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随时随地学习
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1、给下面的加点字选择正确的解释。
【1】颇似奇迹（ ）
A．偏；不正。
B．很；相当地。
【2】矜持不苟（ ）
A．姑且；暂且。
B．草率；随便。
C．文言连词。如果；假使。
【3】意外之财（ ）
A．往。
B．代指人或事物。
C．的。
【4】舍己为公（ ）
A．公平；公正。
B．共同的；大家承认的。
C．国家或集体（跟“私”相对）。
2、用“然”字组成词语，填入下列括号中最恰当的一项是（ ）
（1）二十来岁，他已经很大很高，（ ）肢体还没被年月铸成一定的格局。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）她看看我手里的报纸，（ ）噘起嘴，挺委屈地走了。
A．居然 虽然 忽然
B．虽然 居然 忽然
C．忽然 居然 虽然
D．忽然 虽然 居然
3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.冷绊子（bàn） 揪住（qiū） 颧骨（quán）
B.一口痰（tán） 蘸酱（zhàn） 剃头（tì）
C.扳动（bāi） 铸成（zhù） 嘎子（ɡǎ）
4、读下面的句子，然后回答问题。
1．孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
（1）“胸有成竹”这个成语的意思是：_________________
（2）这句话应该读出________________的语气。
2．齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
（1）句中画横线的部分应该读出________________的语气。
（2）从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理？
_____________________________
5、读了《红楼春趣》后，我心中还有一些疑惑：
______________________________
6、积累运用。
①诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，___________”，我们体会到了儿童的天真有趣；读杨万里的“稚子金盆脱晓冰，_____________”，我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱；而雷震的“____________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。
②我们要知道，“多行不义，_______”，悬崖勒马，是唯一正确的选择；“_________，小人喻于利”，这句话告诉我们君子看重的是道义，小人看重的是利益。
③爸爸常常这样对我说：“君子坦荡荡，_________”，你应该心胸开阔，不要斤斤计较；当我们看到别人不幸时，就会产生同情心，这是仁爱的表现，正如“_____________仁之端也”。
④“外公虽然年逾古稀，但是仍旧每天坚持跑步，我真佩服他！”这句话中“古稀”指人_____岁。我还知道“期颐”指人___________岁，“豆蔻年华”指的是______________。
⑤烟雨蒙蒙，杜鹃声声，一片欣欣向荣的景象。我不禁吟诵起了《乡村四月》中的诗句：“绿遍山原白满川，_________”；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的：“___________，唯见长江天际流”也引起我的遐想。
7、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《________》，作者是________，课文是按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序记叙的，表现了武松________________________的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《___________》，作者是________，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个______________的人，周瑜是一个________________________的人。
4.《红楼春趣》描写了________里众人________的情景，宝玉放的是________风筝，探春放的是____________风筝，宝钗放的是________________风筝，宝琴放的是________________风筝，表现了众人放风筝的趣味。
5.人闲________，________春山空。月出惊山鸟，________________。
8、读一读，写出怪体诗的下句。
龙 湖湖湖湖湖
虎虎 海海海海
望 会
山山山 仙仙仙仙仙仙仙仙
一龙二虎望三山，_________________。
9、课内阅读，回答问题。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】同样是伸出手指头，描写却有区别：严监生先是“___________”，后来“_________”，再后来“___________”。
【2】选文中有动作描写，有神态描写，能不能加上对严监生的语言描写？为什么？
______________________________________
【3】这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前，他的心理变化是怎样的？
（_______）——（_______）——（_______）
【4】从选段中可以看出严监生是一个怎样的人？
____________________________________
10、课外阅读。
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。①在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，②抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。③夜空到处布满星星，那深蓝的夜空都变淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落水面，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周国的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色彩明丽的大理石，都被抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已经融化在那足以忘掉一切的安谥和静止之中了。
【1】用“﹏﹏”画出第一自然段的中心句。
【2】读第一自然段中的三处画线句子，三次写到星星，每次各起什么作用？
A．写星星多，突出夜色美。
B．写星星亮，突出夜空美。
C．写星星衬托湖面的平静。
①__________ ②__________ ③__________
【3】选文第二自然段是按（ ）顺序来叙述的。
A．时间变化
B．空间变化
C．地点变化
【4】夜晚的皇家花园附近给人的感觉是（ ）
A．妩媚可爱
B．清新恬静
C．明净绮丽
【5】选文主要描绘的是威尼斯的（ ）
A．动态美
B．夜色美
C．静态美
11、阅读课内片段，完成练习。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A．围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】选段中的“_______”写出了小嘎子动作的______________。“欺负”“总想”两个词说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他具有_____________的特点。
【2】选段中“______”这些动作是小嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他____________的特点，同时还可以反映出他________的心理。
【3】选段中A、B两处画“_____”的部分，A处生动地写出了小嘎子______________的性格特点；B处形象地写出了两人______________的情景。
