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随时随地学习
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1、补充句子。
（1）______________________，无心插柳柳成荫。
（2）书到用时方恨少，_______________________。
（3）______________________，忠言逆耳利于行。
2、把下面词语补充完整，并按要求填空。
（______）（______）充数 神采（______）（______） （______）（______）释卷
出自历史故事的是______________ 我还知道___________
出自寓言故事的是_____________ 我还知道___________
描写人物神态的是______________ 我还知道___________
3、古诗积累填空。
（1）________________，脉脉不得语。
（2）《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是_____________，_____________。
（3）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是___________________，___________________。
4、诗词填空。
1．春色满园关不住，____________。
2．____________？眉眼盈盈处。
3．谁道人生无再少？____________！休将白发唱黄鸡。
4．春无踪迹谁知？____________。
5．____________，百年树人。
6．—去二三里，____________。
7．苟日新，____________，又日新。
8．苟利于民，____________。
5、照样子，写叠词。
眼( ) 绿( ) 急( ) 乐( )
汗( ) 白( ) 笑( ) 哭( )
6、墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。
【2】写出下列词语和诗句的意思。
吾：_____ 淡墨痕：_________
夸：_____ 满乾坤：_________
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
句意：__________。
【3】诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是 _______ ， ____ 。
【4】“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。
【5】历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。
_________
_________，_________
_________，_________
7、诗词阅读。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】把正确答案的序号填入括号里。
“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是（ ）
A.饮完 B.全，都 C.尽头
【2】“西出阳关无故人”中“故人”指（ ）
A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人
【3】诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
【4】诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。
【5】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？
_____________________________________
8、阅读短文。
竹 石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根 。
_____________还坚劲，任尔东南西北风。
【1】将诗歌补充完整，写出题目的意思。
【2】写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。
_______________________________________
【3】这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。
【4】“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________。
【5】这首诗借物喻人，表面在写___，其实是写_______，表明了诗人________的精神。
9、阅读
记住与忘记
①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助
②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，才能化解心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大,他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次我有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时，马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刘下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边，吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结束后，有一天，阿里（ ）问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“___”。
⑧讲完这个故事，妈妈（ ）对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友，我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨，学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
【1】把文中括号内不恰当的词画去。
【2】联系语境，在( )内填上合适的提示语。
【3】根据提示画句子。
（1）第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“——”画出来。
（2）用“﹏﹏”画出点明文题的一句话。
【4】第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。
_____
【5】联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。
我们该忘记_____，记住_____；忘记_____记住_____……
