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随时随地学习
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1、“quǎn”符合下面哪幅图的读音________。
A. B. C. D.
2、选出声母不同类的一项。（ ）
A．从
B．采
C．词
D．差
3、选择符合句意的图片：bà ba hē shuǐ。（ ）
A．
B．
4、在括号内的音节中选出正确的，在下面画“ ”。
（diàn biàn）dēng hú（dié déi）
（chāo cāo）chǎng pí（qoú qiú）
an（qüán quán） （xāng xiāng）jiao
5、我会写一写，填一填。
1．“长”共_____笔，第三笔是______。
2．“把”的偏旁是_______，表示和_______有关。
3．加一加：日+月=明 （_____）+（_____）=男
4．变字小魔术：“口”加两笔，可以变成（_____）（_____）。
6、读句子，根据拼音写字词，我的字最漂亮。
1．河水qīnɡ qīnɡ（_____）（_____）天气qínɡ（_____），小小qīnɡ（_____）蛙大眼jīnɡ（_____）。
2．元元很快地xǐ（_____）了脸，chī（_____）了早点，和小huǒ bàn（_____）（_____）们一块上学去。
7、照样子组词。
8、按要求填空。
x — üé → （______） n — üè→ （_______）
q — （______）→ qún j — （_______）— àn → juàn
x — （______） → xū sh — （_______）→shuí
g — u— ā →（_______） zh — （_______） →zhāng
h—（____）—（____）→huǒ
x—（____）—（_____）→xióng
9、根据课文内容填空。
下雪啦，下雪啦！
雪地( )( )( )( )群小画家。
小鸡画( )叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，( )( )画( )( )。
( )( ) 颜料( )( )笔，
( )步就成( )幅画。
10、课文回顾。
1.一二三四五，金木水（___）土，（___）地分上下，（____）照今古。
2.弯弯的（___）小小的船，小小的船儿两（___）尖。
3.江南可采莲，莲叶何（___）。
4.一群大雁往南飞，一会儿排成个“（___）”字，一会儿排成个“（___）” 字。
11、
xuǎn zì tián kòng
选 字 填 空
吧 啊 啦 呢
（1）树上多着( )，自己去摘( )。
（2）山那边怎么样( )？
（3）风景可美( )，自己去看( )。
12、写出几个由相同偏旁组成的汉字。
例：朋 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13、拼一拼，写一写。
hòu lái wǒ men wèn hǎo xià bɑ
yǔ shuǐ bàn tiān bú zài bǎ shou
14、把下面的字分类写在字格里。
更 星 国 放 服 关 夏 给 反
声母是“g”的汉字：
左右结构的汉字：
你写得最好的汉字：
15、我会连。
一只 树叶 森 兔
一面 小猫 发 林
一片 雨伞 白 芽
一把 红旗 参 加
16、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】b g q sh zi是声母。( )
【2】zi ci si ye yue是整体认读音节。( )
【3】小时不识月，人来鸟不惊。( )
【4】在图书馆里，小声说话。( )
17、在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
【1】
图画表小的汉字是“火”。 （_____）
【2】“在”可以组词为“在见”。 （_____）
【3】出的笔顺是：
。 （_____）
18、判断√或×。
1、彩和答都是左右结构的字。（_____）
2、笑是个三拼音节的字。（_____）
3、孩子们快活的脚印就是大海的项链。（_____）
19、阅读百花园。
小雪人
冬天来了，小雪人又出现了。小朋友们很喜欢它，常常和它一起玩儿。
天气很冷，小鸟飞过来，站在小雪人的头上，对它说“朋友，你不觉得冷吗？”小雪人说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】用“____”画出小雪人说的话。
【3】雪人总是在（______）天出现，太阳一出来，雪人就会不见的，这是因为它____________。
20、读一读下面的话，进行选择练习。
小文看了看，走开了。东东大声说： “啊，是谁没把水龙头关好？我去告诉老师！” 明明什么也没说，走过去，关好了水龙头。
【1】小文是怎么做的？（ ）
A. 告诉老师。
B. 看了看，走开了。
C. 走过去，关好了水龙头。
【2】东东说了几句话？（ ）
A. 一句
B. 两句
C. 三句
【3】明明是怎么做的？（ ）
A. 告诉老师。
B. 看了看，走开了。
C. 什么也没说，走过去，关好了水龙头。
【4】他们三个中，（ ）做得对。
A. 小文
B. 东东
C. 明明
21、班里将要进行“未来桥梁设计大赛”，如果你是一名桥梁专家，你会设计怎样的桥呢？想一想，画一画。
22、看图写词语，再写几句话。
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