微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

黄冈2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中依次填入的字是(   )

    (1)武松定睛一看,哨棒折成两 

    (2)我的奶奶是一个  缝。

    (3)河边  了一排杨柳。

    (4)这个笔记本里记  了我童年的点滴。

    A.裁  截  栽  载 B.截  裁  栽  载

    C.载  截  栽  裁 D.截  载  裁  栽

  • 2、给带点的字选择正确的解释(填序号)。

    用来迷惑人的,不真实或不真诚的。看不清楚,模糊。像花朵一样形状的。作战受的外伤。

    (1)无数浪在夕阳的柔光中跳跃。(  

    (2)满园的鲜花使人眼缭乱。(

    (3)王叔叔挂了两次。(  

    (4)我们不要听他的言巧语。(  

     

  • 3、下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是(  )

    A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。

    B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

    C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

    D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、溪中的大溪石和小溪石上都覆盖这白雪了:好像有一群( )在溪中饮水;好像有( )睡在雪地里;好像有( ),正准备从溪中冒雪走上溪岸。

     

  • 5、按课文《梅花魂》内容填空。

    1.这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是________,愈是________,花开得愈________、愈________。她是最________________________的呢!

    2.课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。

    ______________

  • 6、辨字组词。

    _____  _____ _____ _____

    _____  _____ _____ _____

  • 7、按要求写诗句。

    1.运用对偶修辞手法的诗句。

    _____________________________________

    2.运用夸张修辞手法的诗句。

    ___________________________________

    3.含有哲理的诗句。

    ___________________________________

  • 8、比一比, 再组词。

    ________   垫________   仪________   踢________

    ________   热________   议________   赐________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读。

    想象可以走多远

    有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头,他会对同学们说:“这是一枚宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。

    父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

    有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是古罗马造的一个硬币。

    孩子的姐姐拿过来看,却发现这是十分普通的硬币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好惩罚他,让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”

    对于孩子父亲的怂恿行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成个满口大话虚伪的人。但是,谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他的名字叫达尔文。

    现在,所有人都知道,他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。

    【1】写出下列词语的反义词。

    虚伪——________ 批评——________

    【2】本文第一句中,“说谎”一词加了引号,引号的作用是 。当别人说达尔文“说谎”时,父亲是怎么想,怎么说,怎么做的?请在文中找出相关的语句,用“ ”画出来。

    【3】把文中画“﹏﹏﹏”的句子改成第三人称转述句。

    __________________

    【4】这篇短文主要讲了什么?请简要概括。

    __________________

  • 10、品读语段。

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

    沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

    “试试看吧。”

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在shù  shǔ)你的刀shù  shǔ)。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。

    2读画横线的句子,体会病人(刘伯承)的心理活动。

    病人(刘伯承)可能在想:_________________________

    3理解关于沃克医生的描写,填空。

    (1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚……

    这是对沃克医生的________________描写,沃克医生“这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚”的原因是____________________________

    (2)沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉……”

    这是对沃克医生的________________描写,我体会到_________

    4沃克医生称刘伯承为“军神”的原因中说法不正确的是(   )

    A.刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂,且在手术中一声不吭。

    B.刘伯承料事如神,计算能力强。

    C.刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。

    D.刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术,手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。

  • 11、阅读课内语段,完成练习。

    运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

    这就是真正的荷兰。

    1用“   ”画出这段话中属于动态描写的句子。

    2用“   ”画出这段话中属于静态描写的句子。

    3这段话描写的是荷兰牧场______的景色,可以用____________这些词语来形容这一景色的特点。

    4“这就是真正的荷兰”这句话在文中一共出现了______次,作者反复强调的原因是__________

  • 12、课外阅读

    老师我想对您说

    今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。

    1写出下列词语的近义词。

    教诲_______ 激励________   坦诚_______

    2照样子写词语。

    热乎乎: ______ ________ _____

    谆谆教诲:_______ ________ _____

    3这段话主要是“我们”回忆一件什么事?

    ___________________________

    4文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。

    _____________________________

  • 13、读下面材料,回答问题。

    大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“你除了长生变化之法,再有何能,敢占天宫胜境?”大圣道:“我的手段多哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”

    【1】该文段选自_______,作者_______,大家都喜欢“大圣”,请概括他的性格特点:_____________

    【2】生活中,我们会常常听到有人用此段中的两句话来振作自己,这两句是:______________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    家乡的桥

    ①我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

    ②小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!

