赞扬了朋友间________的真挚友情。请再写两句表现友情的诗句：________，________。
2、根据意思写诗句。
1．我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。
______________
2．一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。
______________
3、仔细读课文《山海关》，根据课文内容填空
那气势的________，那地形________，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它________的。
4、我能想一想，填一填。
1．金沙水拍云崖暖，_______。
2．诸葛亮“鞠躬尽瘁，_______”的奉献精神，曹植“捐躯赴国难，_______。”的壮志豪情，陆游“位卑未敢忘忧国，_______”的赤胆忠心都让我感动。
5、补充诗句。
（1）儿童相见不相识，_________________。
（2）九曲黄河万里沙，_______________。
（3）____________，多少楼台烟雨中。
6、阅读蹦极
观书有感
文/〔宋〕朱 熹
昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。
向来③枉费推移力④，此日中流⑤自在行。
注释：①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③向来：原先，指春水上涨之前。④推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。⑤中流：河流的中心。
【1】写出诗句“向来枉费推移力，此日中流自在行”的意思。
_______________________________________________________
【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”？
_______________________________________________________
【3】本诗以水上行舟比喻什么？告诉我们怎样的道理？
_______________________________________________________
【4】你觉得在现代社会，我们要不要学习古人的那些读书方法？为什么？
_________________________________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
墨梅图题诗
(元) 王 冕
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】“吾家洗砚池头树”是用( )的典故。
A. 王献之 B. 王羲之
C. 王冕 D. 柳公权
【2】这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。
【3】“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。
8、古诗鉴赏。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。
【2】就内容而言，作者以一个“_____”字统摄全诗，抒发了___________的思想感情。
9、课外阅读
善良是美丽的
①那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。
②突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走 跳）过来，一只小手里还（拎 握）了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。
③我十分纳闷：她的父母是怎么回事？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？
④正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
⑤我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食，有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖……
⑥我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔，这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。
⑦那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。
⑧那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。
⑨我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。
⑩忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。
“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站……
【1】在第2自然段中的括号里选出恰当的字,打“√”。
【2】作者抓住小女孩的 、 、 、 等，写出了小女孩纯洁天真、圣洁、动人，表达了作者对小女孩的赞美之情。
【3】第⑨自然段是作者的_________，是赞美小女孩_________________。
【4】读第⑩自然段可以体会到___________________________________。
【5】请认真体会《善良是美丽的》这篇文章，按要求将下列句子补充完整。（横线上所填写的句子不能重复）
（1）善良是 的，我们应该 。
（2）善良是 的，我会 。
10、（15分）不久外面就黑了起来。我觉得这黄昏时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
（1）本文选自 ，作者 （2分）
（2） 写近义词。（3分）
朦胧（ ） 凄凉（ ） 甜蜜（ ）
（3）写反义词。（3分）
黄昏（ ） 淡淡（ ） 普通（ ）
（4） 本段第6句与第7句是（ ）关系。（2分）
（5）朗读本文段，应用（快速 缓慢）的语速，（高昂 低沉）的语调来读。（2分）
（6）为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？（3分）
11、阅读下面材料完成问题。
【材料一】
①两千多年前，我们的祖辈怀着友好交往的朴素愿望，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。一千多年前，我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路，开启了人类文明交融新时期。
②古丝绸之路绵亘万里，延续千年，不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步做出了重大贡献。上世纪80年代以来，联合国和一些国家先后提出欧亚大陆桥设想、丝绸之路复兴计划等，反映了各国人民沟通对话、交流合作的共同愿望。
③2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议，创造性地传承弘扬古丝绸之路这一人类历史文明发展成果，并赋予其新的时代精神和人文内涵，为构建人类命运共同体提供了实践平台。
（《中国一带一路网》）ㅤㅤ
【材料二】
共建“一带一路”倡议源自中国，更属于世界；根植于历史，更面向未来。共建“一带一路”倡议以共商共建共享为原则，已经从理念转化为行动，从愿景转化为现实，成为开放包容的平台、各方共同打造的全球公共产品。共建“一带一路”倡议顺应历史大潮，所体现的价值观和发展观符合全球构建人类命运共同体的内在要求，也符合沿线国家人民渴望共享发展机遇、创造美好生活的强烈愿望和热切期待。
（摘编自《一带一路倡议源自中国属于世界》《人民日报》2019．4．23．）
【材料三】
截至2023年6月底，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，涵盖互联互通合作、贸易、产能、投资、经贸、金融、科技、社会、人文、民生、海洋等合作领域。2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，活动主题为“高质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。
（《学习强国》）
【资料四】
【1】阅读【材料一】，以时间轴方式梳理“一带一路”历史发展进程。
【2】【材料三】画线的句子采用了 ____________说明方法，这样写的好处是 ____________________
