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随时随地学习
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1、换个词语意思不变。
1．它有时候欺侮最忠厚的鸭子。（___）
2．我不敢再讨厌母鸡了。（___）
2、根据意思写出词语。
1.完全不放在心上。_____________
2.形容天气晴朗，碧空如洗，万里无云。_____________
3.全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。_____________
4.因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。_____________
5.心神不定。心神极为不安。_____________
3、比一比，再组词。
霄（______） 摊（______） 喝（______） 侯（______）
宵（______） 滩（______） 渴（______） 候（______）
籍（______） 排（______） 稠（______） 煌（______）
藉（______） 徘（______） 惆（______） 惶（______）
4、将下列词语补充完整。
1．字正（______） 平平（______） （______）吐艳 （______）可掬
2．深入（______） 倾盆（______） （______）如镜 （______）必反
3．息息（______） 不以（______） （______）难分 （______）成拙
4．炯炯（______） 浑然（______） （______）灿烂 （______）摇摇
5．秋高（______） 以身（______） （______）天下 （______）反侧
5、课文理解填空
1．课文通过对________等着吃妈妈熬煮的______________时的语言、心理等的描写，既让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅____________________的家庭图。
2．课文主要写了________和________两件事。其中________写得详细，________写得简略。这样写的好处是_______________
6、古诗阅读
城南
（北宋）曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。
【1】这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。
_________________
7、课外阅读
阅读诗歌， 回答问题。
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
【1】解释词语。
（1）直待：_________（2）凌云：_________
【2】说说诗句的意思。
（1）自小刺头深草里。_______________
（2）时人不识凌云木。_________________
【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
_____________________
【4】本诗主要写了什么内容？ 表达了诗人怎样的思想感情？
_________________
【5】请写出两首托物言志诗。
______________________
8、阅读下面的古诗，完成练习。
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释下列词语的意思。
乃：_______ 发生：_______
潜：_______ 润物：_______
径：_______ 花重：_______
【2】写出下列词语的反义词。
入——（_____） 明——（_____） 黑——（_____）
【3】用自己的话说说这首诗的意思。
_____________________________
【4】这是一首描绘并赞美_______的诗，表达了作者的_______之情。
9、 站着的聪明人
车刚停稳，人没下净，他就一步蹿（cuān）上来。这叫捷足先登，为的是抢先占一个空座儿。
车厢里人不挤，正好靠窗有一个座位，他几步蹿过去，正要坐，突然怔（zhèng）住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客，却没有一人坐下。他不禁纳闷儿，也不敢坐了，狐疑地退到一边。紧跟在他身后的是一位年轻妇女，她把目光几次扫到那椅面上“该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫（tān）？别坐！”她暗暗告诫自己，也躲到一边。第三个是个中年汉子，他根本就没过来，只打远处往这边伸了伸脑袋“这椅子可不能坐！谁知道是怎么一回事，没准儿等你刚坐下，车厢里就会哄地一声笑起来。站会儿吧。”
几个人各想各的心事，却怎么也踏实不下来。座闲着，人却站着。这究竟是怎么回事呢？他们不得其解，不由得都把目光转向了售票员，想从那儿获取答案。
售票员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑这座儿打前三站就开始空着，上来多少乘客谁也不坐，谁见了谁躲，有意思！几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光，心里立刻豁（huò）然开朗，明白了大半：瞧那丫头的目光，还用再问吗？一切明摆着！
“幸亏没坐，坐下来就出丑了！”他不无得意。
“我说么，会有便宜等你去捡？”她显得很老练。
“不坐对了吧！车上那么多人站着，难道他们都那么傻？”
他们都觉得自己十分聪明，心里不觉甜丝丝的。
“犯什么病呀？平时老嚷（rāng）嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。”售票员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。
啊，社会上正不知有多少这样站着的聪明人。
【1】写出下列词语的近义词。
纳闷——（ ） 获取——（ ） 告诫——（ ） 得意——（ ）
【2】投有人去坐那个座位的原因是（ ）。
A. 座位上有痰。
B. 椅腿有毛病，一坐就瘫。
C. 人们都很谦让，留给老人或小孩的。
D. 怕被别人笑话。
【3】下面句子各运用了什么描写方法？
（1）该不会是有痰吧？或是椅腿有毛病，一坐就瘫？别坐！（ ）
（2）车刚停稳，人没下净，他就一步蹿上来。（ ）
（3）犯什么病呀？平时老嚷嚷上车没座位，今天有座却让它闲着。（ ）
【4】对“一切明摆着”一句应怎样理解？乘客们真的理解售票员的目光了吗？售票员目光真正的含义是什么？
____________________________________
【5】文章最后说“售票员不禁为这些‘聪明人’糊涂起来”，售票员为什么“糊涂”？
____________________________________
10、阅读下文，回答问题。
郑成功收复台湾以后，（鼓舞 鼓励）垦荒种田，大力发展生产，（倡导 提倡）教育，兴办学校，帮助台湾同胞（改变 改善）生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。
这位伟大的民族英雄，________中年英逝，________他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。”
【1】选出选文第一自然段括号里恰当的词语。
（鼓舞 鼓励）________垦荒种田 （倡导 提倡）________教育
（改变 改善）________生活
【2】在选文第二自然段的横线上填上恰当的关联词语。
这位伟大的民族英雄，________中年英逝，________他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。
【3】郑成功收复台湾后，为了促进台湾的发展，采取了哪些措施？
_________________________________________________
11、阅读《为人民服务》片段，回答问题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。
【1】查字典，填空。“鸿”用音序查字法先查_____，部首查字法应查：____。“精”应查_____部，再查_____画。“精”在字典里的解释有： A．经提炼或挑选的；B．精通；C．细。“精兵简政”应选以上（______）解释。
【2】请用“ ”划出第二段的中心句。
【3】读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
完全：___________。 彻底：________。 我们队伍的宗旨就是_____。
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：____________ 或：__________ 重（轻）于：__________
句子意思：____________________________________