    ③家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

    ④家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷(xié)取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    ⑤ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    ⑥长相忆,最忆家乡的桥。

    1第1自然段中的“网布”形象地写出了(  )。

    A.河多 B.桥多

    C.小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状

    2本文的体裁是____,本文的线索是____

    A.说明文         B.散文

    C.桥的造型多     D.怀念、赞美故乡的桥的思想感情

    3文中第④自然段是围绕哪句话来写的?请用“  ”画出来。这段话中,作者分别写了(   )(   )(   )三方面内容。 

    A.小桥命名的来历多 B.小桥上的诗句多

    C.雕刻桥名的字体各不相同   D.桥的名字还有很多故事

    4判断下面句子的修辞手法。

    ①故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。____

    ②几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!____

    ③一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上____

    A.比喻    B.拟人    C.夸张    D.排比

    5下面对短文内容的理解不正确的一项是(  )。

    A.家乡的桥不但造型千姿百态,名称也美极了。

    B.本文表达了作者对故乡的怀念和热爱。

    C.作者家乡的桥很多是新建的水泥桥。

  • 15、课外阅读。

    公元前353年,魏国出兵攻打赵国。精通兵法的魏国大将军庞涓率领军队一直打到赵国的都城邯郸城下。赵国将有亡国危险,连连向齐国求救。

    这一天,齐威王召来军师孙膑,准备拜他为将。

    孙膑辞谢说:“我受过酷刑,是个身体残缺不全的人,不适宜担任主帅。”

    原来,孙膑曾和庞涓一起学兵法。后来庞涓当了魏惠王的将军,自知才能不如孙膑,就把他骗到魏国,在魏惠王面前诬陷他,削去了他的膝盖骨,还在他脸上刺字,好叫他永远不能出来做官。不久他被救到齐国,齐威王拜他为军师。

    现在,齐威王见孙膑这样谦让,就改派田忌为将,仍让孙膑作为军师。

    大队人马到达齐国国境线上时,田忌准备挥师直往赵国,以解邯郸之围。

    孙膑劝阻道:“且慢,将军先听我打两个比方——凡是要解开杂乱打结的绳索,切不可心急地使劲去扯,而要冷静地找出它的结头,然后慢慢地解;假如去排解互相凶狠地斗殴的人,千万不可卷进去打成一团,而要避开双方的拳脚,只消找个空当猛击其中一方空虚无备的腹部,待挨揍的那个对手捧着肚子跪了下来,那么原来互相殴斗的局面,也就会改变了。”

    田忌问:“您的意思是说我们现在先不去赵国,是吗?”

    孙膑慢条斯理地说:“是的。现在魏国主力正在猛攻赵都邯郸,国内相当空虚。我们只要直捣魏都大梁,占据他们的交通要道,袭击他们守备空虚的地方,那么魏军主力必然会从赵国撤兵,赶回去抢救。这样,我们既可解邯郸之围,又能狠狠打击魏军,不是比赶到邯郸去厮杀要便利得多吗?”

    田忌采纳了孙膑“围魏救赵”的计策,率军直奔大梁。魏军主帅庞涓得到这个消息,只得丢下邯郸,慌忙回国解大梁之围。可是,当魏军赶到桂陵,田忌、孙膑却在这里设下了伏兵。疲惫不堪的魏军刚一交手,就被打得溃不成军。这一仗,庞涓损失了两万人马,自己也险些当了孙膑的俘虏。

    1将这个故事的名字写在横线上。

    ___________________________

    2孙膑采取这种办法营救赵国有哪些好处?根据下面的提示来分析。

    (1)在赵国求救时,孙膑带兵进攻魏国是为了______________________

    (2)孙膑率兵占据魏国交通要道是为了______________________

    3文中孙膑所说的话应该用(   )的语气来朗读。

    A.激动、高兴 B.沉着、自信 C.焦急、慌张

    4结合短文内容,分析下列人物的性格。

    庞涓:_________________ 孙膑:__________________

  • 16、课内阅读。

    是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

    清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

    【1】画线句子使用的修辞方法是___________,告诉我们_______________

    【2】“传世宝”指什么?方志敏把这些说成“传世宝”,反映了他怎样的品质?

    _____________________________________________________________

    【3】最后一句话有什么作用?

    _________________________________

    【4】结合课文内容,说说方志敏是一个怎样的人?

    ___________________________________________

    【5】有时候,“清贫”和“富有”是可以结伴而行的。以方志敏为代表的革命者的“富有”又是什么呢?

    _____________________________________________________

  • 17、阅读短文,完成练习。

    买鹿制楚

    管仲把齐国治理得很好,征服了许多割据一方的诸侯国,辅助齐桓公称霸中原。可楚国不听齐国的号令,齐若不征服楚,华夏就仍不能统一。那么,如何征服楚国呢?