【3】阅读以上材料判断，下面不符合材料内容的是
A．2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念。
B．共建“一带一路”倡议以共商共建共享为原则。
C．古丝绸之路绵亘万里，延续千年，仅是一条通商易货之路。
D．2013年至2022年，中国与共建“一带一路”国家进出口总额快速增长。
【4】如果让你谈谈对“共建‘一带一路’倡议源自中国，更属于世界；根植于历史，更面向未来”的理解，你选读材料 _____，请结合你选择的材料写出对这句话的理解。
____________________
12、课内阅读。
巫峡赏雾
巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。
半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗？微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了。拖着长裙，一步一步……
江雾，又被称做早潮。巫峡一到春上，起江雾的时候居多。清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，江面上骤然升起一层烟波。随着江水流动，烟波由淡变浓，转眼间跟潮水似的上涨起来。早起收钓的打鱼船，先是浮在雾上行进，很快便没入雾中。江雾很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步。停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。打鱼人的笑声，穿过厚厚的新棉浮了上来。欢快的笑声告诉人们：昨晚放的钓啊，有不少鱼儿咬了钩。
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。你听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！
巫峡的雾，迷人的雾。
【1】结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。
欣赏 璀璨夺目 驰骋
【2】理清文章的条理。用(先写……然后写……这样的句子表达)
【3】在首尾段找出一出互相呼应的句子来，并说出这样写的好处。
【4】本文表达了作者怎样的思想感情
13、阅读语段《詹天佑》节选
①詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。②哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算。③詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。④大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员乏口。”⑤他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。⑥不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。⑦白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。⑧为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。⑨遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。⑩否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。
【1】在括号里填上合适的关联词语。（ ）
A.宁可 也不 B.不但 还 C.既 有 D.因为 所以
【2】这段文字的主要内容划分层次正确的是（ ）。
A.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 詹天佑依然接受任务
B.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 詹天佑依然接受任务
C.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 詹天佑勘测路线的过程
D.①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 詹天佑勘测路线的过程
【3】文中的第②句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（ ）。
A.比喻 B.排比 C.对比 D.拟人
【4】对下列语句及人物品质理解错误的一项是（ ）
A.③④认真细致，严格要求 B.⑤⑥以身作则，不畏艰险
C.⑦⑧詹天佑农民出身，很热爱他们 D.⑨⑩有坚定的信念和高度的责任感
【5】本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（ ）
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写
【6】不能体现本文主题思想的名言是（ ）
A.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
B.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
C.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
D.善待地球，就是善待我们自己。
14、阅读文章，按照要求回答问题。
京剧
京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括所选文段的主要内容。
________
【2】京剧人物分为________、________、________和________四大行当。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别？
_______________________
【4】所选文段主要运用了_____和_____两种说明方法。
A．打比方 B．作比较 C．分类别
【5】下面对所选文段内容的表述正确的一项是（ ）
A．京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术
B．京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的
C．“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色
D．京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的
15、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）
_________________________________________
16、照样子把句子补充完整。
晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。
17、把下列陈述句改写成反问句。
（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
_____________________________
（3）夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
（5）我们要精心地保护地球。
_______________________
18、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）
____________________________
19、句子换新颜。
(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：
(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：
（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，……
20、按要求写句子。
（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）
_____________________
（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）
___________________
21、习作。
玩具，是孩子童年的快乐。什么玩具给你带来的快乐最多呢？写一写你与玩具之间的故事。题目自拟，字数不少于450字。
邮箱： 