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承德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、字组成不同的词语填在括号里,使语句完整。

    凡卡摩平了一张揉皱了的纸,给爷爷写信:我的生活没有_______了,连狗都不如!……”_______爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的_______睡熟了。这一切只不过是凡卡美好的_______罢了。

  • 2、按要求写词语

    填合适的词

    ________的乌云    ________地压下来

    ________的空气    ________地走路

    ________的指南针    ________地观察

  • 3、选择恰当的关联词填空。 

    ①成功往往属于有毅力的人,________前面有多大的困难,________不要轻易放弃。

    ________妈妈生病了,________家里出奇地静。

  • 4、认真拼读,准确书写。

    (1)我jué chá______到她的头发què hū______比去年白得多了。

    (2)山间的云雾是美丽的,可最终会被wēi fēng______吹散,被骄阳zhēng róng______,hé céng______留下痕迹呢?

  • 5、日积月累。

    (1)寒食节到来,想到“春城无处不飞花,___________”;七夕节让我们感受到“___________,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲,___________”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?_____________________”劝慰他。

    (2)日初出大如车盖,及日中___________,此不为___________乎?——《两小儿辩日》

    (3)过去的日子如____________________;如____________________;我留着些什么痕迹呢?——《匆匆》

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗,完成下面小题

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    1题目中的十五夜指的是农历____(日期)_____节的夜晚。

    2地白与后面诗句的____一词相照应。秋思点出了诗人_____的情感。

  • 7、默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》,完成练习。

    ____________________

    ____________________,  ____________________

    ____________________?  ______________________

    ____________________________________________

    ____________________,  ___________________

    1默写古诗。

    2理解词语。

    卜算子: ___________鲍浩然:_______

    之:___________ 浙东: _________

    欲:___________   才:___________

    始:___________   若:___________

    3这是一首________诗,第一句诗用了_________的手法,第二、三句诗用了______的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的_______之情,同时也表达了作者对友人的_________

    4这首词王观起首用_______比喻_____,用_____________比喻_______。然后进行_____问,“______”?然后回答:“_________。”这是指_______的地方。接着,作者感叹:____________。最后,作者嘱咐__________________________

    5词的上片着重写______,起首两句,运用_____,把______变成__________,把______时所见______化为_______

    6“眉眼盈盈”四字有两层意思:一指__________;二指__________

  • 8、

    完成下列各小题。

    【1】“寒食东风 斜”应在横线填上(  )

    A.玉柳

    B.御柳

    C.雨柳

    【2】“日暮”的解释正确的是(  )

    A.落日

    B.傍晚

    C.暮春

    【3】寒食节即我国传统的(  )

    A.春节

    B.清明节

    C.端午节

    D.中秋节

    【4】有关寒食节的习俗说法错误的是(  )

    A.禁火,吃生食

    B.祭扫,踏青

    C.穿针乞巧

    D.蹴鞠、秋千、斗鸡

    【5】下列诗句中不是描写清明节的一项是(  )

    A.冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

    B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    C.起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。

    D.百草千花寒食路,香车系在谁家树。

    【6】对古诗的理解错误的选项是(  )

    A.此诗前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。,

    B.“日暮汉宫传蜡烛”刻画了天黑后,汉朝皇宫里传送着皇帝赏赐的蜡烛的画面。

    C.“五侯”在这里泛指天子近幸之臣。

    D.寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣们却可以破例地点蜡烛,是诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    老人与海

    [美]海明威

    他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

    它们来了。一条鲨鱼( )了一个身,就( )到船底下看不见的地方,它把那条死鱼一( )又一( ),老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿,然后飞快地游到船跟前,张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上,在脑子和脊髓相连的地方,清清楚楚地现出了一条纹路,老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去,又抽出来,再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼,从鱼身上滑下去,死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

    由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故,船身还在晃荡,老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼,他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……

    【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。

    钻 扯 拉 转

    【2】从老人的____________________等动作中,可以看出老人________

    【3】选文主要描写了__________的情景,表现了老人_____________的精神。

    【4】读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱惜动物。对此你是怎么看的?

    __________________________

    【5】在《老人与海》这本书中,作者借老人之口说出了一句名言,请把这句话补充完整。

    一个人并不是生来要被打败的,_____________________

    这句话告诉我们什么道理____________________

  • 10、阅读下面短文,完成练习。 

    四月的维也纳

    开头几天,四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连看绿色。大片大片的草地上,没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说:“四月的维也纳可真乏味! 绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!”