【6】如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。
_____
10、阅读。
二十四节气
材料一：
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。
材料二：
“二十四节气”背后蕴含的深厚文化内涵十分重要。比如，很多节气与众多民俗相互依存、相依相融。立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分与社日、夏至与端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成丰富多彩的民俗传习，成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。
材料三：
“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“【甲】”，督促我们顺应天时、勤奋有为；“【乙】”，提示我们认知和尊重生命节律；“【丙】”，发酵着海外游子对祖国的情思。
材料四：
2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任笑称：“我们的‘二十四节气’也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
【1】材料一中我国“二十四节气”的划分考虑了_______、_________以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。
【2】材料二主要说的是____________________。
【3】阅读材料三，根据上下文，填入【甲】【乙】【丙】三处的语句，顺序正确的一项是（ ）
①大雁南飞，春燕归巢 ②一年之计在于春 ③春生夏长，秋收冬藏
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．②①③
【4】阅读材料四，设计“二十四节气”标识的原因是（ ）
A．让人们一眼就能认出“中国标记”。
B．人们已经忘了“二十四节气”。
C．“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
11、阅读《重阳随想》，完成下面小题。
重阳随想
二月河
①中国的年节，大致上说的是三件事：祀神、祭祖、放松吃喝。神仙祖宗不说，我们农业国，几千年如一日，劳作耕耘从土地里“刮金”，加上诸多的社会人文原因，从上到下的人们，可以说都累得可以。平日积攒一点好吃的，舍不得吃；好用的，下地锄禾舍不得用。到节日期间，除了求神祖保佑“越过越好”，所有平日郁结在心的欲望，统统都释放出来。所以，与神祖无涉的节是没有的，与吃喝无关的节也是没有的。但有一个节似乎这三方面都很淡，三件事也都做，但俎豆香烟不盛，珍馐美食呢，也似乎做得不认真，这就是重阳节。
②“两个太阳重叠”？不是的。九月九是两个“阳极”之数重叠在了一起，因此有这名。这个节是个游兴节——我们过去说的“游兴”，说白了就是今日的“旅游”。没有现代的交通工具，也没有柏油路，就自己一家人做短途的随喜。自己带吃的和“饮料”——酒，走上山去，登高去，看碧云黄花去，看枫叶去！在山上玩，玩累了，回家，这个节也就过罢了。
③中国人做事的认真诚敬世界上没有哪个国家的人能比，外国人过节要去教堂，你有事或心情不对没去，谁也不会计较，耶稣天主不计较，神父牧师和教中会友也都不会计较。在中国，到祠堂祭祖你敢不来？那肯定族中就有人“收拾”你。真正自由放松的节日也只有这个重阳节。
④“重阳将至，盲雨满城，凉风四起，亭亭落叶，陇首云飞。”就这么几句话，可以说是形容这个重阳的极致之语，我在不少笔记文章中见到，几乎都一字不易地引用。这个时气，不下滂沱大雨，然而也不是毛毛雨，很细腻柔和如烟似雾那样的雨，重阳节也没有。盲雨的“盲”怎么讲，我没有考究过，想想见到的那雨的样子，该是不大不小的中雨，更确切地说是“中雨偏小”的那种雨，这个雨，出门登高做一日游，怎样说都是偏大了一点。但人，人啊，只要有心情，高兴，带着雨具，挑上酒食点心，也就上山了。
⑤其实，就人们的心理，人们盼着有雨。满山的秋叶艳色杂陈，斑驳陆离，如果在艳阳之下，那就太真切了，不够朦胧，不够含蓄，与中国人的审美情趣多少有点不合。在太阳底下喝酒，看山也少了点“秋凉”意味。但还有一层更真切实惠的想法，“重阳无雨则冬无雨雪”，这会影响来年的收成，所以雨下起来，敲击着所有人的兴奋点，敢情是雨下得多点大点，人们会更高兴。
⑥插茱萸、饮重阳酒、吃糕、登高，寄托了人们两种心情，希望远方的亲人平安，希望自己的子女和生活“步步登高”，这实在是个吉庆有余的欢乐节。
⑦我们现在一年要过很多节，我看有两个节是挺好的，一个是儿童节，那是“六一”；一个则是重阳节，是老人节。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是我们中国特有的优良传统。你找个美国人、英国人、法国人说，他们不能懂——凭什么我要像尊敬自己的父母一样对别的老人，像待自己的孩子一样看别人的孩子？——他不行，因为他那个“学问”里头没有这个“理”。
⑧于是，在连吃带玩中，我们心中的爱薪火相传，重阳节的意思就大了。
【1】本文的体裁是（ ）
A．小说
B．散文
C．戏剧
D．诗歌
【2】把“九月九”叫作“重阳节”是因为（ ）
A．两个“阳极”之数重叠。
B．两个太阳重叠。
C．九是大数，代表长辈。
D．艳阳高照。
【3】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思是（ ）
A．是人都会老，都有年幼的时候。
B．我是老人别人也是老人，我年幼别人也年幼。
C．像尊敬自己的父母一样对别的老人，像待自己的孩子一样看别人的孩子。
D．我家有老人，别人家也有老人，我家有幼童，别人家也有幼童
【4】重阳节这天，人们不做的事情是（ ）
A．插茱萸
B．拜年
C．吃糕
D．登高
【5】第③段中的“收拾”在文中的意思是
A．整顿、整理
B．修理、修补
C．整治、惩罚
D．打击、消灭
【6】第⑤段中，不属于人们盼雨的原因是（ ）
A．下雨能洗净尘埃。
B．下雨显得朦胧含蓄
C．下雨能带来好收成。
D．雨中看山增添“秋凉”的意味。
【7】第⑦段中的“理”加引号的作用是（ ）
A．表示否定
B．表示讽刺
C．表示引用话语
D．表示着重指出
【8】第④段中的“盲雨”指的是（ ）
A．滂沱大雨
B．毛毛雨
C．如烟似雾的雨
D．中雨偏小
【9】第⑥段在文中所起的作用是（ ）
A．开门见山
B．承上启下
C．点明中心
D．前后照应
【10】第③段中将外国人去教堂过节与中国人到祠堂祭祖进行对比，请写出这样对比的好处，至少写两点。
____________________
【11】今年的重阳节，你准备为长辈做些什么？
_____________________
12、读下面一段话，回答问题。
有一天早晨，A从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时A提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。
【1】这段文字选自__________，作者__________，文中A是__________，A给自己救的这个俘虏取名__________。
【2】这部著作你一定读过，从A身上，你学到了什么？说说自己的想法。
