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宿州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、认识反义词

    了如指掌_______ 小心翼翼__________

    问心无愧_______)   压抑________

    聪明________)   惊恐________

  • 2、古诗文积累运用。

    1.“月”是自然界的一道绚丽风景,中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举,如“_______________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情;而辛弃疾笔下的“___________,清风半夜鸣蝉”,让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情;李白则在“____________________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里,这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去,______________。”

    2.钟子期死,伯牙___________,终身不复鼓琴,以为________________。其中“复”的意思是_____________,你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为?支持还是反对?请分两点说明理由。

    ______________________

  • 3、按查字典要求填空。

    如果你查“临”字,应先查______部,再查_______画。“临”的含义有:①来到;②靠近,对着;③将要;④照着字画模仿;⑤遭遇,碰到。“临危不惧”中的“临”应选择第______种解释。

  • 4、请你把下面的诗句补充完整。

    (1)_____________________,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

    (2)_____________________,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》)

    (3)等闲识得东风面,_____________________。(朱熹《春日》)

    (4)穿花蛱蝶深深见,_____________________。(杜甫《曲江》)

    (5)杜牧在《江南春》中发出“__________________________________________”的感叹,让我们进一步感受到江南烟雨迷蒙的朦胧美感。

    (6)在《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中,描绘了狂风、湖水的诗句是“__________________________________________”。

  • 5、看拼音,写词语

        zhènɡ  zhònɡ   yǔn  

    (   ) (    ) (    )

    fǎnɡ       chú  fánɡ

    (     )    (     )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面两首古诗词,完成下面小题。

    宿建德江

    [唐]孟浩然

    ,日暮客愁新。 ,江清月近人。

    西江月·夜行黄沙道中

    [宋]辛弃疾

    ,清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。 ,路转溪桥忽见。

    【1】将两首诗词补充完整。

    【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合相关诗句加以品析。

    ______________________

    【3】《西江月·夜行黄沙道中》中,除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一种景物说说景物的特色。

    _______________________

  • 7、阅读诗歌,完成练习。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

    【1】诗人采用点面结合的写法,描写了长征波澜壮阔的场面。诗人先以“_______________________”高度概括出红军不畏险阻、勇往直前的英雄气概,再现长征宏大的场面,接着精心选择过五岭、_________________________________、翻岷山五个典型事例,表现红军翻越万水千山的艰难。

    【2】画线的诗句是围绕“_______”字来写的。读了这两句诗,我体会到了红军战士翻越岷山的喜悦心情,耳边仿佛听到了红军战士在欢呼:“_______________________

    【3】关于这首诗歌的朗读,下列说法错误的一项是( )

    A.“红军不怕远征难”要读出红军“不怕难”的气概,语气要坚决,充满信心;“万水千山只等闲”中“只等闲”要放缓慢,读出红军把长征中的困难当作平常事的平淡语气

    B.读第三、四句时要突出五岭山脉的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴,而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡,表现出红军的“不怕难”

    C.第五句要读出红军的欢快心情,读第六句时语气要低沉一些,以表达出对牺牲战士的缅怀之情

    D.第七、八句应读出欢欣鼓舞的语气,因为红军历尽艰辛终于翻过了终年积雪的岷山,“更喜”二字既是红军当时喜悦心情的写照,也是红军对革命征途的展望,要重读

  • 8、材料一

    浪淘沙(其一)

    九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。

    _______________,_______________。

    【1】请把这首诗补写完整。

    【2】读这首诗,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

       ⑴“浪淘沙”是唐代曲名。( )

       ⑵“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”,在这里表示“歌曲”。( )

       ⑶这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语,描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。( )

       ⑷这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边,眺望滚滚波涛时有感而作。( )

    【3】用自己的话写一写第1题中补写的诗句的意思和这样写的好处。

    ____________________________________________________

    【4】黄河是我们的母亲河。古往今来,多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。

    __________________________

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

    1在文中找出下面词语的近义词。

    领会——____    告别——____

    2选文主要写了作者的____,联系全文来看,它起到了_____的作用。

    3另一种东西表面指的是_______,事实上指老人______

    4选文中破折号的作用是(  )

    A.表示解释说明。 B.表示递进。

    C.表示转折。 D.表示省略。

    5青山是不会老的理解正确的是(  )

    A.山上的树木一年四季常青,保持郁郁葱葱的生长态势。

    B.老人执着、崇高的精神永远流传。

  • 10、阅读专项训练。

    莫让睡眠被偷走

    ①“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今,这却成了很多人的奢望。你也许不知道,睡眠不足严重危害着人类的身体健康。

    ②首先,睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时,体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白,使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。

    ③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计,因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20%左右,重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称。睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。

    ④研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加,甚至会提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的患病风险。

    ⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌,提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后,蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感,当细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟,中枢时钟就会认为天亮了,进一步减少褪黑素的分泌,造成内分泌等一系列身体机能的紊乱,甚至导致疾病。

    ⑥对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少,影响生长发育。还会降低记忆的储存、重组和整合能力,容易造成学习能力降低。

    ⑦北京大学第六医院院长陆林强调:“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能,有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕,莫让你的睡眠被偷走。

    【1】本文的中心句是什么?围绕这一中心意思,根据提示,梳理短文信息,补全下面的树状图。

    【2】短文第②到⑥段主要写睡眠不足的危害,第⑦段却写了充足的睡眠的好处,这样安排对突出中心意思有什么好处?