    小吕听了,就把车子停住,叫我下车,把我领到路边一片非常开阔的草地上,然后让我蹲下来拨开草好好看看。我用手拨开草一看,大吃一惊:原来青草下边藏了满满一层花儿_______白的_______黄的_______紫的_______纯洁_______娇小_______鲜亮_______这么多_______这么密、这么辽阔!它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一努劲儿,就会齐刷刷地全冒出来…

    “得要多少天才能冒出来?”我问。“也许过几天,也许就在明天。”小吕笑道,“四月的维也纳可说不准,一天换一个样儿。”

    可是,当夜冷风冷雨,接连几天时下时停,太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了,便对小吕说:“这次看不到草地上那些花儿了,真有点遗憾呢,我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”

    小吕驾着车没说话,大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟,小吕忽然对我说:“你看窗外——”隔过雨窗,看不清外边,但窗外的颜色明显地变了:白色、黄色、紫色,在窗上流动。小吕停了车,手伸过来,一推我这边的车门,未等我弄明白是怎么回事,便说:“去看吧——你的花!”

    迎着细密的、凉凉的飘在我脸上的雨点,我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地,此刻一下子全冒出来,顿时改天换地,整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰看到每一朵小花,在冷雨中都像英雄那样傲然挺立,明亮夺目,神气十足。我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花(    )有如此气魄!四月的维也纳(    )叫我明白了生命的意味是什么,是——勇气!这两个普通又非凡的字眼,又一次叫我怦然感到心头一震。这一震,便使眼前的景象定格成为四月春天独有的壮丽的图画,并终于被我找到了。

    1在第二自然段的横线处加上标点符号。

    2在文中括号里填上带有字的词语。

    3第三自然段中的字换成字合适吗?说说原因。

    ________________________________________

    4作者由一朵朵小花,悟出________的哲理。

    5你是怎么理解它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起这句话的?

    _________________________________________________

  • 11、课外阅读。

            

    现在,他们兄弟俩终于都过世了——一个画家和一个医生。

    画家一直自以为有绘画的天才。他自大、骄傲而且易怒,向来看不起他兄弟那副庸俗、多愁善感的德性。然而,他实际上并没有什么才气,如果不是他兄弟的接济,他早就要三餐不继了。

    奇怪的是,尽管他的画从技巧、内涵各方面看来都是极粗俗、拙劣的作品,他还是持续地画着。偶尔举办几次画展,总是刚好卖出两幅画,每次都是如此,一幅不多一幅不少。终于,医生也绝望地认清他兄弟的天分了。在不断地接济和支持之后,医生发现自己的兄弟天生就只能当个二流的画家,心里着实十分难过。可是他一直隐埋在心里。

    医生去世的时候留下所有的遗产给他的兄弟。画家在医生的房子里发现了二十五年来他卖给那个匿名者的所有作品。起初他疑惑不解,最后他给自己找到了解释——这狡猾的家伙终于做了一次正确的投资。

    1给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。

    2写出下列词语的反义词。

    支持—(   ) 骄傲—(   )

    持续—(   ) 正确—(   )

    3画家的特点是          ,医生的特点是               的接济度日。

    4二十五年来医生为什么一直匿名买自己兄弟的画?

    ____________________________________

    5如何理解短文中画横线的句子?

    _________________________________

    6读了这个小故事,你喜欢这俩兄弟中的哪一个?为什么?

    ________________________________

  • 12、阅读文章,并回答问题。

    片片蝶衣生

    镯耳

    ①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

    ②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

    ③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

    ④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

    ⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

    ⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

    ⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃枯萎的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

    ⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。

    【1】依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

    _______________________________________

    【2】文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。

    这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

    _______________________________________

    【3】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )

    A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。

    B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。

    C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。

    D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。

    E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。

    【4】简要分析文章最后一段在全文中的作用。

    _______________________________________

  • 13、阅读文章,回答问题。

    天井湖公园

    我出生在一个秀美的小城--铜陵。在这座以青铜冶炼而著名的小城中心有一个美丽的天井湖公园,这里的景色四季皆美,而清波荡漾的湖水又让这座古老的小城多了一份宁静和祥和。我爱公园的四季,但更爱它的春天。

