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1、感知内容
课文《故宫博物院》通过四则材料，从不同的方面有详有略地介绍了故宫博物院“___”的特点和整体风貌，其中重点介绍了故宫___，展示了___，歌颂了___。文章最后还给游览故宫的人提供了平面图和游览建议。
2、《丁香结》作者________，作品_________、_________，分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
3、我会写出下面词语的近义词。
协商——（________） 汇集——（________） 鼓舞——（________） 全神贯注——（________）
肃静——（________） 选举——（________） 完毕——（________） 斩钉截铁——（________）
4、根据提示或要求填空。
（1）___________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（2）中国传统文化中的“五彩”是指_________________________。
（3）贺知章在《回乡偶书》中描写欢乐场面的诗句是：“________________，________________。”
（4）古训有云：“读书须用意，____________________。
5、按照课文内容填空。
1．《闻官军收河南河北》是________朝诗人________的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的______________，表达了诗人强烈的__________之情。
2．《示儿》是______朝爱国诗人________的绝笔，诗中作者以写遗嘱的口吻，表达了对________________________________的无比渴望。诗中的“中原”指________________，“王师”指________________________，“北定”指________________________________________________________________________。
6、读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。
明月别枝惊鵲，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。
【2】展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。
【3】“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。
7、阅读诗歌，回答问题
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，________________。
随风潜入夜，________________。
野径云俱黑，江船火独鸣。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
好雨知时节，________。
随风潜入夜，________。
【2】解释下列词语的意思。
乃：________ 锦官城：________ 野径：________
【3】这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的________，直接赞美了这场雨下得________。
【4】诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。
____________________
8、在古诗中遇见梅花别样的美。
卜算子· （宋）陆游
驿外断桥边， 无意苦争春，
。 一任群芳妒。
， ，
更著风和雨。 。
卜算子· 毛泽东
风雨送春归， ，
飞雪迎春到， 只把春来报
， 待到山花烂漫时，
， 。
【1】将两首同调同题的词补充完整，再完成后面的练习。
【2】古人自古爱梅花，革命伟人毛泽东“反其意而用之”，成就了与宋代词人陆游不同的梅花，比较两首诗的不同，在你认为正确的选项处打“√”
A. 感情基调不同，陆游词感情基调在“愁”字上，毛泽东感情基调在“笑”字上。（ ）
B. 词中的梅花处境不同，一个在意外断桥边，一个在悬崖峭壁之上。（ ）
C. 词中的梅花的形象不同，一个是寂寞凄凉，饱受摧残的形象，一个是凌寒独放，俏丽多姿的形象。（ ）
D. 作者的词情感基调不同，一个悲观，一个乐观。（ ）
【3】毛泽东曾说：读放翁诗词，如遇知己，比较两首咏梅的杰作，你认为他们有哪些共同之处呢？
___________________________
9、课内阅读。
五位壮士（屹立 耸立 伫立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露（lòu lù）出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动 激动）地说□□同志们□我们的任务胜利完成了□□说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎（suì shuì）了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们 的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民 的声音！这声音 ， ！
【1】将文段补充完整。
【2】在“□”里填上恰当的标点符号。
【3】从括号里划去不正确的音、词。
【4】他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为__________。从“纵身跳下深谷”和“______”，我们感知到了五壮士________的光辉形象。
【5】文中最后一段的正确理解是（ ）
A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
B．这是五壮士威胁敌人的话。
C．最后一段话运用了比喻的手法。
10、片段阅读。
水下滑翔机看似娇小，但它（ ）可以担任海洋科考的任务，同时（ ）能反馈系统，一次投放，就能对大片海域进行绘图建模，让我军及时掌握海底信息，掌握战场主动权；而一旦进入紧张对峙或者战争时期，作为“水下侦察兵”的水下滑翔机就可以在很远的距离之外发现目标单位，并且反馈给海军，以便提早做出反应。显而易见，它针对的首要目标就是核潜艇。（ ）水下滑翔机是“滑行”前进，（ ）十分安静没有噪音，（ ）大批量投入到海里，（ ）可以组建成一个庞大的海底侦查网，让任何潜艇都无所遁形。
【1】在文段中的括号里填写恰当的关联词。
【2】下面说法有误的一项是（ ）
A.水下滑翔机的外形十分娇小。
B.水下滑翔机能担任海洋科考的任务。
C.水下滑翔机唯一的缺点是噪音比较大。
D.水下滑翔机还可以作为“水下侦察兵”掌握海底信息。
【3】“它针对的首要目标就是核潜艇。”这句话中的“首要”一词能去掉吗？为什么？
_________________________________________________
11、品读课文
花之歌（节选）
清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上 ，使原野风光更加旖旎;我在清风中 ，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我 ;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我 。
【1】将选文补充完整。
【2】用“ ”画出写花的作用的句子。
【3】用“ ”画出写关注花的句子。
【4】仿照画线句子的形式，写句子。
_____________________________
12、阅读《棉花糖》，完成各小题。
棉花糖
①那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
②晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
③“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑，“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
④从那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有人在卖好看的棉花团一样的东西，同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
⑤回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖溶化了以后变的？
