微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据拼音写出相应的汉字。
（1）通xiāo _______ （2）沸téng______ （3）肿 zhàng______ （4）防yù______
（5）觉chá______ （6）huāng______ 凉 （7）严jùn______ （8）残bào_______
2、读拼音，写词语。
qín xián( ) qīng cuì( ) bō li( ) chán míng( )
3、写出下列句子所用的修辞手法并翻译。
1．水是眼波横，山是眉峰聚。 （___）
___________
2．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（___）
___________
4、给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
（京） 原（____） （____）讶 （____）色 成（____）
（昔） （____）肉 （____）施 （____）酸 （____）犬
5、读下面的这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。
“天下第一家，出门先用它，人人说它小。三月开白花。”
这四种姓是：____________________________________
按音序（大写字母）重新排列：________________________________
6、阅读短文，完成练习。
寒食
[唐]韩翊
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
【1】这是一首______诗。寒食节禁火，然而受宠的宦官们，却得到皇帝特赐的火烛，享有特权。
【2】诗歌前两句用 、 两字点明仲春景色；后两句用 、 点明享受特权的对象。
【3】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
________________________________________
【4】今天人们用此诗中的____________渲染春天的美丽景色。
【5】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
_____________________________________
7、阅读短文，回答问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？
_____________________________________
【2】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？
________________________________________
8、回忆古诗，然后做题。
（1）《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。
___________________________________________
（2）《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。
9、按要求完成下面的表格，了解鲁滨逊面对“生存危机”时的“应对策略”。
荒岛难题 | 应对策略 | 人物形象 | |
物质难题 | 无法估算日子 | __________________________ |
|
缺fá生活物资 | 船上搜罗：笔、墨水、航海书jí等 | ||
缺少生产工具 | 意识到自己不怕花费时间：砍木材、加工、运送、打桩、建造住所 | ||
精神难题 | 处境①____________（凄凉凄惨），内心感到恐jù，寂mò和沮丧 | 用理智kòng制忧愁的心情：按照借方和dài方的形式，记录遇到的幸与不幸，尽可能②____________（安慰 宽慰）自己 | |
【我的收获】________________ | |||
【1】根据表格中的拼音写出汉字。
缺fá( ) 书jí( ) 恐jù( )
寂mò( ) kòng( )制 dài( )方
【2】在表中①②横线处填入恰当的词语，感受鲁滨逊当前的处境及其心理活动。
【3】鲁滨逊面对“无法估算日子”的物质难题，他的应对策略是什么？请填写在表格对应的位置上。
【4】从鲁滨逊应对荒岛难题的策略，可以看出他是一个怎样的人？请填写在表格的对应位置上。
【5】梳理完表格后，你有何收获？请将表格中【我的收获】补充完整。
10、阅读理解。
朋友的信任
伟大的信任产生在伟大的友谊之上，友谊是信任的基础。
——梭罗
公元前4世纪，在意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司被判绞刑，在某个法定的日子要被处死。
皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他希望与远在百里之外的母亲见最后一面，以表达他对母亲的歉意，因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王。
国王感其诚孝，决定让皮斯阿司回家与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找到一个人来替他坐牢，否则他的这一愿望只能是镜中花，水中月。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路？但，茫茫人 海，就有人不怕死，而且真的愿意替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。
达蒙住进牢房以后，皮斯阿司回家与母亲诀别。人们都静静地看着事态的发展。日子如水，皮斯阿司也没有回来的迹象。人们一时间议论纷纷，都说达蒙 上了皮斯阿司的当。
行刑日是个雨天，当达蒙被押赴刑场之时，围观的人都在笑他愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的大有人在。但刑车上的达蒙，不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。
追魂炮被点燃了，绞索也已经挂在达蒙的脖子上。 有胆小的人吓得紧闭双眼，他们在内心深处为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。
但是，就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了！我回来了！”
这真是人世间最最感人的一幕，大多数的人都以为自己在梦中，但事实不容怀疑。这个消息宛如长了翅膀，很快传到了国王的耳中。国王闻听此言，也以为这是痴人说梦。
国王亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪。
这是一个真实的故事，不但感人，而且震撼人的灵魂。千百年来，有关朋友的解释有千种万种。其实，有关朋友的解释中只需两个字，那就是“信任”。
1.用自己的话完成下面的问题
（1）“镜中花，水中月”是指皮斯阿司要回去与母亲相见这件事就像 ，不可能 。
（2）“幸灾乐祸”是说有些人看到 有灾祸，心里却感到 ，说明这些人没有善意。
2.这是一篇以写 为主的记叙文，第1自然段中交代了 、 、 、 等要素。
11、阅读文字材料，完成下列各题。
下面是某县公布的该县学生体质状况的最新检测结果：
【1】根据以上资料提供的信息，你得出了什么结论？
______________________________________________________
【2】请你结合上面的最新检测结果，给学校或学生的家长提出合理化建议。（不少于两条）
_________________________________________
12、课外类文阅读。
