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随时随地学习
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1、我会背古诗。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
___________________
2、青山缭绕疑无路，______________ 。
3、完成填空
①“耳聋”的“聋”字，在文章的前半部分没有加引号，是因为________；而在文章的后半部分加上了引号，是因为________。
②文中________次提到老人“平静地望着我”，这样描写，是为了说明老人________。
4、把下面古诗、文句补充完整。
（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________”；也是杜牧笔下的__________“，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。
（2）渭城朝雨浥轻尘，_______________。
（3）_______________，札札弄机杼。终日不成章，_______________。
（4）苟利于民，_______________。苟周于事，_______________。
（5）读书须用意，_______________。
（6）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，___________________。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“_______________”这个词语写出了石灰的态度。
5、知识梳理
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征_____________。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你_________________________。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
作者写出这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要像他一样，_____________地面对。
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】本诗的作者是________，我还知道他的其它作品《________》。
【2】请用“﹏﹏﹏”画出本诗的中心句。
【3】画“ ”的诗句运用了_____、_____的修辞手法，表现了红军战士______。
【4】你还知道其他的爱国志士吗？请列举两位。
________________、________________
7、补全诗句，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，________________。
等闲识得东风面，________________。
【1】补全诗句。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。
8、阅读下面的古诗，完成练习。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
【1】对古诗描写的时节，表述正确的一项是( )。
A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季
【2】对这首诗的理解不恰当的一项是( )。
A.前两句交代了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第三句点题，“有约”点出诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明等待时间之久。
C.第四句运用细节描写，通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景。
【3】诗中的“__”字，表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“_”字，把诗人约客久等不至，内心十分焦躁的心境刻画得极为生动。
9、课外阅读。
美的启发
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民[ ]没来这儿倒垃圾，[ ]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花坛增美添色。
春去夏来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美、创造美！
（1）在文中[ ]里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的近义词。
仍旧——( ) 慷慨——( ) 奉献——( )
（3）根据短文内容，回答问题。
①以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得________，________。
②第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。
③以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了________，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷____________________，使这里的景色变得更美了。
④第2自然段中的“好主意”应该是__________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）本文告诉我们一个什么道理，请用“ ”在文中画出来。
（5）请写两条环境保护方面的标语，教育人们要保护植被，保护地球的生态环境。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
10、阅读理解。
五彩池(节选)
最美丽的是池水鲜艳多彩的颜色。站在山上,向下面一望,只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下,闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉,就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。更使人惊奇的是,这些彩池虽然堤岸相连,水也都是来自同一条溪流,但是池水的颜色却各不相同。有的上面是咖啡色,下面却成了柠檬黄;有的左边是蓝色,右边却又变成了橄榄绿;有的全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各池的水都舀起来看,却又跟普通清水一样,什么颜色也没有。
同样的水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池里生着许多石笋,它们的形状有的像刚刚出土的竹笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。阳光射到池底,它就像一面高低不平的折光镜,显出各种美丽鲜艳的颜色。
【1】请找出节选文段的中心句。
_______________________________
【2】五彩池真的只有五种颜色吗?请从选文中找出依据。
________________________________
【3】文段在具体描写池水颜色的时候,是按什么顺序写的?
________________________________
【4】文段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
_________________________________
【5】根据选文内容,你能用简洁的语言概括五彩池的水呈现出多种颜色的原因吗?
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11、阅读。
神奇的春雨
清晨，几声隐隐的雷声过后，下起了入春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。
多神奇的春雨啊!它是朦胧的，又是清新的。它给万物披上一件飘渺的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了。树是新的， ;草是新的， ;花是新的， 。甚至连心也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
春雨下得并不大，却能喚醒万物。雨嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了起来。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成一串串水灵灵的音符。地面湿润了很多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长起来了。我走进雨雾中，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息，在这春雨中我是那样的舒心。
雨停了，到处清新明亮。大自然的景色被洗涤得多么秀丽呀!初睛的天空中，只有几朵白云飘来飘去……
多神奇的春雨呀!
