1、写近义词。
一眨眼的工夫,淘淘已经从校门口跑到了教室。(____)
放学后,我慢悠悠地往家里走。(____)
在国歌声中,五星红旗徐徐升起。(____)
2、在括号里填入合适的词。
一(_____)小路 一(_____)千人糕 一(_____)小虫子
(_____)的音符 (_____)的孩子 (______)的天空
(____)地问 (______)地说 (______)地看
华夏(_____) 炎黄(_____) 神州(_____)
3、我会在括号里填上合适的词语。
(______)地喊 (______)地观察
(______)地端详 (______)地趴着
参加(______) 开动(________)
4、比一比,再组词。
枝( ) 像( ) 苦( ) 室( )
技( ) 象( ) 枯( ) 到( )
快( ) 周( ) 趴( ) 抱( )
块( ) 舟( ) 扒( ) 泡( )
5、阅读课文,回答问题。
1.课文中写了几件太空生活中的趣事:__________,__________,__________,_______。
2.宇航员在太空中__________睡觉,___________喝水,__________走路,_____________洗澡。
6、拼写乐园。
zhuō zi zhí shù qián cái bō wén
mín zú léi fēng zuò mèng jiǎn dāo
7、判断(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______
8、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
9、判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
10、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。(____)
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。(____)
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。(____)
11、阅读短文,完成练习。
小蚂蚁和大象
森林里开运动会了,大象成了摔跤能手,它正等着有人来挑战呢。
忽然,一个小小的声音从脚底下响起。大象低头一看,竟是一只小蚂蚁。他忍不住大笑起来:“哈哈,小蚂蚁,你敢和我摔跤?”小蚂蚁说:“试试看。”大象说:“那好吧,小蚂蚁,只要你能把我弄倒在地,今天的冠军就是你的了。”
一声哨响,比赛开始了。
只见小蚂蚁朝大象撞过去,没伤到大象,自己却被弹出去了。
小蚂蚁想:“怎么办呢?得想想办法啊!有了。它从大象的脚爬到了大象身上去挠大象的痒痒,大象不由得哈哈大笑起来。过了一会儿,大象痒得实在忍不住了,一下子躺在地上打起滚儿来。小动物们都惊呆了。
小蚂蚁从大象的身上爬下来,狗熊裁判员大声宣布道:“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”
【1】短文中出现了__________、_________、________几种小动物。
【2】小蚂蚁想出什么办法把大象“摔倒”了?
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【3】读了这个小故事,你明白了什么道理?
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12、读短文,回答问题。(共10分)
不落叶的树
寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地飘落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?
松树身上的叶子是针叶,像针一样,水不会从叶子上溜走,不怕缺水,用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。
其实,它们也在不断地落叶,只是粗心的小朋友才说它们不掉叶子。它们掉了叶子以后,会不断有新的树叶长出来。
(1)短文共有 个自然段。(1分)
(2)短文中介绍了 和 在冬天不落叶子。(2分)
(3)松树为什么不落叶子?请在短文中用“ ”画出答案。(2分)
(4)冬青为什么不落叶子?请在短文中用“ ”画出答案。(2分)
(5)松树、冬青真的不落叶子吗?为什么?(3分)
13、我会读短文,完成练习。
小乌龟开店
小乌龟兄妹俩想开一家小店,开什么店好呢?
他们去问大象。大象说:“我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水。”
他们去问河马。河马说:“我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠妈妈在开什么店呢?袋鼠妈妈告诉他们:“我开书报店,把书报装到大口袋里,带上很多很多的书和报纸,走到哪里,卖到哪里。”
小乌龟兄妹很难过:“我们没有大鼻子,没有大嘴巴,也没有大口袋,怎么办呢?”
小乌龟兄妹很伤心的在森林里走着。在路上,他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是,他们开了一家动物职业介绍所,嘿,没想到生意还挺不错。——你们看,乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。
【1】根据文章内容填空。
(1)大象开的是(______),因为可以用(______)给(__________)。
(2)河马开的是(______),因为可以用(______)吹出(__________)。
(3)袋鼠妈妈开的是(_____),因为她的口袋可以装(_____)和(_____),走到哪里,(________)。
【2】小乌龟兄妹开的什么店?为什么要开这样的店?
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【3】小乌龟兄妹的店生意咋样?
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14、湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
( )的鲜花 ( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是( ) ,夜晚又变成 ( ) 。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
15、阅读短文,回答问题。
想走遍全世界的驴子
①有一只驴子,立定志向,要走遍全世界。
②他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是怎么实现呢。你想过吗?比如,要朝什么方向走?用什么办法?”
③驴子说:“这还用想吗?我只要不停地走,不停地走……就一定能够走遍全世界。”
④第二天,主人把他系统都不在石磨旁边,用眼罩罩住他的眼睛,叫他不停地转磨,他走啊,走啊,不停地走……
⑤到了晚上,他想:我已经走了一天了,应该走出几百里了吧?照这个样子,一天一天走下去,不到几年,就会走遍全世界了吧?
⑥不多一会儿,主人替他拿下眼罩。看清眼前的事实后,他大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在石磨旁边。
【1】请按照短文内容,给下面句子排序。
( )主人用眼罩罩住了驴子的眼睛,驴子在石磨旁边不停地走。
( )一头驴子想走遍全世界。
( )驴子认为只要不停地走,就能超市全世界。
( )驴子走了一天,却一步也没有前进。
【2】面对马的建议那就,驴子回答:“这还用想吗?”这句话的意思与下列哪句话意思相同?( )
A.这想都不用想
B.这得好好想
C.这真想不到
D.这个很难想到
【3】请你送给故事中驴子一个建议,下列哪句话最合适?请在最合适的一句后面画“√”。
(1)梦想和努力都很重要,但有时选择正确的方向更重要。 ( )
(2)只要朝一个方向努力主,一切都会变得得心应手。 ( )
(3)梦想只要能持久,最终就能成为现实。 ( )
16、用句中加点字词仿写句子。
1.大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________________________________________
2.要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
________________________________________________
3.我发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊。
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17、使用下列词语造句。
(1)幽默:
______________________________________________。
(2)委屈:
______________________________________________。
(3)打抱不平
______________________________________________。
18、仿照例句,把句子写具体。
例: 小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
1. 青蛙把竹子接起来 。
青蛙把竹子(______________)接起来 。
2. 小白兔跑回家。
小白兔(____________)跑回家。
19、句子训练
1.华佗引开了两只相斗的牛。(改为把字句)
______________________________________
2.湖水像一面镜子。(仿写句子)
太阳像__________________________________________________。
3.闪电越来越亮,雷声越来越响。雨下大了。(用加横线的词语写一句话)
_______________越____越______________________________。
4.你怎么能乱丢垃圾呢?(改为陈述句)
______________________________________
20、小小作家。
仔细观察下面的图片,看看图上都有谁,在干什么,想象一下写下来。