    清晨,浑圆的太阳,从山脚下慢慢爬上来,将沉睡中的城市唤醒。公园里,小草早已钻出了地面,好奇地张望着;杨柳摆动着腰肢,迎着风儿舞蹈;平静的湖水也漾起了微波,像弹奏着的古筝琴弦。纵情高飞的鸟儿放声歌唱,唱出了一曲美丽的歌谣。湖中游戏的鱼儿早已耐不住寂寞,把那湖水打得啪啪作响,一圈一圈的波纹就像一圈一圈的年轮,记录着天井湖公园的每一个春夏秋冬。清新的空气唤出了晨起锻炼的人们,你看那湖边草坪上,爷爷奶奶们有的耍起了太极剑,有的跳起了广场舞,还有的将那空竹抖得眼花缭乱……

    午后,美丽的天井湖公园分明热闹起来了。金灿灿的阳光洒在湖面上,给美丽的天井湖披上了一层金色的薄纱。那些陆陆续续的人群或在草坪上惬意游玩,或在九曲桥前驻足瞭望,蟋蟀也发出了叫声;又或是在儿童乐园里畅快嬉戏。你若是租一只小船,向湖面更深处漫溯,会发现湖中有更美的去处。那是一座湖心小岛,岛中树木林立,鲜花明媚,更奇的是岛中的一口深井,终年不会干涸,而且永远比湖水高出一大截,真是神奇!

    夜晚来临,明亮的月光洒在静悄悄的湖面上,星星也枕着花香睡了。皎洁的月光下,远处的楼房,近处的花影依稀可见。美丽的公园似乎也睡着了,伴着花香,伴着鸟儿的喃语,一切静得是那么美好。或有几个晚归的人们,倚在湖边的摇椅上,静静地欣赏着这月光如水的湖中美景。你若仔细去听,似乎能听见青蛙的喃喃自语和鱼儿的呼吸声。轻柔的春风穿过公园,带着满满的花香飞向了小城的每个角落……

    春天的天井湖公园就像一座神奇的花园,把美丽的春天收藏。这颗城中的明珠与小城的日月相伴在一起,与小城的生活相伴在一起,也与小城的明天相伴在一起。

    【1】把文中划横线的句子改为拟人句。

    _________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    张衡

    张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。

    张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。

    张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。

    如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。

    【1】在文中找出下列词语的近义词。

    喜爱——________ 分辨——________

    【2】根据文章内容制作一张科学家的资料卡。

    _____________________

    【3】你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。

    _____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下面的反问句改为陈述句。

    1)那都是老百姓的血汗钱,我怎么能拿它去讨好上司呢?

     _________________________________________________________ 

    2)我们做事怎么能半途而废呢?

     _______________________________________________________

  • 16、改成双重否定句

    这次活动会很成功。

    ____________________

  • 17、把下列句子改为双重否定句。

    (1)不阅读,不观察,连日记也写不好,这难道不是真理吗?

    __________________________

    (2)鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。

    __________________________

    (3)在我军猛烈的炮火攻击下,所有敌人都投降了。

    ___________________________

    (4)真理诞生于一百个问号之后。

    __________________________

  • 18、按要求改写句子。

    哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

    ___________________

  • 19、句子练习。

    1.在句子中用上恰当的关联词。 

    在老师的教育下,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人。

    ____________________________________________________________    

    2.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)

    ______________________________________________    

    3.用凝聚倾注写一句赞美老师的话。 

    _________________________________________________________       

    4.修改病句。

    (1)十五的夜晚,月光皎洁,繁星闪烁。 

    ________________________________________________________ _    

    (2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

    ________________________________________________________ _  

     

  • 20、句子乐园。

    1.对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________________________

    2.一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(缩句)

    _______________________________________________________

    3.这是南沙群岛。(扩句。)

    ________________________________________________________

    4.春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。(修改病句)

    _________________________________________________________

    5.这是一张四十美元的罚单。(改为感叹句)

    ____________________________________________________

    6.老师对我说:我教你怎么写。(改为转述句)

    ___________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园:

    生活中,我们在一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种道理。题目自拟,注意内容要真实,要表达自己的真情实感,语句通顺,字数500字以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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