1、把下列词语补充完整,并按要求分类。
高山____水 天____之音 余音绕____ 黄钟大____
轻歌____舞 ____云流水 巧夺天____ 惟____惟肖
画龙点____ 笔走龙____ ____笔生花 ________如生
(1)形容声音悦耳:____________
(2)形容形象逼真:____________
(3)形容书法作品有气势:____________
2、课文传真。(19分)
(1)汉代史学家 撰著的《史记》达到了史学和文学的高度统一。
(2)唐代诗人 曾写下“人间四月 ,山寺桃花
”的诗句。他还写下了不少和游历有关的诗句,如“乱花渐欲迷人眼, ”“日出江花红胜火, ”
(3)百合说:“ 我要开花,是因为 ;我要开花,是为了 ;我要开花,是由于 。不管 ,不管 ,我都要开花!
这段文字选自课文《 》。文章讲述了一棵生活在 环境下的百合,从和 长得一模一样,到经过不懈努力结出 ,又终于开出 ,最终形成 的动人故事。这段话用了
的句式,层层递进,让我们感受到了百合的 。
3、句子运用。
【1】加标点:当手指跳跃_____风儿便不再悲伤____当黑白流淌____思绪便将痛苦遗忘__当旋律激扬天地____便只在我的心泉徜徉……
【2】描写人物说话时,可以不用“看”却能表达“看”的意思。
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【3】仿写句子:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(用三个以上相同句式进行表达)
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4、默写古诗《夜书所见》,及你课外学到的描写花或草的古诗一首。8%
5、书写提示。
(1)( )是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画梭角分明,结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。《( )》是其( )书代表作之一。
(2)柳公权的书法以楷书著称,在当时极负盛名,民间有“柳字字值千金”的说法。其初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,并自创独树一帜的“柳体”。与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与( )、( ) 、赵孟頫并称“楷书四大家”。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》等。
6、欧阳修追字
欧阳修是宋朝著名的文学家,著作很多,创作态度严谨。每写完一篇文章,他总是反复推敲,一丝不苟。
宋朝的时候,每当亭台楼阁建成,总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时,曾建造了一座别墅,取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时,他写了一封信,派人送给欧阳修,请他写一篇文章。信中还特地言明,文章写成后,马上交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下时间,立即闭门谢客,拟好腹稿后,写下了《画锦堂记》。写完就交给来人,来人立即骑马返回。
欧阳修有个习惯,就是每天晚上临睡前,总要把白天写的文章拿出来,逐字逐句诵读品味,发现不满意的地方就及时修改。这天晚上,他重读《画锦堂记》,当读到“仕官至将相,锦衣归故乡”时停住了,觉得这两句意思太直,与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲,在两句中各加上一个“而”字,变成“仕官而至将相,锦衣而归故乡”。这样,不但上下文连贯顺畅,意思也比原文深邃了。
欧阳修想到这里,马上牵出一匹快马,将家人从梦中叫醒,把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚,终于赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上了。
从此以后,欧阳修快马追字的佳话不胫而走。
1.联系上下文解释词语。
一丝不苟:_______________________________________________________________
不胫而走:_______________________________________________________________
2.欧阳修为什么让家人快马追字?
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3.欧阳修追字,说明了什么?
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4.学习了这篇短文后,你受到了什么启发?
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7、阅读诗歌,回答问题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】《使至塞上》这首诗中,诗句“___________________,___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。
【2】《惠崇春江晚景》这首诗中,作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。
【3】你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。
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8、阅读《七律·长征》,完成问题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的作者是_______ 。
【2】这首诗是围绕着“____,_____”这句话来写的。
【3】诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是_______ ,______ 。
【4】诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是_______ ,_________。
【5】诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________ ,________ 。
【6】诗中写到红军长征经过的地方有______ 、________ 、________ 、_______ 、________ 。
【7】诗中的一暖一寒,既表达了______,又表现了_______ 。
9、阅读材料,完成小题。
自制眼镜防雾剂
王冠
戴眼镜的人最头痛的事情就是天冷时眼镜片遇到热气会起雾。你想解决这个问题吗?那就按下面的方法来做吧!