⑥我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
⑦“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
⑧父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
⑨惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。
⑩“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
⑪“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
⑫“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
⑬果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上轻轻地拂过了一下。我用手摸了摸自己的脸，有点痒。
⑭晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
⑮父亲走的那年我正读大学，有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地紧捏着我的手。可父亲的手冰冷。
⑯“爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。
⑰“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。
⑱“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
⑲“一根草？”周围的人全惊讶万分。
⑳我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
【1】父亲晌午回来就用勺满满地盛了一碗凉水的原因是（ ）
A．父亲爱喝凉水
B．女儿爱看父亲喝水
C．缸里的水很甜
D．父亲干活很辛苦
【2】文中画线句子中的“嘴里咕噜噜地想说什么”表现出父亲怎样的心情？（ ）
A．为我的捣蛋行为而生气
B．为欺骗我而感到自责
C．为我掉进了水里而惊慌
D．为要不要教训我而犹豫
【3】母亲给我换好干衣服后去堂屋要做什么？（ ）
A．要煮姜汤让我驱寒
B．要拿脏衣服去洗
C．要去安顿那群鸭子
D．要找赶鸭的竹竿打我
【4】“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”这一处细节描写在表情达意上有什么作用？（ ）
A．表现了父亲的愤怒，为了突出父亲对我的严格要求。
B．表现了父亲又气又急的心情，侧面烘托父亲对我的爱。
C．因为我犯了错还躲着不出来，这一行为激怒了父亲。
D．看到我掉进水缸里的狼狈模样，父亲又好气又好笑。
【5】在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语按顺序回答）
( )→( )→( )→惊奇→( )
【6】文章通过哪些事来刻画父亲的慈祥？请用简洁的语言进行概括。
__________________________________________
【7】你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。
__________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
狼牙山五壮士（节选）
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下 ,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧 ,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨 ,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】给这段文字列一个小标题: ___________。
【2】文段中画“__”的句子是对马宝玉_________的描写,从他指挥战士用石头砸敌人可以看出他___________。一个“砸”字体现了___________。
【3】用波浪线画出文中的一个比喻句，并说说你对这句话的理解。
______________________
14、课外阅读。
千金一诺
真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。
可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。
晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场,最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上,没有说一句话。
看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问：“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩我的头,淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”
泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
【1】从文中找出合适的词语填在括号中。
（____）的爱意 （____）的婚事 （____）的目光
【2】文中划线处姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里说明了什么？
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【3】把你想对文中父亲说的话写下来(30字左右)。
_____________________________________
15、那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为“被”字句)
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16、按要求写句子。
1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)
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2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)
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17、依要求改写句子。（6分）
（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
改为“把”字句：
（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
修改病句：
（3）地球只有一个，我们要善待它。
改为反问句：
18、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
19、仿写。
例：爱是冬日里的暖阳，爱是沙漠里的清泉，爱是大海里的灯塔。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是____________________，美是____________________。
20、按要求写句子。
（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）
______________________________________
（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）
_______________________________________
（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）
_______________________________________
21、妙笔生花。
亲爱的同学们，今天我们的作文内容是记一次有趣的校园活动。每次的活动总有精彩的瞬间，热闹的场面，或者难忘的人、事，请把你印象最深刻的一次活动写下来。
要求：①自拟题目。②要明确中心，有序布局，安排好详略，使内容具体也不失重点。③细致刻画人物的言行举止，加以精彩的场面描写，还要写出自己的真实感受，如快乐、激动……④500字以上。
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