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广州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、尼尔斯觉得韦姆兰的湖像 ,湖岸像 。正确答案是(  

    A.一面镜子   一条彩带

    B.一块蓝缎  金色的宽带子

    C.一面镜子   金色的宽带子

    D.一块蓝缎  一条彩带

  • 2、根据字典中的解释,把正确汉字的序号写在括号里。

    售票员对壮壮说:“去往上海的火车票已经售qìnɡ。”壮壮不知道“qìnɡ”应该是哪个字。根据字典,他会选择哪一项?(   )

    A.古代打击乐器,用玉或石做成,悬在架上,形略如曲尺。和尚敲的铜铁铸的钵状物。

    B.器皿已空,尽,用尽。

  • 3、写出下列字的含义。

    胜:  A.B.优美的C.胜利D.超过

    1.事实胜于雄辩。(   

    2.今天又打了一场胜仗。(  

    3.九寨沟是著名的风景胜地。(   

    4.好人好事数不胜数。(   

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、看拼音写词语

    bàn yè sān gēng xún sī chǐ xiào xiōng táng wǔ yì

    ______ ______ ______ ______ ______

  • 5、把下列成语补充完整

    ________  ________   ________ ________     ________________

    ________  ________   ________ ________     ________________

    ________  ________   ________ ________     ________________

    ________  ________   ________ ________     ________________

  • 6、默写古诗《从军行》,并填空。

    ___________________________________

    ___________________________________

    1.这首诗的作者是_________,他是___________朝人(哪个朝代?)。

    2.“从军行”是乐府曲名,内容多写边塞情况和____________的生活。

    3.这首诗表达了诗人_______________的思想感情。

  • 7、组词。

    拘(   )胶(   )编(   )吟(   )愧(   )漠(   )

    狗(   )跤(   )骗(   )玲(   )魂(   )寞(   )

    儍(   )介(   )羞(   )壁(   )棉(   )淘(   )

    俊(   )界(   )差(   )臂(   )绵(   )陶(  

    (   )(   )炼( )旦(   )吸( )

    疑(   )翻(   )练( )早(   )汲(

     

  • 8、解释下列句子中加点的字词。

    1.主人家,怎的不来筛酒( )

    2.你如何不肯卖酒与我吃?( )

    3.但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。( )

    4.我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十,几时见说有大虫!( )

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    孙悟空大闹天宫(节选)

    一朝,王母娘娘设宴,大开宝阁,瑶池中做蟠桃胜会,即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女,各顶花篮,去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首,只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏,都在那里把门。仙女近前道:“我等奉王母懿()旨,到此摘桃设宴。”土地道:“仙娥且住。今岁不比往年了,玉帝点差齐天大圣在此督理,须是报大圣得知,方敢开园。”仙女道:“大圣何在?”土地道:“大圣在园内,因困倦,自家在亭上睡哩。”仙女道:“既如此,寻他去来,不可迟误。”土地即与同进,寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往,四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变做二寸长的个人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙使道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。我大圣闲游惯了,想是出园会友去了。汝等且去摘桃,我们替你回话便是。”那仙女依言,入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮,又在中树摘了三篮,到后树上摘取,只见那树上花果稀疏,止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。

    七仙女张望东西,只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来,红衣女摘了,却将枝子望上一放。原来那大圣变化了,正睡在此枝,被他惊醒。大圣即现本相,耳朵里掣出金箍棒,幌一幌,碗来粗细,咄的一声道:“你是那方怪物,敢大胆偷摘我桃!”慌得那七仙女一齐跪下道:“大圣息怒。我等不是妖怪,乃王母娘娘差来的七衣仙女,摘取仙桃,大开宝阁,做蟠桃胜会。适至此间,先见了本园土地等神,寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨,是以等不得大圣,故先在此摘桃。万望恕罪。”大圣闻言,回嗔作喜道:“仙娥请起。王母开阁设宴,请的是谁?”仙女道:“上会自有旧规,请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉,南方南极观音,东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁,北方北极玄灵,中央黄极黄角大仙这个是五方五老。还有五斗星君,上八洞三清、四帝,太乙天仙等众,中八洞玉皇、九垒,海岳神仙;下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道:“可请我么?”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣,就请我老孙做个席尊,有何不可?”仙女道:“此是上会旧规,今会不知如何。”大圣道:“此言也是,难怪汝等。你且立下,待老孙先去打听个消息,看可请老孙不请。”

