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辽源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列歇后语补充完整。

    1.小葱拌豆腐——____________

    2.包公断案——____________

    3.水滴穿石——____________

    4.孔夫子搬家——____________

  • 2、根据所学内容填空。

    1.例句:他嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。这是一个______句,表现了__________________

    仿写句子:表现“伤心”:________________

    2.《石灰吟》一诗中能体现石灰品格的句子是:_______________________

    3.诗中有情。情在“春风又绿江南岸,_________”的极目远眺中;在“昔我往矣,________。今我来思,________”的岁月流转中。诗中有景,景在“_____________,燕山月似钩”的辽阔壮美中;在“山下兰芽短浸溪,________”的清净幽雅中。

    4.与人展开辩论时,要条理清楚,有理有据地表达自己的观点,要像《两小儿辩日》中的两小儿一样。其中一儿的观点是“日始出时去人近,而日中时远也”,他的依据是“________________”。两小儿身上________的精神也值得我们学习。

    5.告诉同学遇事不必钻牛角,你可以用《周易》中的一句话这样劝他:___________

  • 3、熟读背诵古诗,并完成下面的填空。

    1.《浣溪沙》的作者是_________,号____,世称____

    2.“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”,这句词描绘的是________的山间景色。

    3.“谁道人生无再少?门前流水尚能西”,这句词句的意思是:___________,从这两句词中,我们能体会到词人苏轼_________的品质。

    4.这首诗中找出能表现季节和一天具体时间的词语是:__________________

    5.这首词描写了____,词人_______,岁月正如同东去的流水一般无法挽留。然而,人世间总有意外,“________________”,展现了词人___________

    6.默写诗句:__________,寺临兰溪,____________________,松间沙路净无泥。____________________________!休将白发唱黄鸡。

  • 4、根据题目,默写古诗。

    竹石

    [清] 郑燮

    __________________________

    __________________________

    __________________________

    __________________________

  • 5、查字典,填空。

    “鼎”用音序查字法应先查音序_____,再查音节_____;用部首查字法应先查_____部首,再查_____画。第六笔的名称是:__________,组一个四字词语是:____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    闻官军收河南河北

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

    1下列关于诗句的理解,有误的一项是(  

    A.全诗突出写了一个“喜”字,表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

    B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子,情感真实、感人。

    C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天,春天的景象是明丽的,正好与“喜”的心境相匹配

    D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

    2表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________

    3解释字词的含义:   

    ①涕泪:_________   ②却看:___________   ③漫:____________

    4本诗表达了作者_____________________________的心情。

    5此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括,就是:______________

    6杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢?  

    ________________________

    7“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_______________________

    8“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人___________________________的心境。

  • 7、欣赏下列诗歌,完成下列各题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1全诗以为线索,从“_____”起,到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

    2展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥所展现的画面。

    ______________________

  • 8、阅读杜牧的《清明》,回答问题。

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    1杜牧字(   ),( )(朝代)的著名诗人,人们把他和(   )并提,称他为“(   )”,称杜甫为老杜”.

    2理解词语

    ①清明 ――(   )

    ②欲断魂――(   )

    ③借部――(   )

    ④纷纷――(   )

    3理解清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    _________________________

    4清明时节雨纷纷,诗人杜牧用纷纷两个字来形容那天的泼火雨,真是好极了。怎见得呢?

    _________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    匆匆(节选)

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什盆呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    1这段话主要写了作者________

    2第三句话采用了比喻的修辞手法,把________比作________________,说明________

    3我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”写出了作者对________的思索,思索的结果是________

  • 10、阅读学问,回答问题

    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

    【1】解释“荡漾”一词。

    ____

    【2】文中的“另一种东西”表面上是指________,实际上还包含着这位山野老农________

    【3】“青山是不会老的”的含意是(   

    A.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。

    B.青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。

    C.这句话主要描写青山的苍翠。

  • 11、现代文阅读。

    父亲留下的书香

    我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是书香门第,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá___余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

    我父亲别无(shì___好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本苦书——这,说来就话长了。

    我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是苦书吧。 持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是不(shì___手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了! 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

    父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

    1根据拼音在文中横线处写上汉字。

    2联系上下文理解下列词语的意思。

    陶醉:________________________________

    忧心忡忡:________________________________

    3读句子,回答问题。

    1虽说不是书香门第,却有缕缕书香弥漫。

    两个书香的意思并不一样:书香门第_____________缕缕书香弥漫________________________

    2可是后来父亲的手中却换成了本本苦书

    本本叠用表示____________的意思;苦书指的是____________

    3)读文中划线的句子母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神回答:

    秉承能否改为继承?为什么?