    __________________________

    【3】本文是围绕中心意思,按照(        )的顺序来表达的。

    A.先总述再分述

    B.先分述再总述

    C.先总述再分述后总述

    D.按不同方面叙述

  • 11、课外阅读

    小站

    这是一个在北方山区常见的小站。月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步之外,站上的两位工作人员正在商量着什么。

    月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。

    月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。

    1解释词语。

    一尘不染_____________

    2用“点缀”造句。

    点缀__________________

    3第一段的每句话都表达一个意思,你能写出每句话的意思吗?

    ________________________

    4这三段文字都介绍了小站的月台,叙述顺序是:先介绍月台的___,再介绍月台的___,最后介绍月台的_____

    5“月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是________________

    6这几段课文总的讲了什么意思?

    _______________

  • 12、阅读练习。

    人生第一课

    这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。

    孩子们,我来给你们讲个故事。于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。孩子们,老师讲完故事后说,这个故事就写在这本书中,这本书是一个作 家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。老师停顿了一下,接着间:哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

    下面,老师说,哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个爸爸,画一个妈妈,再画一个。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,出版的年、月、日。

    老师把这本高高地举起来:孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。

    人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子们受到了某种灌输

    1请写出画横线句子中引号的用法:___________

    2比较下面的句子,请写出画线词语在句子中的作用。

    ①老师却用一张非常好的纸,很认真,很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。

    ②老师却用一张非常好的纸,把这个语无伦次的故事记录下来。 

    _____________________________________________________________________

    3读第⑦自然段,根据提示,请从第②至第⑥自然段中概括人生第一课是怎样在不知不觉中一步步进行的。

    提示:①

         

       

       

    4请问在人生第一课里,孩子们到底学到了什么?请用原文回答,孩子们的哪些表现说明了这一点?

    _____________________________________________________________________

    5你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的? 

    _____________________________________________________________________

  • 13、信息袋袋裤。课外查阅有关季羡林的资料,回答问题。

    作者怀念母亲,曾写过很多文章。在文章中,表达了自己因为未能对母亲尽孝而后悔的文章。请大家课外把《赋得永久的悔》找出来读,思考:

    1)我这永久的悔就是:  

    2)作者在母亲身边只呆到 岁,后来回家都是因为   。所以作者在文章中,提到对母亲的印象是模糊的。

    3)作者曾暗暗地下定了决心,立下了誓愿:   。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说  

      ,这话正应到我身上。

    4)作者说他真后悔,千不该万不该

     

  • 14、阅读短文

    ①无锡的惠山,(        ),藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。

    ②有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父(        )的脸,懂事地点了点头。十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

    ③他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,(        ),但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。

    ④起初,琴声委婉连绵,犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他(        )的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。

    ⑤几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

    【1】给短文拟题目。

    用主要人物做题目:《______        用诞生的乐曲做题目:《______

    【2】选择恰当的词语填入文中的(        )里,只填序号。

    A.静影沉璧                  B.树木葱茏                  C.恩重如山                  D.饱经风霜

    【3】概括短文的主要内容:___

    【4】品读短文第④自然段,用简练的语句填空。

    从委婉连绵的琴声中可以听出他对景色的赞叹,对____,对_____;从升腾跌宕的旋律中,可以听出他对____,对____

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成词句练习。

    (1)用关联词语把两句话并成一句话。

    鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。

    ______

    (2)但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)

    ______

    (3)仿照例句,填写句子。

    洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;______的时候,日子____________的时候,日子______

    (4)读句子,选择横线上的一两个词语,发挥想象,仿写句子。

    镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子有亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。

    饿、安静、厚、盼望、难过

    仿写:______

  • 16、用一个词语代替“说”字,改写下面的句子,且意思不变。

    科学家说:“如果人类还不爱护环境,等待着我们的就是毁灭!”

    答:__________________

  • 17、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。

    跑龙套

    唱白脸

    花架子

    对台戏

    ___________

  • 18、把陈述句改成反问句。

    张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    _______________________

  • 19、夏天是万物迅速生长的季节。(改写成反问句)

    ____________________________________________

  • 20、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(改写成拟人句)

    _____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    微笑是一种力量,微笑是一朵美丽的花,微笑让生活更美好……请以“微笑”为话题,摄取生活中“微笑”的镜头,精心描绘它,写成一篇习作。

    要求:自拟题目,把自己内心的体验表达清楚。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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