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阿里地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、用积累的成语(或四字词语)填空。

    漫步校园,看到熟悉的环境,我脱口而出:“我们的校园___________________________,真美啊!”来到操场,看到同学们在打球、跑步、做游戏,不由得想起_______________________这两个形容热闹场面的成语。

  • 2、看拼音写词语。

    yī jīn shēn yín bào fā

    ______ ______ ______

    páo xiào dǐ yù qí zhì

    ______ ______ ______

  • 3、根据意思写词,并选两个词造句

    (1)感情真挚、真切。   (   )

    (2)接二连三的思想活动。    )

    (3)灰心失望。   (        )

    (4)心情跳跃、涌动。    

     

  • 4、把词语补充完整。

    轻飞(  )(  ) 春华(  )(  )

    广阔(  )(  ) 万籁(  )(  )

    郁郁(  )(  ) 一望(  )(  )

  • 5、填空。

    (1)红军不怕远征难,______。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。【节选毛泽东《七律·长征》】

    (2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。____________

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【〔宋〕辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》】

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    望月怀远

    [唐]张九龄

    海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

    灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

    【注释】①情人:多情的人,指自己;一说指亲人。②遥夜:长夜。③竟夕:一整夜。④怜光满:爱惜满屋的月光。⑤滋:湿润。⑥盈手:双手捧满

    【1】解释诗句的意思。

    不堪盈手赠,还寝梦佳期。

    _________________________________

    【2】“海上生明月,天涯共此时”中写月亮不用“升”,而用“生”,写出你的理解。

    _________________________________

  • 7、课外阅读

    江南春

    杜牧

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    【1】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

    _________________________________

    【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________

    【3】对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。

    _________________________________

    【4】前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析 。

    _________________________________

    【5】为了突出江南春色, 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?

    _________________________________

    【6】诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?

    _________________________________

  • 8、课内片段阅读

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

    __________________________

    七八个星天外,两三点雨山前。

    旧时茅店社林边,路转溪桥忽见

    1补充文中词句。

    2这是一首词,词牌名是《_________》。

    3词中描写的是_________季的景象。你是从_____________看出来的。

    4路转溪桥忽见一句让你想起《游山西村》里的一句诗__________________

    5关于这首词说法正确的一项是(  

    A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

    B.西江月是词的题目。

    C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、 

    小河在这儿拐了个弯儿。它放慢脚步,轻轻地、轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。

    最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!云雀像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的……

    夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚儿,小黄牛”,老鹰捉小鸡”……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!

    谁也不知道天是怎么黑下来的。,星星!”小芳叫起来的时候,我抬起了头,看见许多星星。天是黑的,要看好一会儿,才看得出它的蓝色,蓝得要滴下水来。哟,一闪一闪的星星,莫不就是要滴下来的水滴?“真呆!”小芳碰了我一下,“你看河里——”,满河的星星!满河的星星,那么亮,那么美丽!争着,推挤着,我们都想数清河里的星星。——”调皮的小芳扔了块石头,击碎了满河的星星。追着一串笑声,我们离开了河滩……

    1.请用恰当的词语来形容下列事物。

    ( )的河滩  ( )的天空

    ( )的云朵  ( )的星星

    2.作者把云雀比作 ”,觉得天上的星星是  

    3.文中两处破折号的作用分别是( )( )。

    A.表示声音的延长   B.表示解释说明

    C.表示语意转折   D.表示说话中断

    4.下列不能体现我们是那样快乐的句子是(  )。

    A.随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着

    B.一闪一闪的星星,莫不就是要滴下来的水滴

    C.翻跟头,打滚儿,小黄牛”,“玩老鹰捉小鸡”……要怎么玩就怎么玩

    5.你觉得短文中的和小芳收获了哪些乐趣?

     

  • 10、阅读下面文段,完成练习。

    一个夏季的晚上,我在住家的阳台上,就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形,①这个“雏形”的花苞越来越大,在枝头垂首有如纺chuí。那一夜我估摸它会开放的,②便在阳台彻夜守护着,耐心地等待,等待。近午夜十一时,那美好的时刻终于在焦zhuó的期待中来到了。A它的花苞慢慢地鼓zhànɡ起来,B紧接着,③我便听到一声“噗”的响动,C那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花ruǐ,快速、灿然地开放了D。④痴迷间,眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女,只一刹那,便羞煞了天际那半轮夏月,那美的光焰,撒向城市街道,使夜的峡谷为之闪闪发亮。

    ——节选自陈文和《花开的声音》

    【1】下列句中加点词语注音错误最多的一项是______

    A.(bǔ)捉   (chū)形   (qiān)长   (wèi)之

    B.(bǔ)捉   (chū)形   (xiān)长   (wéi)之

    C.(pǔ)捉   (chú)形   (qiān)长   (wéi)之

    D.(pǔ)捉   (chú)形   (xiān)长   (wèi)之

    【2】根据文中拼音写出的词语,完全正确的一项是______

    A.纺chuí(锤)   焦zhuó(灼)   鼓zhànɡ(胀)   花ruǐ(蕊)