    好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住,住,住……”这原来是个定身法,把那七衣仙女,一个个曌(zhào)曌睁睁,白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云,跳出园内,竟奔瑶池路上而去。

    【1】七衣仙女分别是_________________

    【2】文中省略号的作用是(  )

    A.用于引文的省略

    B.省略同类词句

    C.用于重复的词句的省略

    【3】请结合文段描写,简要写出大圣的性格特点。

    __________________________

  • 10、课外阅读。

             

    在长征路上,有一次,我一不小心跌下河去,我醒来时,已经躺在铺上了。同志们告诉我,我的毯子和被子被水冲走了,这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的,怎么办呢?

    过了一会,毛主席的警卫员来了,警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?毛主席派我来看你。”

    主席怎么知道了?还派人来看我!我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧。”

    警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的,主席说你没有被子,夜晚会着凉的。”

    被子!送给我?这怎么行呢?长征途中,每个人带的东西很少,毛主席也只有一条被子,一条毯子,现在毛主席把被子给了我,夜时只有一条毯子,怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说,警卫员还是硬把被子盖住了我身上。

    我双手抚摸着柔软的被子,一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的,现在却盖在我身上,我越想心里越觉得温暖,就好像温暖的阳光洒在身上一样。

    【1】用一个恰当的成语概括文意,写在文前横线上。

    【2】用“//”给文章分段,并概括段落大意。

    【3】第五段开头的“被子”表现了作者什么样的心情?

    _______________________________________

  • 11、课外阅读,回答问题。

    峨嵋道上

    前面没有平坦的路了。所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望  眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。

    在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯,可真了不起!

    我问他们 往山上背石板做什么  一位长者指了指脚下的石阶  操着浓厚的四川口音回答说 干这个  铺路  我疑惑地说

    他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺( )冲毁的路。

    他们是给峨嵋山铺路的人啊!

    峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万、几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。想到这里,我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。(如果  即使)没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,(就  也)没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

    啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。

    【1】在文中括号内划去不恰当的读音或词语。

    【2】给短文第三段加上标点符号。

    【3】把短文中画横线的句子改写成用句号的句子,要求意思不变。

    _________________________

    【4】短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因,请写出来。

    _________________________

    【5】给短文分成三段,用“‖”在段末标出。

    【6】这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想,赞扬了铺路人_______的精神。

  • 12、阅读课文片段,完成练习。

    那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前zhǎo zhǎ)搭在武松面前。武松将半截梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要zhènɡ zhēnɡ)扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。

    1用“√”选择加点字的正确读音。

    2读这段话中带横线的句子,想一想,武松就势把大虫揪住,这里的“势”是指________

    3找出这段话中描写武松打虎的动作的词:________________________________

    4这段话在文中属第________部分,是按________的顺序来写的。

    5这段话选自古典文学名著《________》,它的作者是________,你还知道这部名著中的哪些人物(举四个)________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    俄罗斯人的菜园子

    ①菜园子是俄罗斯人的重要生活天地。他们在那儿劳动、休闲、领略大自然;从那儿获取蔬菜、水果、鲜花,享受大自然的赐予和丰收的喜悦。

    ②菜园子一般在离城市几十公里的郊外,人们开车上那儿种地。

    ③往往都是几十户到几百户人的菜园子连成一片,面积可达一两个平方公里。人们只需去政府或所在单位登记,交纳不多的费用,就可以拥有一块菜园子,然后就可以在这片土地上翻土、种植、围栅、架棚、造温室、建房。俄罗斯人对亲手创建的菜园子怀有深厚的感情,代代相传耕耘,非重大变故很少转卖。大多数菜园子里建造了住房和木质桑拿浴屋,菜地还配有十分方便的浇水系统。