_______________________________________________
13、阅读课文《狱中联欢》节选，回答问题。
期待的日子一转眼就来了。
元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
人们纵情高歌，唱完一支又一支。
新年大联欢开始了。
唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房，每个人都准备了礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工，刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星，分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗，那些彩色的线，是从他们的袜子上拆下来的……
接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。所有的春联都是用草纸接连起来做成的。所有的对联都不是一个人写的，同一副对联中，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神。
女牢的对联写的是：
洞中才数月
世上已千年
大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧！
她们还在牢门上贴了一张横额：
扭转乾坤。
猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论道：“这对联倒有些修仙炼道的味道了。”
【1】填写节选部分新年联欢的过程：唱歌——（_____）——（____）。
【2】选择正确的一项。
（1）关于狱中礼物的制作描述不正确的是哪一项？（____）
A.用草纸代替纸片 B.从袜子上拆彩线来绣字
C.用红药水涂和画 D.用镰刀刻出各色五角星
（2）“洞中才数月，世上已千年”这幅对联包含了狱中战士怎样的思想情感？（____）
A.对苦难牢狱生活的憎恶 B.对革命将胜利的欣喜期待
C.对修仙练道心境的向往 D.对革命捐躯者的深深怀念
（3）文中结尾处“猩猩”的言行表现了特务对狱中战士们怎样的态度？（_____）
A.无可奈何 B.深感钦佩 C.疯狂镇压 D.冷嘲热讽
【3】读了节选部分，你印象最深的是一幅怎样的画面（用谁干什么活谁怎么样的句式回答）？为什么这幅画面令你印象深刻？
_______________________________________
14、阅读短文，回答问题。
①由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了他，用自己体内的精华——珍珠质精心地哺育他。一年、两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
②河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
③珍珠听了，满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身份，我比她贵一百倍。”
④“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
⑤“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我就会被送到皇宫里，镶嵌在皇冠上……”
⑥“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
⑦“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。
⑧河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1.“厚颜无耻”的“颜”的意思是（ ）。
A.颜面、脸面 B.颜色、色彩
2.第1自然段中破折号的作用是（ ）。
A.表示递进或转折 B.表示解释、说明 C.表示声音的延续
3.本文正确的分段是（ ）。
A.①②‖③④⑤⑥⑦‖⑧ B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧ C.①‖②③④⑤⑥⑦‖⑧
4.河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是（ ）
A.珍珠得罪了河蟹，河蟹生气了。
B.珍珠忘恩负义，自命不凡。
C.河蟹觉得珍珠比河蚌美，不高兴了。
15、按要求写句子。(8分)
（1）花儿开了。(扩句，至少两处)
（2）何为对李老师说：“李老师，你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的？”
(改为第三人称转述)
（3）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄？(改为反问句)
（4）这个地方很少。(改为夸张句)
16、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
_______________________________________________________
5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
17、将下列句子改为陈述句。
①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？
_________________
②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？
_________________
18、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢？
改为陈述句：
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？
19、按要求改写句子（转述）。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
____________________________
（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
_____________________________
（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
___________________________
20、按要求写句子。
l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)
21、习作百花园。
2021年5月15日，“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星，我国首次火星探测任务取得成功。想象一下，如果有一天你到达了火星，你会看到什么？又会经历什么？请把你想到的内容写下来吧。题目自拟。
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