【4】死得“比泰山还重”是因为______；死得“比鸿毛还轻”是因为_________。张思德的死比泰山还重是因为_________；联系实际，你还知道有那些人物的死比泰山还重的？
____________
12、课外阅读。
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中净瓶里灌水，净瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，水缸露了底，菩萨手中净瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在睡觉，一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服被烧成了几块破布，可是谁也不吭一声。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。
1.理解下列词语的意思。
争执：
争先恐后：
2．起初，三个和尚的表现是 ，说明了 。
结果是 。
3．大火中，三个和尚的表现是 ，
说明了他们当时 。
4．大火过后，三个和尚明白了什么?
5．读了这个故事，你有什么感想?
13、阅读下文，回答问题
母爱的塑像
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。
有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。
原来，这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。
鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。
当火苗蹿上来灼烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动。因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。
【1】把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。________________________________________。
【2】是什么原因使护林员感到有些惊奇？_____________________________________________________ 。
【3】把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子，正确的是（ ）
A. 护林员发现了一只鸟。 B. 护林员发现了鸟。
【4】结合短文内容，说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。
_____________________________________________________________________________________ 。
14、阅读与感悟
钱学森
此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来:早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道:“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”
钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。 祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”
【1】仿照例子写词语:到来——来到:________________
儿女——女儿:________________
【2】文中破折号的作用是:________________。
【3】反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。(不少于50字)。
___________________________________
15、按要求改句子
（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（改病句）
__________________________________________________________________________________
（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）_______________________________________________________________________________________
(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
_______________________________________________________________________________________
(4)西藏的雪花大如席。（模仿此句的修辞方法写一句话）
_______________________________________________________________________________________
(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）
_______________________________________________________________________________________
(6)焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思）
_______________________________________________________________________________________
16、把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
________
17、给下面句子换一换说法，句意不变。
这就是美丽的南沙群岛。
_____________________________
18、按要求改写例句，不改变句子的原意。
例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1) 变成“把”字句:_________________________________________
2) 变成“被”字句：________________________________________
3) 变成反问句：____________________________________________
4) 变成设问句:_____________________________________________
5) 变成双重否定句：________________________________________
19、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
_______________________________________________________
5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
20、按要求改写下面的句子。
（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
改为“被”字句：_____________________________________________。
（2）一种伟大的力量占据着他的心。
改为“把”字句：_____________________________________________。
（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
__________________________________________________________________________________________
（4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________________________
（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
___________________________________________________________________________
21、写作
生活中的一个小镜头
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一部精彩的电视剧，时时呈现在我们眼前。一个个出色的镜头，便组成了曲折动人的情节。我们热爱生活，也在品味其中的酸甜苦辣。请你以“生活中的一个小镜头”为题描绘生活中给你印象深刻，使你受到教育，受到启发的一幕。
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