一把雨伞
一天清早，满天都是乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。方志敏同志因为有事要办，拿起一把雨伞走出了家门。
方志敏同志走到了一个亭子边时，天就像破了一样，大雨铺天盖地地倒了下来。他走进亭子，收了雨伞，想坐下来歇歇脚。
这时方志敏同志才看见亭子里有个孩子，那小孩穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛。方志敏同志就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也让你出来放牛吗？”
“我家里连根牛毛也没有。我没爹没娘，是东家要我出来放牛的。”
“你没带什么遮雨的呀？”
“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”
方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你了，你也早些回去吧！”
说完，便冒着雨匆匆地走了。
孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你——你会淋坏身子的！”
可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。
后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那个送伞人就是方志敏同志。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
铺天盖地：__________________________________
热泪盈眶：______________________________________
【2】找出文中写孩子穷的句子，用“____”画出来。
【3】将短文分成四段，并概括每段段意。
____________________________________
【4】选择正确答案。
“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”这句话的含义是( )
A. 东家根本不把穷孩子当人看。
B. 东家认为穷孩子不能戴斗笠。
C. 东家非常不讲道理。
【5】选择正确答案。
“这把伞给你了，你也早些回去吧！”这句话的含义是( )
A. 方志敏把伞送给孩子。
B. 方志敏劝穷孩子早些回去。
C. 方志敏非常关心穷孩子。
13、阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做 的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为 而死，就比 还重；替法西斯卖力，替 去死，就比 还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】将上面的短文，补充完整。
【2】解释下列字的意思。
固：________ 或：_______
【3】句子的意思是：_____________
【4】“泰山”比喻：______________ ；“鸿毛”用来比喻：______________
【5】说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________我还知道_________、___________（谁）的死比泰山还重。
【6】这段话采用了_______、_______、________表达方法。
14、老将黄盖向周瑜献上一个火烧曹营的计划，并说愿到曹营诈降。第二天，周瑜召集众将士，说要长期抵抗曹军，黄盖却说：“大军压境，要是在这个月破不了城，还是投降为好。”周瑜一听大怒，命将士将黄盖拖出去斩首，甘宁为黄盖求情，被赶出营帐。最后，众将领一起跪地苦苦哀求，黄盖保住性命，但被重重打了五十军棍。
【1】这段故事出自 ____________（书名），作者是 ___________ 。
【2】故事中的人物运用了三十六计中的一计叫 __________________ ，源于这个故事的一句歇后语是： _____________________ 。
【3】周瑜最后死于箭伤复发，临终叹道：“既生瑜，何生亮。”这句话的意思是_______。
【4】与 “亮”相关的故事有 _________________ 、______________。
15、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（理解破折号的用法，仿写一个含有破折号的句子）
________________________________________
16、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（运用同义词语仿写句子）
__________________________________________
17、按要求写句子。
1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。
缩句：____________________________________________
2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）
________________________________________
18、按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
_______________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
_______________________
3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
___________________________________
4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
_____________________________
19、拓展题。
从所给的事物中自选一个，补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛：它虽然不如电灯那么明亮，但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花：_________________________________________________________________
野草：________________________________________________________________
20、按要求完成下列句子。
（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
_____________________________
（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）
_____________________________
（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）
_____________________________
（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）
_____________________________
21、童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。
邮箱： 