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随时随地学习
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1、下列问句不需要回答的一项是（ ）
A．众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”
B．众猴道：“怎见得是个家当？”
C．石猴端坐上面道：“我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
2、下列依次填入句子中的词语最恰当的一项是（ ）
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，_______着腰，_______了裆，_______着眼珠子，不露一点儿破绽。
A．鼓 合 瞪
B．合 塌 鼓
C．塌 合 瞪
D．塌 合 鼓
3、下列词语读音有误的一项是（ ）
A．慈祥（chí）
B．崭新（zhǎn）
C．由衷（zhōng）
4、 给下列词语填上合适的量词。
一( )文件 一( )台灯 一( )奖章
一( )明月 一( )蚯蚓 一( )飞机
一( )电视 一( )铜像 一( )房
一( )碗 一( )门 一( )秤
5、难读字：给汉字注音。
吾（_______） 弗（_______） 膑（_______） 讽（______）
蔑（_______） 肆（______） 桅（_______） 龇（______）
咧（_______） 唬（______） 瞄（_______） 誉（_____）
6、[字形]看拼音，写词语。
wěi tuō wèi wèn shú liàn
______ ______ ______
wēi yán nán kān tǐng tuō
______ ______ ______
shǎng shí wéi gān zàn xǔ
______ ______ ______
7、猜字谜。
打扫灰尘。__________
一字有四笔，没横也没竖。妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻。__________
天没它大，人有它大。__________
上边常在水里，下边常在天上。上边滋味很鲜，下边光芒万。__________
十字尾巴弯弯，算算数目少三。__________
左十八，右十八。__________
8、根据拼音写词语。
lún kuò （_____）kù xínɡ（_____）pài qiǎn（_____）yùn niànɡ （_____）
9、课内阅读。
田忌赛马
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也
兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉
了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
【1】选文根据___________代史学家___________写的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写，《史记》被___________称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
【2】写出下列词语的近义词。
赏识（______________） 胸有成竹（______________）
引荐（______________） 兴致勃勃（______________）
【3】文中介绍了田忌和齐威正赛马的情景，请将下表补充完整，展示比赛的情况。
赛马双方场次 | 第一场 | 第二场 | 第三场 | |||
田忌 |
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齐威王 | 上等马 | 赢 |
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【4】田忌赛马最终赢得比赛的原因是什么？
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【5】读了这个故事，你受到了什么启发？
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10、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】这段话主要描写了园子里的花、鸟、虫子、___________等事物。
【2】每一个事物的描写，都让我们有一种___________的感受，作者就是将儿时生活的这种___________的美好感受寄托在了这些事物上，蕴含在字里行间，表达了对祖父和园子深沉的爱与怀念。
【3】想象，园子里还会有哪些事物？选一个自己熟悉的事物，用上“愿意……就……”的句式写一写，表达出这种感受。
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11、课外阅读。
趣答难题
周恩来总理是我国人民（敬畏 敬爱）的领袖，在外交领域，周恩来总理也是享誉世界的外交大师。
一天，周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。周总理介绍完中国建设方面的成就后，记者们纷纷提问。
有的外国记者对中国存有（偏颇 偏见），提出来的问题让人很难回答。每次周总理总能随机应变，绕过暗礁。
一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个带有（挑衅 侵略）性质的提问，其实是在嘲笑中国穷。
周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。
周总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好，币值稳定，在国际上享有（荣誉 信誉）。”
大家听了周总理的精彩解答，不禁热烈地鼓起掌来。
（有删改）
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】根据繁体字写出简体字或者根据简体字写出繁体字。
拾（____） 二（____） 五（____）
【3】短文的第三自然段和第四至七自然段是_____________的关系。
【4】“暗礁”在短文中指________________。这个词所在的句子运用了_____的修辞手法。
【5】周总理回答的“十八元八角八分”的意思是什么？用“____”在文中画出。
【6】周总理被称为外交大师的原因是什么？
____________________________________
12、课外阅读
你不能施舍给我翅膀
张丽钧
在蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。
以“帝王”来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。
帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。
有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。
没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。
我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸的风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天！
【1】根据前两段的文意，你认为第二段末尾一句中的“帝王”的含义是什么？
______________________________
【2】本文借物喻人，借喻说理。从全文来看，作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”，需要哪些因素和条件？
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【3】在你成长的过程中，肯定也遇到过类似帝王蛾经历的“鬼门关”，只不过“关口”大小不同而已。你是如何面对这类“鬼门关”的？请你写一个这方面的经历和体会。
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13、阅读下面的文字，完成第题。
太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上天际。顷刻间，浩瀚的云海被太阳光一照，色彩斑斓。远近的山峰在云海的淹没下，只露出了小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……
【1】上面文字中加点的两个字，读音都正确的一项是（ ）
A．zhēng mò
B．zhēng méi
C．zhèng mò
D．zhèng méi
【2】上面文字中的“顷”字，第二笔正确的一项是（ ）
A．一
B．
C．〡