    ______________________________________________

    父亲的精神指的是什么?

    ______________________________________________

    4读文中画浪线的句子,开动脑筋想一想,假如你就是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?

    _______________________________________________

    5短文最后一段父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。其中书香指的是什么?

    _________________________________________________

    6课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?

    _____________________________________________________

  • 12、阅读。

    那个星期天(节选)

    母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

    下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着大阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看大阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    【1】根据课文填空。

    ______)的变化   ______)的黄昏   ______)地消逝

    【2】第二自然段中出现三次“一声不吭”,每一次作者心里是怎么想的?请以第一人称写一写。

    第一次:_______________________________________________

    第二次:_______________________________________________

    第三次:_______________________________________________

    从这里可以看出,“我”的心情从___________________,再到_________的变化。

    【3】读文中画横线的句子,作者为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?

    _____________________________________________________________

    【4】联系上下文,如果那个星期天的下午,“我”没把午觉睡过了头,你认为母亲会带“我”出去玩吗?为什么?

    __________________________________________________________

  • 13、阅读有关转基因食品的资料链接,完成下面习题。

    (资料链接1)19月12日,米自广东、山东、安徽、湖北的12名律师联名致信国家药监局和农业部,要求公开转基因食品相关信息,满足公众知情权和白由选择权。

    (资料链接2)有关食品安全专家:日前中国视同转基因食品是无害的,因为在现有的实验科学条件下,没有结论证明转基因食品对人体一定有危害,但也不能证明一定无害, 所以视同无害,这是科学的态度。但我国对三个转基因大豆新品种的安全评审非常慎重,历时三年才批准发放三个转基因大豆进口安全证书。

    (资料链接3)网友飞人啤酒:转基因生物具有外来的基因,对大自然生态系统来说是全新物种,大量种植可能会改变物种间竞争关系,破环原有生态平衡,造成不可挽回的基因污染。

    (资料链接4)网友完全钮:全球因为转基因技术应用到农产品上,降低了种植成本,增加了单位面积产量,间接让出了空间种植主食,避免或减少了多少饥饿。

    (资料链接5)网友gwliu0531:转基因农作物在产革或抗倒伏等特性上对非转基因产品具有不言而喻的竞争力,当某些转基因产品大范围在世界推,可能造成新的垄断。

    1许多国家都对转基因作物的种植和上市有严格的要求,主要原因有哪些?请结合以上材料,至少写出两点。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2请结合以上材料,用一句话概括国人对转基因食品的态度。

    __________________________________________________________________

  • 14、阅读课文片段,完成练习。 

          福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________________就是坚持写作的结果。福楼拜继续说:对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣zhuò  zháo)及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人hǔn  hùn)同起来。

    1给文中好像字选择正确读音。 

    ________zhuò  zháo      ________hǔn  hùn)同

    2把句子补充完整,并理解意思。 

    这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在________________就是坚持写作的结果。

    意思:________

    3福楼拜对莫泊桑说的这些话,是要他明白,要写出好作品,不仅要________,还要________,并且________

    4联系你的实际,谈谈从福楼拜的一番话中受到的启发。

    _________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、仿写句子。

    (1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________

    (2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

    ___________________________________

  • 16、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)

    ________________________________________

  • 17、将下列句子改为第三人称转述句

    (1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    _______

    (2)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

    _______

    (3)蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

    _______

  • 18、按要求改写句子

    例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

    【1】黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    (改成“把”字句)  

    (改成“被”字句)  

    【2】这支笔难道不是小红的吗?(改成陈述句)

    【3】天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

    【4】诸葛亮对鲁肃说:你借给我二十条船,我自有妙用。(改为转述)

    【5】我们讨论并听取了别人的意见。(修改病句)

    【6】这件事是真的。(改为反问句)

    【7】天上的星星闪亮亮的。(改为比喻句)

     

  • 19、将句子改成直述句。

    1.总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉,到时候叫我。

     _________________________________________________________

    2.老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。

    _________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1) 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)

     

    (2) 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。改为被字句)

     

    (3) 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作:

    理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?以“我的理想”为题,写一篇 400 字左右的作文。要写清楚自己的理想是什么,产生这样理想的原因及如何去实现。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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