    ④俄罗斯人在菜园子里造房。他们按照自己的意愿选择建筑局提供的样板房,逐步购料营建,把房子造得各具风格,十分别致。室内壁炉可生火取暖、做饭,有的还带上烤箱炉,可自制面包、蛋糕和比萨饼。他们往往周末出发,在菜园子里劳动,远离城市的喧闹,尽享原野的清新空气,周日再返回城里。

    ⑤菜园子每年4~5月开始翻土,5月开始种植,8月开始收获。人们大量种植土豆、黄瓜、西红柿、大包菜、胡萝卜、洋葱、香菜……开发较早的菜园子种有不少水果,如苹果、草莓、杨梅、樱桃以及不知名的小果子。收获季节,全家出动,或邀请亲友帮忙,分享果实与喜悦。

    ⑥菜园子里的桑拿浴,是俄罗斯人冬季的一大享受,也是对客人的最高礼遇。人们用大木头烧红大铁炉,然后将水泼到炉壁上,蒸汽可让室内温度高达80度。人们互淋热水,用杨树条抽打周身,放松肌肉和血管。等人热得难以忍受,分不清哪是水哪是汗时,再将融有冰雪的冷水从头到脚淋下来,这虽使人难受,却能收缩血管,刺激神经,达到血管内渣物脱落并排泄的目的。

    ⑦俄罗斯人食用的蔬菜60%来自菜园子。他们把土豆、包菜收入菜窖,将黄瓜做成腌菜、泡菜,用草莓、西红柿制作果酱……俄罗斯人乐此不疲,对菜园子情有独钟。

    【1】请从文中找出下列词语的反义词,并写在括号内。

    麻烦——______ 宁静——______ 舒服——______

    【2】请找出文章的中心句,写在下面的横线上。

    ______________

    【3】文章第④段介绍了______,第⑤段介绍了_______,第⑥段介绍了________

    【4】俄罗斯人对亲手创建的菜园子怀有深厚的感情,这种感情表现在哪些方面?

    ________________

    【5】你对俄罗斯人菜园子的哪一部分最感兴趣?为什么?

    _________________

  • 14、片段阅读

    刘姥姥进大观园( 节选)

    鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”

    那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

    贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。林黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。

    (有改动)

    【1】给加点的字注音。

    ____________

    【2】读了选文,刘姥姥给你怎样的印象?

    ________________________

    【3】选文细致地描写了各具情态的笑,给人留下了难忘的印象。说说你最喜欢谁的笑,这笑表现了他怎样的性格特点?

    ________________________

  • 15、联系生活实际说说你对这句话的理解。

    1)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    你的理解是:__________________________________________________________________

    2)老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解

    __________________________________________________________________

     

  • 16、阅读理解。

    别了,我爱的中国(节选)

    船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

    两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

    别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!

    我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

    然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!

    当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!

    1用“——”画出短文中的一个比喻句,再照样子仿写一句。

    ___________________________

    2朗读画“——”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是(  

    A.愤慨 B.激动 C.憎恨

    3短文中“我”为什么要离开中国?

    ______________

    4下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是(  

    A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情。

    B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。

    C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。

    5“别了,我的中国”一共在文中出现了几次?有什么不同?

    __________

    6读了这篇短文,你有什么体会?

    ___________________

  • 17、阅读。

    食品添加剂

    俗话说:“民以食为天。”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂安全吗?

    食品添加剂是指经国家批准的,应防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

    食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂,即使在0—4度的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽泡孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保质期。

    食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。

    现在人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够降低血脂,它既是色素,又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能够改善肝功能等。

    现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。美国要求就更严格了,如苯钾酸钠就只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%到0.2%范围内。

    必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚机胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有硼酸、硫氰酸钠、酸性橙等。一般来说,不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。