【4】用一句话概括选段的主要内容，要体现出事情的经过和结果。
______________________
12、 拨动心弦的微笑
①那天，我到火车站去接汉口来的客人。
②清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声：“大哥”。
③起初，我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说，你叫我吗？我想证实一下。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……”
④我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里遭受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。
⑤我怎么办？这是一个好人，还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？我飞快地在心里忖度着。男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，说：“叔叔，真的，我爸爸的钱真的丢了！”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮，那纯净的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。
⑥男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的！”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。
⑦这会不会是父女俩为我上演的一出戏？我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢？我在心里暗暗地骂了自己一句。
⑧小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌，我给你唱一首歌吧。”说完后，小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：“孩子，别唱了……”我一连说了几个别唱了，然后站起身，对男人说：“大哥，你需要多少钱？”
⑨“我，我需要……我需要150块钱。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱！”说完我就走了。
⑩在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。啊，他们不是骗子。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。
⑪那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢？现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑，突然拨动了我心弦的缘故吧。
⑫微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢？你看，这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢？
【1】联系文章，解释下列词语。
忖度：___________________________________________
惴惴不安：_________________________________________
【2】用简洁的语言概括本文的主要内容。
___________________________________________________
【3】根据这篇文中的内容，依次填写出“我”对这对父女俩的情感变化。
（ ）——（ ）—— 纠结 ——（ ）—— 相信
【4】理解句子。
（1）结合课文内容，理解“这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分”这句话的含义。
___________________________________________________
（2）结合生活实际或课文内容，谈谈你对这句话“我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢？”的感悟。
___________________________________________________
【5】现在社会中，的确有不少乞讨者，其中有的的确是很穷，你想对真乞丐说：“______”但也有的是借乞讨之名骗取钱财，其实并非真正的乞讨者，你想对借名骗钱的乞丐说：“_______”
【6】作者在文中多出些小姑娘的微笑，请揣摩作者这样安排的意图是什么？
___________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
林则徐请客
①林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。
②一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□
③过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参，加宴会的那些外国人。宴席上，端上来的一道道中国名菜。那些外国人，一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝，一边赞不绝口。酒足饭饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”
④“有!”林则徐便吩咐道：“上甜食!”话音刚落，一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下，可够那些外国人尝的了。他们“啊——”，“啊——”，嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”
⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。
⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
【1】找出文中两个带动物的成语，并联系上下文解释它的意思。
__________：___________________________________
___________：___________________________________
【2】在第②自然段“□”中填入正确的标点符号。
【3】第②自然段中加点词语“点心”实际上指的是_______________________。
【4】本文对林则徐的描写主要运用的是___________描写，表现了林则徐__________________的人物性格。
【5】对画线句子的理解最恰当的一项是（ ）。
A．向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法，要等它凉点再吃，否则会烫到
B．将这槟榔芋泥比喻我们中国人，虽然外表看着冰冷，实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们，是会遭到我们中国人的反抗的
C．上次你们用冰淇淋让我受辱，这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相
【6】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，我学过他的一句爱国名言：________________，_______________。
14、阅读短文，回答问题。
2018年10月23日，习近平主席在广东珠海宣布：“港珠澳大桥正式开通！”从此，一桥连三地，天堑变通途。这座桥东接香港，西接珠海、澳门，是目前世界上最长的跨海大桥。大桥全长55千米，包括22.9千米的主体桥梁和6.7千米的世界最长的海底沉管遂（suì）道，大桥设计使用寿命长达120年，可抗8级地震，是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。
亚洲金融危机后，香港特区政府为振兴香港经济，认为有必要尽快建设连接香港、澳门和珠海的跨海通道，于是在2002年向中央政府提出了修建港珠澳大桥的建议。中央政府也期望通过建设大桥增强地域（yù）联合，促进经济增长。