    当时,齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战,要求奉重兵去打楚国,以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头,说:“齐楚交战,旗鼓相当,够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光,再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”

    一番话把大将军们说得哑口无言。

    管仲说完,带大将军们看炼铜去了。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。

    一天,管仲派100多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物,仅楚国才有。但人们只把鹿作为一般的可食动物,二枚铜币就可买一头。管仲派去的商人在楚国到处扬言:“齐桓公好鹿,不惜重金。”

    楚国商人见有利可图,纷纷加紧购鹿,起初三枚铜币一头,过了十几天,加价为五枚铜币一头。

    楚成王和楚国大臣闻知后,颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃,因为10年前卫懿公好鹤而把国亡了,齐桓公好鹿是蹈其覆辙。他们在宫殿里大吃大喝,等待齐国大伤元气,他们好坐得天下。

    管仲却把鹿价又提高到40枚铜币一头。

    楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同,于是纷纷放下农具,做猎具奔往深山去捕鹿;连楚国官兵也停止训练,陆续将兵器换成猎具,偷偷上山了。一年间,楚地大荒,铜币却堆积成山。

    楚人欲用铜币去买粮食,却无处买。管伸已发出号令,禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食。

    这样一来,楚军人黄马瘦,大丧战斗力。管仲见时机已到,即集合八路诸侯之军,浩浩荡荡,开往楚境,大有席卷之势。楚成王内外交困,无可奈何,忙派大臣求和,同意不再割据一方,欺凌小国,保证接受齐国的号令。

    管仲不动一刀,不杀一人,就制服了本来很强大的楚国。

    (改编《管子·轻重戊第八十四》)

    【1】联系上下文“管仲见时机已到”中的“时机”具体指______________________

    【2】根据文章内容,下列说法不正确的一项是(       

    A.管仲“带大将军们看炼铜去了”,其实是去为买鹿的铜币作准备。

    B.“齐桓公好鹿是蹈其覆辙”,意思是说齐桓公好鹿,会让齐国灭亡。

    C.管仲把鹿价提高到40枚铜币一头,是为了让楚人放弃本业而疯狂捕鹿。

    D.“楚成王内外交困”,国内困境是钱多腐败,国外困境是外敌压境。

    【3】阅读短文,推测管仲买鹿制楚的思维过程,用简洁的语言写一写。

    遇到问题

    分析当时的情况

    选择合适的方法

    (1)楚国不听齐国号令,华夏难以统一。

    (2)齐楚实力旗鼓相当,若交战,_________

    鹿比较稀少,楚国才有,且价廉。

    如果_______________

    (1)扬言“齐桓公好鹿,不惜重金”。

    (2)____________

    (3)____________

    (4)_____________

    【4】楚国被制服后,楚王进行了深刻反思,他可能会从这件事吸取哪些教训?至少写出两点。

    ______________________________

  • 18、阅读下文,回答问题。 

    《水浒传》读后感

    《水浒传》是一部非常经典的中国名著,与它相媲()美的还有《红楼梦》《三国演义》《西游记》,号称中国四大名著。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义的发生发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是官逼民反

    《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取生辰纲的行动,从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他疾恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行;中击。他是从血的教训中觉醒过来的。

    水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用天孤星花和尚鲁智深智多星吴用几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝:宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江、戴宗:宋江二打祝家庄失败,第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄;宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功,受招安被封为武胜军承宣使。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起,真不愧为智多星呀!天孤星花和尚鲁智深是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,真英雄。他往往在人们面前表现出一副粗鲁、野蛮,但他到了冲锋陷阵的时候也毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

    读了这本书,我了解了中国古代的历史,了解了水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。

    1我国古典四大名著是________________________________

    2把词语补充完整。 

    ________恶如仇     ________不平     冲锋________     耐人寻________

    3写出下列人物被逼上梁山的原因。 

    ①阮氏三雄:________

    ②解珍、解宗:________

    ③鲁智深:________

    ④武松:________

    4文中写吴用献了哪些计策?

    ________________________

  • 19、 阅读课文选段,回答问题。

      当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

      本段中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是____________________。第二个鸟的天堂没加引号,意思是______________________________。

     

     

     

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、照样子,改写下面的句子。

    例:

    难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

    我们中彩得到汽车是道德的。

    1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?

     

    2.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?

     

     

     

  • 21、按要求写句子。

    (1)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

    改为字句    

    (2)山洪从山谷里涌了出来。

    改写成比喻句,表现洪水来势凶猛:  

    (3)老汉冷冷地说:可以退党,到我这儿报名。

    (改为第三人称转述句)  

    (4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    改为肯定句:

    (5)《再见了,亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。

    修改为病句:

    (6)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

    用关联词语把两句子连成一句:__________________________________。

     

  • 22、按要求改写句子。

    1.生物节律是相当稳定的。(改写成反问句)

     

    2.虽然天山这里并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改写成陈述句)

     

    3.小鱼在游。(改写成拟人句)

     

    4.长江大桥横卧在长江上。(改写成比喻句)

     

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作 

    题目:我最喜爱的  

    你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