    【1】下列对“食品添加剂”的理解,不符合文本意思的是(   

    A.“食品添加剂”是必须经国家批准的。

    B.“食品添加剂”都具有防腐保鲜的功能。

    C.“食品添加剂”可以提高食品加工工艺。

    D.“食品添加剂”是化学合成物或天然物质。

    【2】“我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂……”中的“其”是指……(   

    A.食品添加剂

    B.化学合成物

    C.天然物质

    D.防腐剂

    【3】选文中划线句子运用的说明方法有(   

    A.列数字打比方举例子

    B.列数字作比较举例子

    C.打比方分类别举例子

    D.作比较分类别列数字

    【4】以下关于“食品添加剂”功能的叙述,不符合文本意思的是(   

    A.食品添加剂对食品的防腐保鲜效果明显。

    B.食品添加剂可以改善食品的外观和口味。

    C.食品添加剂还具有防病抗病的功能。

    D.食品添加剂影响现代食品工业的发展。

    【5】有人觉得第一自然段放在本文的开头有些啰嗦,建议删除。你同意吗?请说明理由。

    ____________________________________________________________

  • 18、阅读短文,完成练习。

    沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

    沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

    “试试看吧。”

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    【1】仔细阅读文中画“ ”的句子,你认为沃克医生口吃的原因是( )

    A.没见过这样的病人,担心自己做不好手术。

    B.被病人不施行麻醉的理由震惊了。

    C.怕病人不能忍受手术的剧痛。

    【2】仔细阅读选文第5自然段,这一段是从________________________等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现,我们可知当时沃克医生的心理是______

    A.头一次遇见这样的病人,很紧张。

    B.害怕,怕做不好这台手术。

    C.怕病人忍受不住手术的剧痛。

    【3】找出描写手术过程中病人表现的语句,从句子中,我们能感受到( )(多选)

    A.病人非常坚强,能承受手术的剧痛

    B.手术很痛苦

    C.病人很紧张

  • 19、课外阅读。

    春联小史

    春节来临,千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联 ,以烘托新年的气氛,这是古代的遗风。

    战国时,中原百姓在门旁挂桃梗,堪称春联之滥觞。所谓桃梗,就是用桃木刻的木偶,据云可以驱邪恶,保平安。后来渐渐变成挂桃符。桃符也叫门神,是用桃木板刻上神荼郁垒的字样,相传是两个能降伏恶鬼的神。

    新年纳余庆,嘉节号长春,是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的,现在公认是流传下来最早的一副对联。

    春联这一名称诞生于明朝。据载:朱元璋在南京建都后,曾在除夕传下圣旨:公卿士庶家,须加春联一副。要各家各户贴上春联,并微服出巡,观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰:国朝谋略无双士,翰苑文章第一家。经统治者这么一提倡,自此,春联之风流行民间。

    1滥觞一词在本文中的含义,应该是(    )。

    A. 水少,只能浮起酒杯。

    B. 水少,只能浮起坏酒杯。

    C. 江河发源的地方。

    D. 事情的起源。

    2根据全文内容下列说法正确的一项是(

    A. 春联这种艺术最早起源于春秋时期。

    B. 奋联这种艺术最早起源于战国时期。

    C. 春联这种艺术最早起源于五代十国时期。

    D. 春联这种艺术最早起源于明朝时期。

    3根据文意,不属于春联产生原因的一项是(   )。

    A. 烘托新年气氛。 B. 驱妖降魔。

    C. 嘉节喜庆。 D. 统治者提倡。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成句子

    (1)他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)

    _________________________________________

    (2)枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)

    _______________________________________________________________________________

    (3)他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写字句和字句)

    _______________________________________________________________________________

     

  • 21、按要求写句子

    (1)这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(改为双重否定)

    ____________________________________________________________________

    (2)他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”句)

    ___________________________________________________

  • 22、句子乐园。

    【1】妈妈对我说:你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。(改为第三人称转述句)

    【2】我们班在三月八日举办了一次主题为祝妈妈节日快乐的班队活动。(换个说法)

    【3】红日升起。(扩句)

    【4】蝴蝶飞舞。(扩句)

    【5】风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:这个人真有意思

    在生活中,你一定碰到过一些特别有意思的人吧。请你选择其中一位,写一写他(她)的故事。要写好细节,写出人物特点,叙事要具体生动,400字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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