D．
14、阅读智慧屋。
威尼斯的小艇（片段）
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇（cù zù）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。//水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃（huàng huǎng）。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（bó pō）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。//
【1】用“√”选出带点字的正确读音。
【2】用“ ”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。
【3】文段已用“//”分为两层。第一层是_______描写，第二层是_______描写。这种写法叫做________，表现了_____________。
15、快乐阅读轻松答。(17分)
“美人鱼”
传说中的“美人鱼”是一种美丽的生物，它妩媚、善良，时常在浩瀚的大海上为所爱的情人凄婉高歌……事实上“美人鱼”就是生活在太平洋及印度洋海域的“儒艮(gèn)”。
海洋动物学家凯特被关在海船里。这艘船本来是帮助凯特来研究“美人鱼”的。可前两天，船长肖兹克突然与专门偷猎珍稀动物的季克联系，合谋捕捉“美人鱼”。在他们收网的时候，凯特用香水机智地搭救了“美人鱼”，结果被关了起来。
这个晚上，两艘船上的水手们在甲板上喝酒、玩闹，凯特却闷在船舱里想着怎样制止他们的行动。
深夜，海上忽然起了风暴。凯特拼命砸着舱门，混乱中有人给她开了门。她冲上甲板，只见两艘船在大海上颠簸，就像两片树叶微不足道，显然，两艘船误闯进了风暴的旋涡。
船员们乱成一锅粥，不知道哪里是风暴的中心和边缘。只能凭经验顺着浪头满舵前进，不料船头的浪越来越高，已达三米以上。
正在危急( )的时刻，凯特好像听见了一阵歌声。这歌声婉转凄凉，若隐若现，仿佛一位痴情的少女在歌唱。凯特猛然醒悟( )了，那是“美人鱼”在歌唱。传说中“美人鱼”能预测风暴，它会将海船引向安全海域。凯特抢着打开探照灯，在海面上仔细寻找。肖兹克一脸疑惑。船越过几个波峰后，所有人都惊呆( )了：在距船二百米左右，有一群黑压压的动物正努力朝一个方向游去，还不时回头张望，好像在招呼渔船。凯特大叫：“跟着它们走！”肖兹克立刻命令紧跟它们，并向季克也发出尾随的信号。
在波涛汹涌的海面，“美人鱼”们似乎胸有成竹，不紧不慢，优哉游哉，随着波浪一起一伏，仿佛在水中冲浪。
不知过了多久，海面上越来越明亮，也越来越平静。凯特说：“你知道吗？希腊神话中说，‘美人鱼’可以给亲近它的人带来好运，也会让亲近它的人变得美丽……”肖兹克久久没有说话，只是转头喊道：“转舵，返航！”
（1）把带点的字换成成语。(3分)
（2）把短文中画“ ”的部分换成歇后语。(2分)
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（3）用“ ”画出短文中的一个比喻句。(2分)
（4）用“____”画出描写“美人鱼”向前游的句子。(2分)
（5）凯特是一个什么样的人？(4分)
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（6）这篇短文给了你什么启示？(4分)
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16、课外阅读。
鸿鹄之志
秦朝末年，有一个叫陈涉的人，小时候因为家里穷，所以，他十几岁就去给别人种地，以维持家中生计。
这一天，天气出奇的炎热，陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn liú jiá bèi（ ）了，于是，他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作，陈涉叹了口气 自言自语 要是我陈涉将来有一天能chū rén tóu dì （ ）就不以维持家中生计。
会忘记现在 你现在靠别人吃饭 却想着出头 不是bái rì zuò mèng ( )吗
大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi ( )。 “燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话，无奈地摇头叹息道。
后来，他参加并领导了农民起义，成为我国最早的农民起义领袖。
【1】看拼音，在括号里写上词语。
【2】给第二自然段空缺的地方加上标点。
【3】“鸿鹄之志”从字面上解释是___________，在文中具体是指________________________。
【4】“鸿鹄之志”是成语故事，你还读过哪些成语故事？请写四个。
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
17、课内阅读
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调_______，有_______之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的_______出场。它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】这两节诗选自《________》，作者是________。
【2】按课文填空。
【3】根据意思从文中找出相应的词语。
①形容拘谨，不自然、不安定的样子。________
②伸着脖子敞开喉咙大叫。________
③沉着，镇定，不慌不忙。________
④坚强不屈的样子。________
【4】上两段文字都采用了________的写法。用鹅与________做比较，突出了鹅的叫声________的特点。用鹅与________做比较，突出了鹅的步态________的特点。
18、
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
【1】填空。
(1)这幅国画画的是 、 、 、 ，主要画的是 。
(2)妈妈买这幅画的目的是 。
【2】用横线画出写“我”观画时联想的句子。
【3】用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
【4】写出文章的中心思想。
【5】给短文加标题。
19、挑战课外阅读。
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜□一手按着书页□每当沉浸在书中的时候□他就忘记了吃饭□王作人员催促□他总是笑着说：□还有一点□看完再吃□
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
【1】本文第一自然段与全文的关系是_______________
【2】给短文第四自然段加上标点。
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________
【4】理解下面句子的意思。
（1）“他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。”句子中的“即使……也……”反映了毛主席______________。
（2）“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话突出表现了毛主席_____________。
20、按要求改写句子。
1、老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能不伤心呢？（改成陈述句）
2、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）
3、雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（用修改符号修改病句）
21、句子训练场。（按要求完成句子）
（1）从文殊院到光明顶的途中，有一株松树。（缩句）
_________________________________________
（2）黄山松的枝条具有团结力。（扩句）
________________________________________________________________________
（3）这株团结松的树干很粗壮。（改成比喻句）
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22、写句子，把句子写生动。
1．雨下得很大。（改为比喻句）
2．太阳落山了。（改为拟人句）
23、习作
《草船借箭》一文中，最后一段写道：“鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。”请你展开合理的想象，把鲁肃的话有条理地写出来，不少于500字。
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