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1、下列关于隶书的说法有误的一项是( )。
A.隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B.隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。
C.隶书的象形意味已经完全消失，它的笔画简化，书写方便。
D.隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
2、下列广告词中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．永远不会向你请假的得力助手。（某品牌电脑）
B．一握农行手，永远是朋友。（中国农业银行）
C．牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）
D．既营养，又清新，牙齿好喜欢。（纳爱斯牙膏）
3、天门一长啸，万里清·风来。——（ ）
A. 杜甫 B. 李白 C. 孟浩然
4、先写出加点词语的近义词，再完成练习。
（1）到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。( )
（2）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活一直半信半疑这回非要亲眼瞧瞧。( )
（3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝……( )
以上加点词语中，写刷子李技艺高超的词语是________。和这个词语意思相近的词语我还能写出两个：____________、______________。
5、看拼音，写词语。
wǔ rǔ guī ju qiú fàn miàn bù gǎi sè
（______）（_______）（_______）（_______）
wēi fēng gān jú dào zéi ān jū lè yè
（______）（_______）（_______）（_______）
6、填空。
（_________）的食品 （_________）的彩虹
（_________）的生命 （_________）的和平
7、看拼音，写词语。
1．周瑜虽然dù jì（________）诸葛亮，但是不得不chéng rèn（_________）自己不如诸葛亮。
2．无论是哪个nián líng（________）的人，都要积极duàn liàn（________）身体。
3．拔河比赛场地上，参赛队员mó quán cā zhǎng（_________），拉拉队员放开hóu long（________）喊 “老刘——老张——加油”，虽然有些fàng sì（________），但能感受到孩子们yóu zhōng（________）地祝愿。赛事结束后，大家cù yōng（________）着冠军走出赛场，一个同学fù yōng（________）风雅，喊了一句：“啊，今天是个好天气！得胜归来，意气风发啊！”
8、将下列词语补充完整。
情不自（______） 简单（______）了 始料不（______） 一本（______）经
绞尽（______）汁 翻来（______）去 居高（______）下 兴高（______）烈
9、课本梳理。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺"长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一-座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的话。
【1】威尼斯在哪里你知道吗？
_______________________
【2】威尼斯的小船是什么样的？
_______________________
【3】找出运用修辞手法的句子赏析。
________________________
10、课外阅读。
谁是最可爱的人（节选）
有一次，我见到一个战士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得！咱们革命军队又不是个怪物！不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么，就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说：“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷的慌哩。眼看着外面好好的太阳，光光的马路不能走！可是我在那里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走呀。他们想骑车子也行，想走路也行，边溜跶边说话也行。那是多么幸福的呢！所以，”他又把雪放到嘴里，像总结似地说：“我在这里流点血不算什么，吃点苦又算什么哩！”
【1】文章创作的历史背景是__________时期，作者是___________。
【2】文章通过对话形式，描写了一位_____________的战士形象。
【3】文中画“ ”的句子中的“这里”具体指的是什么？用“﹏﹏﹏”画出。
【4】战士将自己的______与祖国人民的_____形成了鲜明的对比，这里表现出______。
11、阅读
祖父的园子（节选）
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就我花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹，有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
【1】选文讲了“我”跟着祖父在园子里做的几件事，其中写得最详细的一件事是________
【2】从选文画线的句子可以体会到“我”的样子。（ ）
A．无所事事
B．调皮捣蛋
C．天真可爱
【3】“我”明明分不清苗和草，祖父为什么还让“我”乱钩？
______________________________
12、短文。
所罗门断案
所罗门断案（ ），破案（ ），裁判（ ），在西方历史上留下了许多佳话。下面是流传最广的一个。
据说，有一天，所罗门端坐在大神殿上，有两个妇女抱着一个婴儿上殿来，哭哭闹闹地向他讲述，其中妇女甲指着妇女乙说：“我们二人，住在一起，我生下一个男婴的第三天，她也生下了一个儿子。当晚睡觉的时候，她不慎把自己的孩子压死了。她半夜醒来，竟然趁我睡着时，偷偷把两个孩子掉了包。天亮要喂奶的时候，我发现怀中孩子已死，惊魂之后，仔细一看，才发现，这死婴并不是我的亲生儿子。”
妇女甲话音未落，妇女乙就激动地向所罗门抗辩道：“不！她说的是假话！死去的才是她的儿子。”而妇女甲则更激动，大声地说：“活着的是我的儿子！我的儿子！”
两妇人争子，吵个不可开交。一时间也难住了所罗门。只见所罗门沉思良久，突然睁开眼睛，发出一个简短的命令：“拿剑来”。
两妇人大吃一惊，拿剑来干什么？所罗门说：“把婴儿切开两半，一人一半。”此时，妇女甲失声痛哭：“国王啊，把孩子给她吧，我宁可不争了，请不要杀孩子！”而妇女乙则恶狠狠地说：“好啊，我不能得到，她也不能得到，干脆一刀两半，把孩子杀了吧。”
此时，所罗门做出了一个千古传诵的判决：“把孩子交给妇女甲，她才是真正的生母。”而狠毒的妇女乙，则受到应有的惩罚。
这个英明判决在世界各地流传了将近3000年，使所罗门成为了西方世界妇孺皆知的智慧之神。
【1】将下列内容填在选文中合适的括号里。（填序号）
A．之神奇
B．之智慧
C．之公正
【2】联系上下文，解释下列词语的意思。
妇孺皆知：________________________
【3】所罗门真的想把婴儿劈成两半吗？他为什么这样说？
__________________________________
【4】所罗门为什么认定妇女甲是生母，而妇女乙不是？
___________________________________
【5】所罗门断案之神奇在西方流传最广，那东方断案之神奇流传最广的是__________朝的______________（人物）。
13、 比金钱更宝贵的东西
多可爱的一个孩子，虎头虎脑，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，儿童半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移进窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
【1】结合上下文，解释词语的含义。
毫无顾忌：___________________________
顺理成章：___________________________
【2】（1）文中划直线的句子分别是孩子的（______）描写和（______）描写，可以看出：________________________。
（2）文中划曲线的句子是父亲的（______）描写，传达出的信息是：___________________________________。
【3】结合短文内容，选择正确答案。
（1）“我”为那个孩子难过是因为（______）
A．那个孩子装成鸭子的样子太可怜了
B．那个孩子丢失了比金钱宝贵的诚实
C．孩子有病，像只唐老鸭一样走路
（2）“我”为那个父亲难过是因为（______）
A．我觉得这个父亲的教育是失败的，使得孩子抛弃了诚实
B．这个父亲不爱自己的孩子，强迫孩子像唐老鸭一样走路
C．长途的劳累，使得这个父亲很难受
【4】读完短文，你有什么话想对文中的父亲说吗？
我想说：_______________________________________
14、品读句子，完成练习。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说:“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
【1】以上五句话是对孙膑和田忌的_________、__________描写。
【2】“一匹也不用换”表示_________________不能决定比赛的胜负。
【3】“胸有成竹”的意思是_____，表示孙膑________，表现了他______的品质。
15、阅读。
呼兰河传（节选）
祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：¨你看天空飞个家雀。”
趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。
那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！”
这样的不知做过多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还是第一次演似的。
祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。
……
祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇（chèn）上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。
祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”
我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。
【1】本文主要写了“祖父”的哪两件事？用简洁的语言进行概括。
___________________________________
【2】下列说法中，正确的一项是（ ）
A．文章运用外貌描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得淋漓尽致。
B．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，是因为祖父没时间陪“我”玩了，反映了“我”对祖父深深的依恋。
C．文章用第二人称叙事，拉近了与读者的距离，使读者由衷感到“我”对童年生活的怀念。
【3】读读文中画横线的句子，作者通过描写孩子们的举动，从中能够体会孩子们的_________________，更能表现出祖父________________________。
【4】文中的祖父是一个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？
____________________________
【5】“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系课文《祖父的园子》，说说在作者心里，“另一个世界”是什么样的。
______________________________________
16、课外阅读
意外赔偿
那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。
那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。
两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？
突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。
和鸭子是讲不通道理的。但是，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。
我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里吗？”
她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。
“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢！”我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。
此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。
“夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖”我气愤地说，但不失礼貌。
老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。
几个月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。
圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃突然响了，邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁。半年前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你一样特殊的礼物，请一定收下，因为这代表着我的深深歉意。 14我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：“小姐，因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”
【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
___________
【2】文章第⑤段画横线句属插叙，请你说说其作用。
___________
【3】文中有多处景物描写，请你说说下面两处描写在文中的作用有何相同之处。
第一处：那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。
第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。
__________
【4】结合文章具体内容，说说老妇人是怎样的一个人。
___________
【5】仔细品味文未最后一句话，发挥你的想象力，你认为老妇人送的烤鸭是吃“我”家菜的那只吗？说说理由。
__________
17、阅读短文，完成练习。
马克·吐温的故事
美国作家马克·吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害，他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。他对服务员说：“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间号码，认真地做好了所有该做的事。
【1】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）敬语，称宾客到来。 （______）
（2）果然如此，指事物的发展变化跟预料的一样。（______）
【2】文中画横线的句子要表达的意思是（ ）
A.此地的蚊子果然十分聪明。
B.此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人房间的号码。
C.提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。
【3】从马克·吐温的语言中，你体会到了什么？
_______________________________
18、非连续性文本阅读
【1】王一乐的手扭伤了，来到医院门诊部治疗，他要挂号需要到（ ）
A．门诊一楼
B．门诊一楼大厅
C．病房大楼
【2】医生检查后，建议王一乐拍X光片并给他开了检查单，王一乐下一步需要做什么？（ ）
A．去拍X光片
B．取药
C．挂号收费处交检查费
【3】王一乐该去哪儿拍X光片？（ ）
A．门诊一楼
B．医技楼一楼
C．病房大楼
【4】王一乐拍完X光片、拿到报告单后，需要去哪儿？（ ）
A．回家
B．取药处
C．返回医师诊室
19、课外阅读
空城计
街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。
诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿塵尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。接着，诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。不久，天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。
【1】写出下列词语的近义词
谨慎——_____ 料定——_____ 倘若——_____ 计策——_____
【2】文中两次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这两次“笑”的不同内涵。
（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。
__________________________________
（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。
_________________________________
【3】诸葛亮摆“空城计”的原因是____________。
【4】导致“空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。
_____________________________
20、按要求写句子。
1、难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦？”
（改为陈述句）
____________________________________________
2、没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）
_____________________________________________
3、晏子的巧妙回击维护了自己的尊严。 晏子的巧妙回击维护了国家的尊严。（用关联词将两句话合并成一句话）
_________________________________________
4、年轻的女教师一本正经板起面孔讲人的起源。（缩句）
___________________________________________
21、按要求改写句子。
1.真爱如茉莉。（扩句）
2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）
4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）
22、按要求写句子。
（1）傻事我不会再做了。(扩句)
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（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)
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（3）学校操场扩张了不少。(修改病句)
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（4）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。(仿写句子)
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23、习作。
最近你读了哪些好的文章或书籍？你一定想把你读后的感受介绍给大家吧！请你写一篇读后感，可以先介绍其主要内容，再重点介绍给你留下深刻印象的部分，写作时可联系自己的阅读感受和生活经验，也可引用原著中的个别语句。不少于400字。
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