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渭南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面名著中的描写,与人物相对应的一项是(   )

    A.为首闪出一将,身长七尺,细眼长髯,官拜骑都尉,沛国谯郡人也。——《三国演义》中的刘备

    B.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。——《水浒传》中的林冲

    C.唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。——《红楼梦》中的林黛玉

  • 2、下列词语书写全都正确的一组是(       

    A.熟炼 审视 麻醉剂

    B.忍爱 颤抖 肃然起敬

    C.吩咐 勉强 神机秒算

    D.慈祥 端坐 从容镇定

  • 3、 给下列加线字选择正确的读音。

     冰(jiē  jié) 着(āi  ái) 船(cāng  chāng)

     

     

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、课外拓展。我会比成语

    有些成语的样子看起来差不多,可仔细分析一番却大不一样。例如:一丝不苟不是一丝不挂,咱们可要看清楚啊!下面这些成语,你来填填看。

    1.______________——比喻阅读快速。

    _______ _______——比喻做事情没有恒心。

    2.________ _______——形容时时刻刻都想着。

    ________ _______——比喻反复无常。

    3.______________——表示没有辛劳付出却有收获。

    ______________——比喻东西无缘无故地消失。

    ______________——形容非常恐惧。

    4._______千金——比喻出手大方,任意挥霍。

    _______千金——形容做人极讲信用,说话算数。

    _______千金——形容文辞精妙,不可更改。

  • 5、按要求完成句子练习

    1.都是你自找的,我不了你的忙。(改为反问句)

    ___________

    2.难道不付你钱?(不改变句意,变换一种句式)

    ____________

    3.仿照例句,在横线上再写一个句子。

    金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;______________

    4.“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。”

    这句话中的动词有________________________________。从这些词中,我们能体会到石猴灵巧、机敏、敏捷、勇政的特点。请你再仿写一个动作描写的句子。

    ____________________

  • 6、读一读,猜字谜。

    1.力字加两点,别当办字猜。_____

    2.远看像头牛,近看没有头。_____

    3.一木口中栽,非杏也非呆。_____

    4.有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。_____

    5.池里不见水,地上不见泥。_____

  • 7、按原文填空并回答问题。(4%

    漓江的水真静啊,静得让你(        );漓江的水真清啊,清得可以(        );漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是(        )。(《桂林山水》)这段话是将看到的与   结合起来写具体的。

     

  • 8、写出下列歇后语的后半部分。

    外甥打灯笼——_________ 梁山泊军师——_________________

    四月的冰河——__________   咸菜烧豆腐——_________________

    隔着门缝吹喇叭——____________   飞机上挂暖瓶——_______________

    四两棉花——_____________   黄鼠狼钻鸡笼——________________

    盲人戴眼镜——____________ 秃子打伞——____________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    烤鸭、烤牛肉、涮羊肉,素称老北京三大名菜。其中尤以烤鸭最具北京特色。

    北京烤鸭分为焖炉(暗火)与挂炉(明火)两种。便宜坊以传统的焖炉烤鸭(   ),全聚德以挂炉烤鸭闻名,各有特色,成为闻名中外的京味莱。烤鸭旧称“烧鸭子”,据说最早起源于山东。元大都时已有“南炉鸭”之说。明代在米市胡同有人建了座“金陵便宜坊”,专卖焖炉烤制的“烧鸭子”,用秫先将炉体烧热,然后将(   )好的白条鸭放入炉内,关上炉门不见明火,靠炉体的热量将鸭子烤熟。到了清朝以后,全城又出现了几家便宜坊分店,原店则加一“老”字。

    全聚德采用的是挂炉烤鸭法,烤鸭是用北京填鸭烤制的。其鸭体肥、肉嫩。烤制时,油脂渗出,将鸭皮炸脆;鸭腹内烤岀的油将鸭肉烹熟。烤鸭用的燃料为枣、桃、梨等果木,烤出的鸭子有果香味道;且果木燃尽后不扬灰,可避免烤鸭被污染。烤鸭的烹制过程既(   ),又简单。烤鸭不能用冷冻鸭,要用当天屠宰的鸭,去净鸭毛和内脏后,在皮和肉间吹进(压进)空气,在鸭外涂满麦芽糖浆在进烤炉前,还要用滚烫的开水把鸭膛内烫一遍,然后才入炉。烤鸭关键在把握好火候,夏天约25分钟,冬天则需40分钟方可出炉。时间过短,不熟;时间过长,就焦了。烤鸭师傳用一根长长的烤杆,挑起肥鸭放进炉膛,挂在炉梁上,其间还要有规律地转动鸭体。如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细膩、香酥、皮脆、肉嫩。

    据说,技艺(   )的片鸭师傳能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片,且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。由于火候掌握得好,吃起来肥而不膩,瘕而不柴,香酥可口。吃时,一般用荷叶薄饼(老北京人称之为“片儿饽饽”)抹上甜面酱铺上葱白丝,卷起来吃;也有用空心烧饼夹着吃的。根据季节不同,还要配着萝卜条或黄瓜条。“逛长城,听京戏,吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会请你也去尝尝正宗的北京烤鸭。

    1给短文拟一个恰当的题目:____________

    2选择下列词语填在文中的括号内(所填的词不能重复)。

    娴熟   清理   著称   繁杂

    3________________________,素称老北京三大名菜,尤以烤鸭最具北京特色。

    4用“   ”画出焖炉烤制的“烧鸭子”的制作方法。

    5片烤鸭时有什么讲究?

