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1、先把下面古诗补充完整，再按要求答题。
江南春
千里莺啼绿映红，____________________。
南朝四百八十寺，____________________。
这首诗是____朝诗人____创作的一首七言绝句。作者抓着“____” “____”“水村”等景物写出了江南春天的特点，表达了作者____的感情。
2、把下面的句子补充完整。
南湾湖可真美，______________________________。
3、按要求写句子。
（1）体会下面句子的特点，说说这样写的好处，并仿写一句。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
①这样写的好处：___________________________
②仿写句子：________________________
（2）班级举行了“我看环保”的演讲比赛。下面是一名同学演讲稿的部分内容，请按要求帮他修改一下吧。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，_________________________________我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
①跟据上下文内容，在横线处补写一个句子。
②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的语病，可将“_________”改为“___________”。
③画线句中，有两处逗号应改为___________。
4、根据语境填写词语。
（1）在新中国成立70周年阅兵仪式上，wēi fēng lǐn lǐn( )的队伍排列着整齐的方阵从天安门前经过，会场上就bào fā( )出一阵pái shān dǎo hǎi( )的掌声。他们整齐的步伐，háo mài( )的气概让电视机前的观众rè xuè fèi téng( )。
（2）狂风在páo xiào( )，波涛在hōng míng( )，渔夫的妻子裹上头巾也dǐ yù( )不了寒气的侵袭。她站在海边，yōu lǜ( )地望着xiōng yǒng péng pài( )的海面。
5、看拼音写词语。9分
6、阅读长廊
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入,雉从梁上飞,
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
, 。
, 。
【1】诗中与贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是“__________,__________”。
【2】把 诗句补充完整。
【3】从所填诗句中,我们可以看出老兵的心情是( )
A. 悲哀、凄凉 B. 愉快 C. 无奈、无措
7、阅读古诗，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】全诗采用了虚实结合的手法，“______________”是写实，“___________”是写虚。
【2】解释诗的前两句。
______________________________
【3】这里的“东风”即是__________风。
【4】这首诗通过对春之景象的生动描写，表达出丰富的哲理。你从中领悟到了什么？
_____________
8、先补全诗句，再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔， 。
，两山排闼送青来。
【1】填空。
【2】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
__________________________________________________________
【3】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
_____________________________________________________________________
【4】诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
【5】这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。
__________________________________________________________________
9、课外阅读
孟姜女哭长城
秦朝的时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家院子的葡萄架下,巧遇来逃难的范喜良。原来这时秦始皇为了建造长城,正派人到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。
成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然听见鸡飞狗叫的声音,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链(liàn)一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我( )坐在家里干着急,还( )自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾行装,上路了。
一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。然后,她听民工说,他们这儿有个新来的人叫范喜良,不过已经死了,尸首都已经填了城脚了!
猛地听到这个噩耗,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。
【1】在文中括号内填入合适的关联词。
【2】请用“ ”在原文中画出表现官兵蛮横不讲道理的句子。
【3】请用四字小标题的形式按顺序概括短文内容。
____________________
【4】下面对秦始皇的说法不正确的一项是( )
A. 为了修筑长城,秦始皇派人到处抓人做劳工,饿死、累死了不知多少人!秦始皇非常残暴
B. 秦始皇修筑长城,使当时的人们家破人亡,但长城也为中华民族做出了贡献,抵御了外来入侵
C. 秦始皇一心为民,修筑长城,是一代明君
10、理解与运用。
材料一：垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类可以减少垃圾处理量，降低处理成本，减少土地资源的消耗，提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，具有社会、经济、生态三方面的效益。2019年12月6日，垃圾分类入选“2019年中国媒体十大流行语”。
材料二：
【1】用一句话概括条形统计图信息：_________________________
【2】垃圾分类作为一种行为方式、一种生活理念，是值得被大众推崇和赞美的。作为城市的主人，我们每个人都不能做“旁观者”，请为我区推进垃圾分类拟一条宣传标语。
_____________________________________
11、阅读短文，完成练习。
一件小事的震动
8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。
那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。我把鸟放到母亲，在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定 我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。第二天，我又去看我的小俘虏在 千什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。这是怎么回事呢？小鸟不是得到最精心的照料了吗？我迷惑不解。
后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣般给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在，我的孩子也是这样。
【1】根据意思写出文中的词语。
①形容十分慌张，被吓得脸色都变了。________
②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。________
③表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。________
④把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。________
【2】本文采用的是________的写作顺序（ ）
A. 顺叙 B. 插叙 C. 补叙 D. 倒叙
【3】写出下列词语在文中的含。
①“音乐家”在文中指的是________。
②“免费的保姆”指的是________。
③“类似梅子的东西”指的是________。
【4】“我”为什么感到迷惑不解？
____________________
【5】小画眉死了的原因是________。
【6】“我”为什么好像一下子长大了？此时“我”明白了什么？
__________________
12、课内阅读
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹（ ）子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】文段节选自课文___________________。
【2】在文中括号里给加点字注音。
【3】给本段文字拟一个小标题：____________________
【4】文中划线句子运用了________ 的修辞手法，谈谈这样写的好处。
_________________________
【5】本段文字既有群像描写，也就是“_______”的描写，也有对班长马宝玉的________、________的描写，这是“________”的描写。
【6】文中两次写到了敌人，这样写有什么作用？
_________________________
13、阅读积累与运用。
仔细阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”
1.写出下列词语的反义词。
常常（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ）
2.作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明
“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为
3.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
14、阅读课内文段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
【1】在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。
【2】“我于是又很盼望下雪”的原因是什么？
______________________________
【3】第二自然段的主要内容可以用________来概括，从文段中的一系列动词可以看出少年闰土________的特点，从“稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”可以看出闰土________。
【4】“红的绿的都有”是说贝壳的________多，可以用成语________________来形容；“鬼见怕也有观音手也有”是写贝壳______多，可以用成语__________来形容。
【5】下面对文段理解错误的一项是（ ）
A.捕鸟必须得是大雪之后，因为下雪之后鸟雀没有食物吃，需要到处觅食。
B.闰土邀请“我”夏天去他家一事，反映出了闰土的热情、天真。
C.“我”和闰土一起在海边拾贝壳，“我”感受到了前所未有的快乐。
【6】闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，一连串动词的运用更是把捕鸟的经过描绘得生动而又具体。请你也用连续的动词写一个生活中你看到的或经历过的类似的场景吧。
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15、按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）
（3）这是一条河流。（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。
16、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。（缩句）
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17、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）
18、1.按要求写句子。
(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)
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(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)
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2．写一句关于“兴趣”的名言。
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19、鲁迅是一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改反问句）
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20、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）
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21、习作天地。
我们生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，请你写一份倡议书，提出自己的看法和建议。
要求：题目自拟，感情真挚，语言通顺，书写工整。不少于500字。
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