【1】照样子，在括号里填上合适的词分)
雨 ( ） 雷声（ ）
雪（ ） 溪水（ ）
【2】选择恰当的短语填在文段中的横线上。
A.新得含苞欲放 B.新得绿芽满枝 C.新得娇嫩纤弱
【3】为什么说春雨“神奇”
___________________________________
【4】从文中找出描写作者心情的句子画上“ ”。
【5】读文中画线的句子，想想省略号省略了什么，展开想象写两句话。
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12、课外阅读。
中国核潜艇之父——黄旭华
①30年前，为了祖国的强大，他抛家舍业，隐姓埋名地秘密工作；30年后，祖国褒奖他，他的事迹令人们肃然起敬，感慨万千。他，就是被授予“共和国勋章”的中国核潜艇之父——黄旭华。
②1958年，为打破美苏等国的垄断，我国在耗资巨大、技术领域一片空白的情况下，批准立即成立代号为“19”的研究所，研制导弹核潜艇，年轻的黄旭华成为核潜艇研制总工程师。因为机密和危险，黄旭华带着20几位舰船方面的专门人才，来到只有编号而没有名字，且在地图上查不到的小岛上进行研究。为了保密，这里不通邮，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。从此，黄旭华一家就在父母面前“消失”了（后妻子李世英也被调到北京，但对黄旭华所从事的工作一概不知）。
③荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫。比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始！因为所有人都没有见过核潜艇！直到有人从国外带回两个儿童核潜艇玩具模型，团队才总算有了实物参数。正是靠着拆解这两个核潜艇玩具模型，科研队伍才坐实了资料内容。为了一个数据，他们争分夺秒不停地计算。玩具模型与他们搜集到的媒体资料数据吻合，都是通过计算、比对完成的。
④在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，甚至特殊时期对黄旭华和一些技术骨干精神的打击，都没有阻挡研究的步伐。核潜艇是一个三千多吨重、像鲸鱼一样在几百米深的海底遨游的钢铁圆筒。它是在深水中运动的武器库和战斗堡垒，一艘核潜艇的发电量可以满足一座中等城市的照明用电，艇内仅控制阀（fá）门就有一万多个，各种仪表达到几千个。其制造工艺的复杂程度，必须集成航海、导弹、计算机及核反应堆等几十个专业学科才能将它制造出来。当时没有电脑，所有数据只能靠算盘和计算尺，起早贪黑工作是研究人员习以为常的事情。在黄旭华带领下，经过所有工程师的共同努力，终于在1970年，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。
⑤从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航，不到13年的时间，对于当时科技落后、经验全无的中国来说，简直就是一个奇迹！
⑥1988年4月29日，新型号的潜水艇在研制最后阶段——交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大，任何一条焊缝、一条管道、一个阀门，若承受不起海水压力，都会造成艇废人亡。试验之前，艇员心理包袱很重。62岁的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自下潜300米。当核潜艇下潜快到300米时，潜艇顶壳多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚（sǒnɡ）然。黄旭华因承受压力过大，眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但他全然不顾，镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据，直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。
⑦从此，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，为保卫祖国和世界和平，释放出巨大的震慑（shè）力。
⑧黄旭华，让中国人的脊梁挺得更直了！
（根据相关报道改编）
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
（1）肃然起敬：_________________________
（2）镇定自若：_________________________
【2】下面能比较全面地概括文章第②～⑤段主要意思的一项是（ ）
A．1958年，黄旭华隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，这简直就是一个奇迹。
B．1958年，黄旭华带领团队，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，这简直就是一个奇迹。
C．1958年，黄旭华带领团队隐姓埋名，在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下，克服多重困难，用十多年时间研制出第一艘核潜艇，创造了奇迹。
【3】用“ ”在第③段中画出“比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始”的原因的句子。
【4】文章第④段中画“ ”的句子是过渡句，在文中的作用是___________________。
【5】黄旭华是一个怎样的人？结合短文说明理由。
_______________________________
【6】在我国，像黄旭华这样的楷模人物还有很多，如钱学森、袁隆平、屠呦呦、黄大年等，选择你了解的一位，用一两句话写写他（她）在你心中的形象。
_________________________________
13、字斟句酌。
“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”“另一种东西”指的是________________。这几句话的意思是：________________________________________________。
14、阅读感悟。
《少年闰土》（节选）
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】片段所属课文，节选自鲁迅先生的小说《________》。
【2】“无穷无尽的希奇的事”，在课文中指________、________、________沙地看跳鱼儿。从中可以看出，在作者的印象中，少年闰土是一位_______________________的人。
【3】请你谈谈对文中画线句子含义的理解。
______________________________________________
15、按要求写句子。
（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。
______________：“别过来，危险！”
（2）围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
16、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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17、变换句式，意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？
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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
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18、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
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19、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
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20、句子练习。
（1）例：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）
①看着纷纷飞舞的雪花，她____________道：“雪精灵实在是太美了！”
②“路上注意安全，上课要认真听讲……”每天早晨上学前，妈妈总要______我。
③“加油！加油！” 操场上传来同学们的阵阵____________。
（2）盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过是随便说说罢了。”（改为第三人称转述）
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（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________
（4）月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧。（仿照例句的形式补充句子）
阳光下的月季花____________________________________________
21、按下面的提示和要求写一篇作文。
岁月匆匆，时间无法回首。那一张张笑脸，一段段回忆都会珍藏在你的照片之中。翻开你的相册，你会看到爸爸背着你享受午后的阳光，妈妈牵着你徜徉在温暖的街头，你和你最好的朋友相聚在公园……哪一张照片令你久久难忘呢？你又想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，完成一篇习作。注意要有真情实感，语句通顺；书写规范、整洁，正确使用标点符号。
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