    _______________________________

    6读了短文后,给你印象最深的是哪部分内容?为什么?

    _______________________________

  • 10、阅读下文,回答问题。

    空城计

    三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。

    于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

    司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。

    【1】诸葛亮采用________的方法部署空城计。

    【2】诸葛亮使用空城计的原因是:________

    【3】司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:________

    【4】《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有________________________

  • 11、课外阅读我能行。

    想做橡树的比尔·盖茨

    董贺

    比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他(    )能取得非常大的成就,(    )他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。

    比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。

    我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

    为了思考。

    为了思考?”

    ,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。

    见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。

    一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”

    在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同

    为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。

    “(    )做绿洲上的一株小草,(    )做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。比尔·盖茨坚定地说。

    1在文中的括号内填上合适的关联词。

    2结合上下文,解释文中加点的词语。

    (1)大名鼎鼎:____________________________________________

    (2)与众不同:____________________________________________

    3用自己的话说说思想已经走在年龄的前头这句话的意思。

    ______________________________________________________________________

    4请你说说他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树这句话中破折号的作用。

    ______________________________________________________________________

    5认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。

    ________________________________________________________________________

    6比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。

    __________________________________________________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    剥豆

    一天, 我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。

    看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

    “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

    “这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。

    “不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的选择。”

    一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。

    一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

    “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。

    “在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。

    儿子的手不停,眼却时时在两个容器间睃,见他如此投入,我心生怜爱,学校考试名次,够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。

    “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

    一大碗的豆很快被剥光,一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,完全没有了剥豆时的认真和执着。

    “是平局,我本来有底子。”我纠正他。

    “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真地和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

    想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了,孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验,失望失误失败,伤痛伤感伤痕,我们不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

    1文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是__________________

    2文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

    (1)慢下来的原因是:____________________________

    (2)快起来的原因是:________________________________

    3本文刻画人物主要采用的描写方法有:_____________________________________。请把文中的材料各举一例写在横线上

    ___________描写:__________________________

    ___________描写:_____________________

    ___________描写:_______________________

    4儿子的性格表现得十分鲜明,其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________

    5本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。(不超过20字)

    本文告诉我们:_________________________________

  • 13、阅读短文,完成后面的练习。

    呵护世界

    ①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步。当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。

    ②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的( )斥责、( )怒容、( )搪塞,或是( )的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?

    ③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护。

    ④我通过一段文字,看到了这样的一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人,也为自己留心保护一片美丽的世界?

    ⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。

    【1】将下边的词语,填入第②段的空缺处。

    一句 一时 一声 一副

    【2】按要求写词语。

    呵护(近义词)——_______ 关爱(反义词)——_______

    【3】联系上下文,解释词语。

    小心翼翼:_________________

    出人意料:_________________

    【4】用简洁的一句话概括本文列举的有关“呵护”的两个具体事例。

    (1)_____________

    (2)_____________

    【5】这篇短文告诉了我们什么呢?谈谈你的感悟或收获。

    __________________

  • 14、阅读理解

    天堂里的老师

    他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一直坚持自学大学课程。他叫阿明,某师范大学二年级学生。

    在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。

    一天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真,那么从容。阳光从窗外照进来,仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

    没过多久,冬冬死了,弥留时,冬冬拉着阿明的手说:“我要上学。”

    一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。有一天,他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说:“我要用剩下的时间学完全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。

    每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,但生命又真的很顽强。

    三个月后,阿明死了,死得很安详。

    每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的孩子……

    【1】“生命也许很脆弱,但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话?_________________________________________________________________

    【2】“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句话中用了什么修辞手法?起到的表达作用是什么?

    ____________________________________________________________

    【3】读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”,我会想起一个类似的故事《________》,它的主人公是________

  • 15、阅读短文。

    起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上的那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

    我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

    渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

    它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

    我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

    【1】找出选段中能体现小鸟与“我”逐步建立信赖关系的虚词。

    _______________________________________________________________

    【2】在与小鸟建立信赖关系的过程,“我”有些什么表现?