一、准备材料:
眼镜、液体肥皂、酒精、松节油、纯净水、甘油、玻璃杯、眼镜布、纱布等。
二、实验步骤:
①将液体肥皂、酒精、纯净水、甘油、松节油,按8:4:4:2:1的体积比,倒入同一个玻璃杯里,一边倒一边用玻璃棒搅拌,直至溶液呈透明状,这样眼镜防雾剂就制作完成了。
②用眼镜布将眼镜片两面擦干净,不留任何细微的污物。
③用洁净的纱布蘸取防雾剂, ,这样在较长一段时间内眼镜片上就不会再起雾了。
三、科学奥秘:
防雾剂可以在眼镜片上形成一层均匀的隔水膜,能有效阻止眼镜片表面和水的接触,从而使水不能凝结在眼镜片表面生成雾。
(选自《第二课堂(小学版)》)
【1】制作眼镜防雾剂要解决的是什么问题,下列说法正确的一项是( )
A.雨水滴在镜片上
B.天冷眼镜片遇到热气会起雾
C.眼镜片上的脏物
D.天热眼镜片上会有许多汗水
【2】关于材料“实验步骤”的内容介绍,下列说法正确的一项是( )
A.眼镜防雾剂的制作准备和制作过程
B.眼镜防雾剂的制作标准和注意要点
C.眼镜防雾剂的制作过程和科学原理
D.眼镜防雾剂的制作方法和使用方法
【3】“实验步骤”第3点横线上,补充下列的哪句话最完整、准确?( )
A.在眼镜片两面涂擦
B.在眼镜上面涂擦
C.在眼镜片外面涂擦
D.在眼镜上面清洗
【4】最后一个自然段从什么方面介绍了自制眼镜防雾剂?( )
A.成分
B.用途
C.原理
D.功能
【5】你一定是个爱动脑筋的孩子,请你把曾经自制过的一件物品分享给大家,写清物品名称和简要的自制步骤。
_________________________
10、我会阅读课文片段,回答问题。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 就像只用 ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻 。这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
【1】把这段内容补充完整。
【2】用加点的关联词语写一句话。
既……又……
_____________________
【3】哪句是写直接写草原景色的?用直线在原文上画出来。哪句写了作者的感受?用曲线在原文上画出来。
11、课外阅读。
我喜欢去植物园
我喜欢去植物园,是为了静。
静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见______________……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见____________……令眼睛望得更远更细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
【1】结合上下文理解词语。
天涯海角:___________________________
不胜负荷: ___________________________
【2】结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
_________________________________________________________
【3】仿照前面一句的内容,在第一自然段中两处省略号前的横线上分别补写一个句子。
【4】从文中找出一个拟人句和一个比喻句,抄写下来。
拟人句: ___________________________
比喻句: ___________________________
12、阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。”
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”
“可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”
“贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
【1】写出下列词语的近义词。
击溃________ 拦截________ 看望________
【2】这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?( )
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
【3】你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧!
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13、阅读短文,回答问题。
《北京的春节》节选
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯□走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】在方框里填入合适的标点符号。
【2】找出写灯的句子。作者着力描写了灯的_____________、_____________。
【3】这两段的总起句是__________。总结句是_________。作者采用的段落结构是_______。
【4】概括选段的主要内容。
___________________________________________
14、拓展阅读。
山林之晨
①雨下了一夜,终于在黎明即将来临之际,悄然止住了。我带着浓浓的兴致,信步踏上了家乡那曲折幽深的山径。
②四周满溢着泥土的芬芳,混杂着草香、花香,使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,像满天星斗,像冰莹的水晶,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉。走不多远,我的衣襟已湿漉漉的了,真可谓“ ”呀!
③树林中的歌唱家们,从一个树枝飞到另一个树枝,抖落了颗颗“珍珠”,愉快地跳着、唱着。那叫声,时而婉转,时而酣畅,使人为之陶醉。或许因为“ ”的缘故,此时的山林愈发静谧了。
④晨雾似乳白色的薄纱,如梦、如幻、如诗、如画,挥不走,扯不开。山披着雾,雾笼着山,绿色透着白色,白色浸着绿色,恰似典雅清秀的山水画。
⑤渐渐地,群山就像一个娇美的少女,揭开了层层洁白的面纱,脸颊飞起了一抹淡淡的红云,然后脱去白纱,换上了淡淡的橘黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了,又太多了,有的地方是亮晶晶的一片,折射着一抹阳光,闪动着美丽的光泽。我不由得注目凝望,看着看着,群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙,霞光围绕着它美丽的身躯,为它镀上一圈金色的光晕……
⑥恍惚之中,我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、阳光中的一楼……我的灵魂飘起,似旷野的鸟儿在蓝天翱翔,拍打着翅膀,去往更深远的天空……
⑦此时此刻,在这静寂的山林中,我想( ),我想( )。但我怎能破坏这份属于山林的清幽呢?深深地吸一口甜润清新的空气,就足够了。
【1】文章是从哪四个方面来描写山林之晨的?
①露珠 ②_________ ③_________ ④_________
【2】选择诗句,把序号填在第②、③段的横线上。
①空山新雨后 ②道狭草木长,朝露沾我衣 ③鸟鸣山更幽 ④阴阴夏木啭黄鹏
【3】第⑥段运用了联想和想象的写作手法,表达了作者_________的思想感情。
【4】在短文最后一段的括号中填上合适的内容。 _______________________
【5】你喜欢关于山林中什么事物的描写?再写出理由。
______________________________
15、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
________________
16、人们又疯了似的折回来。(改为双重否定句)
______________________________
17、她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(用加点词造句)
________________
18、按要求写句子。
1.在事实面前,他承认了错误。(改为双重否定句)
2.在“保护环境”为主题的大会上,同学们争先恐后地踊跃发言。(改病句)
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特别的葬礼。(缩句)
4.海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
19、按要求改写句子。
跟我学:陈述句改感叹句,首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词;然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字;最后加上感叹号!
1.安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
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2. 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
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3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
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4. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)
5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(缩句)
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20、按要求改写句子。(4分)
(1) 秋天来了。(改为拟人句)
(2) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句)
(3) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(4) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
21、习作展示。
题目:特别的爱给特别的你
要求:①记叙一个故事,可以是生活中的真实故事,也可以虚构。
②注意题目要在文章中得到照应。
③500字左右。