    B.纺chuí(锤)   焦zhuó(着)   鼓zhànɡ(涨)   花ruǐ(蕊)

    C.纺chuí(捶)   焦zhuó(灼)   鼓zhànɡ(涨)   花ruǐ(卉)

    D.纺chuí(捶)   焦zhuó(着)   鼓zhànɡ(胀)   花ruǐ(卉)

    【3】“好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风”是从原文摘录的一句话,应放在原文的______

    A.A处

    B.B处

    C.C处

    D.D处

    【4】对划横线句子所用的修辞手法及其表达效果解说正确的一项是______

    A.①句用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘了花苞的大小和形状;

    B.②句用了排比的修辞手法,强调了我等待的时间之长和内心的焦灼;

    C.③句用了拟人的修辞手法,将昙花开放的声音赋予了人的情态,充满生机;

    D.④句用了夸张的修辞手法,形象生动地展现了昙花绽放时给人带来的惊诧之感;

  • 11、阅读短文,回答问题。

    有的花粉可供药用,例如马尾松的花粉,中医称为松花粉,有润肺、益气、止血之效;香蒲的花粉称蒲黄,有消炎利尿之功。但是,也有对人体有害的花粉,这是需要注意的,例如洋紫荆、细叶紫荆的花粉,含有一种特殊的蛋白质(有抗原性),飘浮在空气中,有过敏体质的人,一旦吸入了这种花粉,则产生过敏反应,轻者产生像感冒一样的症状,重者气喘不止,这种反应被称为枯草热或花粉病。

    1有的花粉可供药用有___________ 的作用;而有的花粉对人体有害,如_____

    2这段话表达的观点是______________

  • 12、默读课文《穷人》中的两段话,完成后面的习题。

    她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

    (1)“忐忑不安的意思是________

    桑娜之后以忐忑不安是因为________

    (2)这段话细致地描写了桑娜的________。(语言、动作、神态、心理活动)

    (3)这段话中多处使用了省略号,这些省略号突出了桑娜________

    (4)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

    这段话描写了渔夫的________________________。(语言、动作、神态、心理活动)

    从这段话可以看出渔夫________

     

  • 13、课外阅读

    黄河颂(歌词)

    我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。/惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流婉转,/结成九曲连环;/从昆仑山下/奔向黄海之边;/把中原大地/劈成南北两面。/!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这发源;/多少英雄的故事,/在你的身边扮演!/,黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魄,/筑成我们民族的屏障。/,黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸,/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!/我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!

    1根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)形容极高的、巨大的波澜。______

    (2)形容江河奔流直下,流得又快又远。______

    2向南北两岸,/伸出千万条铁的臂膀运用了    修辞手法,其中铁的臂膀指的是 (  )

    A. 黄河流域中的无数条支流

    B. 肩膀

    C. 把黄河神话化了

    3把诗句望黄河滚滚,/奔向东南中的字换成字好不好?为什么?

    ______________________

    4诗中!黄河!”出现了三次,这是什么修辞手法?有什么表达作用?

    ______________________

    5诗人写《黄河颂》的目的是什么?

    ______________________

  • 14、阅读课文选段,完成练习

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜   清鲜),天空是那么(晴朗   明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美   柔软),就像只用绿色xuān   xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低yín   yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的字音和词语。

    【2】文中有两个表示“绿"的意思的成语,分别是__________________

    【3】作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作了_________,把草原上的羊群比作_________

    【4】文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?

    ___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子加工

    ①在战士们的一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。(缩写句子)

    ____________________________

    ②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。(反问句)

    ____________________________

    ③巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(字句)

    ____________________________

    ④他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改病句)  

    ____________________________

  • 16、下面这段话表达了怎样的观点,写下来。

    就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯,都可以减少碳足迹;甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

    _____________________

  • 17、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)

    _______________________________________

  • 18、扩句。(至少扩两处)

    我走出家门。

    老妇人坐在木椅上,双眼望着我。

     

  • 19、句子训练营。

    (1)他笑嘻嘻地说:我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。(给句子换成肯定句,意思不变。)

     

     

    2我被老人诗一般的语言打动了。(把这句话改写为字句)

     

     

    3随手把作业本郑重地交给老师。(把修改后的句子写下来)

     

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

    ______________________________________

    (2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)

    ______________________________________

    (3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)

    ______________________________________

    (4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)

    ________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生活中,值得我们感恩的人很多,你最想感恩的那个人是谁?请你选择他(她)关心、爱护或帮助你的一件事写下来。要求有真情实感,内容具体,语句通顺,并恰当使用标点符号。题目自拟,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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