    ________________________________________________________________

  • 16、课内阅读。

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚, 又誉其矛曰:吾矛之利, 或曰:以子之矛陷子之盾,何如?其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,

    【1】将课文内容补充完整,写在文中的横线上。

    【2】“自相矛盾”是一个成语,意思是__________________________________________________

    【3】选择恰当的词语填写在下面的横线上,将意思表达完整。

    自圆其说 三思而后行 无坚不摧 自吹自擂

    世上不可能共同存在牢不可破的盾和_____________的矛,这个楚国人___________,夸大了矛与盾的作用,结果出现了无法_________的局面。所以我们做事说话皆应___________

  • 17、课外阅读。

    晏婴劝谏

    晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览,手下人无意中捡到了一个精美的金壶,送给景公。那金壶的内壁还刻着“食鱼无反,勿乘驽马”八个大字。齐景公看了看,故作聪明地解释道:“吃鱼不吃另一面,是因为讨厌鱼的腥味;骑马不骑劣马,是嫌它不能跑远路。”众人无不随声附和,赞叹景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道:“臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。‘食鱼无反’是告诫国君不要过分压榨百姓;‘勿乘驽马’是告诫国君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些不服,于是反问:“纪国既然有这么好的格言,为什么还亡国了呢?”晏婴答道:“臣听说,君子们的主张应该高悬于门上,牢记不忘。纪国却把它们放在壶里,既不能经常看见,也不能对照着去做,能不亡国吗?”齐景公若有所悟,频频颔首,并对随从的大臣说道:“大家要记住金壶里的格言。”

    齐景公在牛山上游览的时候望着都城临淄,泪流满面地说:“美丽的国都啊,草木多么茂盛!为什么随着时光的流逝,万物都要死亡呢?假若从古到今没有死亡,那么我将到哪里去呢?”他的两个大臣史孔和梁丘据也跟着流泪:“我们依靠君主的恩赐,饭菜可以吃饱,车马可以乘骑,看见死亡临近,禁不住都很悲伤,何况我们的君主呢?”听了他们这些话,晏婴在旁独自冷笑。

    齐景公看晏婴冷笑,便揩干眼泪问道:“我和我的大臣触景伤情,有什么值得你发笑呢?”

    晏婴说:“假如贤明的君王不生老病死,那么您此时只会在农田里,哪里还会有时间触景伤情呢?正是因为一个人离开了君位,才有机会让另一个人被立为君,也才有机会轮到您当上国君,可笑您身在福中不知福。您却为自己即将死亡而悲伤哭泣,这是很不仁不义的啊!我对不仁不义的君王及讨好巴结的大臣怎能不讥笑呢?”

    齐景公听了十分惭愧,举起酒杯来自己罚自己的酒,又罚史孔和梁丘据两人各一杯酒。

    1从文中找出下列词语的反义词。

    稀疏——______   乞求——______

    昏庸——______   浅显——______

    2晏婴是如何理解“食鱼无反,勿乘驽马”这八个字的?

    (1)“食鱼无反”是告诫国君________________________

    (2)“勿乘驽马”是告诫国君________________________

    3齐景公和晏婴对金壶中所刻的句子理解不同。从这件事中可以看出齐景公、群臣和晏婴各是什么样的人?请用一个词语分别概括出他们的形象特点。

    齐景公:____________   群臣:____________

    晏婴:______________

    4这篇文章一共讲了哪两件事?请概括出来写在横线上。

    (1)第一件事:___________________________

    (2)第二件事:____________________________

    5文章结尾写道“齐景公听了十分惭愧”,你觉得齐景公惭愧的原因是什么?

    ________________________________________

  • 18、阅读下文,回答问题

    武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一___,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一___,___在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一___。武松一___,又___在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一___。武松一___,又___在一边。

    【1】按课文内容在横线上填上动词。

    那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一________,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一________________在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一________。武松一________,又________在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一________。武松一________,又________在一边。

    【2】本段主要写________的场面。

    【3】大虫进攻主要有三招________________________。武松对付这三招的动作是________,这样的好处是________

    【4】文中的“闪”字能换成“躲”字吗?为什么?

    _______________

  • 19、课内阅读

    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    【1】给选文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

    调(tiáo diào) 和(hé hè)

    【2】用“_____”画出描写刷子李动作的句子,用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。

    【3】选文中对刷子李刷墙动作的描写有什么作用?_____________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成下列的句子。

    (1)改为陈述句。

    ①清贫,洁白朴素的生活,不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?

    ______________________________

    ②矜持不苟,舍己为公,不正是每个共产党员具备的美德吗?

    _____________________________

    (2)修改病句。

    ①上课的时候,我们全班同学都在认真地听讲,只有三四个同学做小动作。

    ____________________________

    ②我看到了王老师亲切的笑脸和声音。

    ____________________________

  • 21、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为第三人称转述句)

    _____________________________________

  • 22、把下列句子改成反问句。

    (1)花生的品质很高尚。

    _____________

    (2)这件事让人很感兴趣

    _____________

    (3)那些美好的印象,我不会忘记。

    _____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    一件令我感动的事为题,写一篇习作。

    要求:①事情的经过写清楚;②内容具体,语句通顺;③不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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