2009年，港珠澳大桥正式开工建设；2013年，有300个足球场大小的拱北人工岛建成；2017年，大桥主体工程贯通；2018年元旦，大桥主体工程全线亮灯，标志着已具备通车条件；2018年3月，港珠澳大桥澳门口岸管理区获批启用；2018年10月，玉带般的大桥迎来了正式开通的时刻。
港珠澳大桥主体桥梁用钢总量约40万吨，相当于60座埃菲尔铁的重量。这样一项巨型工程，意味着无法想象的技术挑战。其中，海底沉管隧道是整体工程最难、最具挑战性的部分，工程队员们回顾隧道建设过程时说：“那段时间，我们每天的工作好像是在‘针尖上跳舞，麦芒上绣花’……”
大洋之上，港珠澳大桥犹如矫健的蛟龙飞越两岸；月光之下，大桥又宛若美丽的银线串起一串珍珠。显然，这座桥已经超越了建筑本身的意义，它不仅连接起中国的内地、香港和澳门，还将中国与世界连接在了一起，被连接起来的不只是地城，还有中国的昨天、今天和明天。
【1】填空
①第1自然段介绍了港珠澳大桥的两个“世界之最”：一是是目前世界________，二是有世界________。
②工程队员们说自己每天工作好像是在“针尖上跳舞，麦芒上绣花”，意思是说：每天的工作________。
【2】选择。
①作者在（______）说明了建设港珠澳大桥的原因。
A．第2自然段B．第3自然段C．第4自然段D．第5自然段
②第3自然段是按照（______）来介绍港珠澳大桥的建设开通过程的。
A．事情发展顺序B．空间顺序C．时间顺序D．游览顺序：
③短文中的画线的语句，用（______）的说明方法说明了港珠澳大桥是一项巨型工程。（多选）
A．举例子B．列数字C．打比方D．作比较
【3】欣赏图片，恰当运用文中语句，将赞美港澳珠大桥的诗歌补充完整。
雄伟的港珠澳大桥，
你仿佛________，又如同________。
你是一座地域的桥，连接起________，连接起________。
你是一座时间的桥，连接起________！
15、白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出（ ）。不管遇到（ ）还是（ ），不管遇到（ ）还是（ ），它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不动摇。
（1）按课文内容填空。（5分）
（2）第1 句话说了白杨树（ ）的外形特点。第2句话说明白杨树（ ）和（ ）的内在精神。（9分）
（3）爸爸不仅向孩子们介绍白杨，更重要的是在勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。这采用的是（ ）的写法。（4分）
（4）用“不管……不管……总是……”写话。（5分）
16、阅读分享。
1．第五组课文带着我们开始了中国名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底，请你留下几个脚印哦：
书中有很多故事，如“桃园三结义”、_____________________、_____________________、_____________________。
书中有很多人物，如多才多智的智多星吴用、____________________________________、
_____________________________________。
2．阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。（2条）
____________________________________、_____________________________________
17、课外阅读。
三亚落日
①在三亚看落日真有诗意。A．夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠【guàn guān】。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地搔【sāo shāo】着人们的脚板。
③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。B．它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
④时光悄悄地溜走，夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。C．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
⑤哦，这就是三亚的落日！
【1】用“对”在【】里给加点字选择正确的读音。
【2】根据意思，在文中找出相应的四字词语填进括号里。
（1）形容风景美丽，无与伦比。____________
（2）静悄悄的，听不到一点声音。____________
【3】选文第②自然段主要描写了蓝天、___________、__________、_________、细沙等景物，展现了三亚浓浓的热带风情。
【4】选文第④自然段主要描写了__________的过程，按顺序描写了四个阶段的情景，下列先后顺序排列正确的是______（填序号）。
A．顽皮蹦跳 慢慢下沉 悄然入水 收敛光芒
B．收敛光芒 顽皮蹦跳 慢慢下沉 悄然入水
C．收敛光芒 慢慢下沉 顽皮蹦跳 悄然入水
【5】作者笔下有画，行文有情。通读全文可知，作者把三亚的落日比作__________、比作大红灯笼、比作__________，从这些描写中，我们可以感受到作者_________之情；文中_________句话则直接抒发作者这种情感（从文中画“ ”的三个句子中选，填序号）。
18、课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说:“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说:
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
【1】祖父说，今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的，真的是这样吗？
_________________
【2】从哪里可以看出“祖父，后园，我，”这三样是一样也不可缺少的了？
__________________
19、语段阅读
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
【1】用“﹏﹏”画出动态描写的句子。
【2】这段话由____________到____________（静 动），突出了夜晚戏院散场后，威尼斯由____________到____________的过程。
20、改变句式。
哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）
____________________________________。
21、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）
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（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句）
__________________
（3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
__________________
（4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）
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22、把下列句子改为陈述句。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
___________________________________________________________________________
23、习作。
题目：我真幸福
提示：生活是美好的，因为幸福时时伴随着我们成长，幸福是你成功时受到的表扬、鼓励，幸福是你困苦时得到的温暖援助，幸福是节日时亲人送的礼物、祝福……
写下你感受最深的一次幸福体验，让大家一起见证你的成长。不少于450字。
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